Технологическая
карта конструирования урока с использованием информационных технологий и
ресурсов Интернета
.
Предмет, класс
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немецкий язык , 6
класс
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Тема урока
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Путешествие по городам Германии.
Заключительный урок по теме
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Актуальность использования средств ИКТ
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Использование ИКТ позволяет оснастить урок
иллюстративным материалом
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Цель урока
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Познакомить с социокультурной информацией по
стране изучаемого языка, наглядно проиллюстрировать текстовый материал
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Задачи
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образовательные
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Развивающие
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Воспитательные
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Формировать знания и умения учащихся по
страноведению, познакомить с городами Германии
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Развивать логическое мышление, память,
формировать познавательную активность
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Прививать любовь и уважение к другой
национальной культуре
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Виды используемых на уроке средств ИКТ
(Цор на СD-ROM, ресурсы сети Интернет)
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Универсальные (компьютер, проектор, экран,
интерактивная доска)
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Методическое описание использования ЦОР на
уроке
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Демонстрация презентаций
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Организационная структура урока
1.
Этап.
Организационный момент.
Beginnen wir unsere Stunde! Wir haben heute eine
ungewöhnliche Stunde. Viele Gäste sind heute bei uns. Das sind Englisch und
Deutschlehrerinnen.
2.
Этап.
Фонетическая зарядка с элементом повторения лексики.
Sehen Sie bitte an die Tafel!
A)Ihr seht deutsche Wörter, vollendet bitte die Buchstaben!
·
D.utschland
·
Die Re.se
·
Die
St.dte (pl)
·
Die
Hau.tstadt
·
Das
Den.mal
·
Die
Se.enswürdigkeit
·
Die
Universit.t
·
Das
Ratha.s
·
Sich
bef.nden
B)Sprecht alle diese Wörter
nach!
3.
Этап.
Введение в тему урока.
Vor ihnen ist eine Karte.
Beantwortet bitte meine Fragen!
ü Was für Land ist das?
ü Wo liegt Deutschland?
ü Wie heisst die Hauptstadt
Deutschlands?
ü Welche Städte könnt ihr nennen?
ü Also Wovon werden wir heute sprechen?
Stimmt! Über die deutsche Städte!
Wir machen eine Klassenfahrt durch
Deutschland. Wir schlage ihnen mit dem Zug fahren.
1
4.
Этап.
Путешествие. Монологические высказывания с демонстрациями презентаций.
На доске в правом углу кроссворд, который учащиеся будут
заполнять по ходу движения поезда на станциях.
Ø Wir haben die 1. Station.
Ratet mal Was für eine Stadt ist
das?
Nn
Подсказка: das Symbol dieser Stadt ist
Brandenburger Tor. Die Hauptstrasse ist Unter den Linden.
Der Reiseführer ist……..
Монологическое
высказывание о Берлине с презентацией.
Danke!
Fahren wir weiter!
Ø
Hier ist die 2.
Station
Hier
gibt es Denkmal der Stadtmusikanten.
Der Reiseführer ist……..
Монологическое высказывание о Бремене с презентацией.
Ø
Hier ist die 3. Station
Der Reiseführer ist……..
Монологическое высказывание о Гамбурге с презентацией.
Ø Wir haben die letzte 4. Station.
Man nennt diese Stadt „deutsche Chicago“ wegen seiner
Hochhäuser Wolkenkratzer.
Der Reiseführer ist……..
Монологическое высказывание о Франкфурте с презентацией.
5.
Рефлексия.
Заключительный этап урока.
Danke! Es war sehr interessant. Wir
haben so viel Information gesehen und gehört.
Unsere Reise ist zu Ende. Prüfen wir uns,
was wir schon über deutsche Städte kennen.
Ihr habt gut gearbeitet. Ich gebe
solche Noten………..
Eine kleine Selbstarbeit
1.
Schreibe
die Frage richtig!
Befindet sich
Befinden sich
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die Strasse ist Unter den Linden
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in Berlin?
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der Sankt-Petri-Dom
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Das Übersee- Museum
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das Museum für Hamburgische Geschichte
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das Brangdenburger Tor
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das Goethehaus
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der Reichstag
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der Denkmal der Stadtmusikanten
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die Weltuhr in dem Alexanderplatz
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2.
Stellt
die Frage richtig!
ü Der befindet sich Wo Alexanderplatz?
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ü Fluss An welcher Berlin liegt?
ü Hauptstrasse die Wie heisst Berlins?
Danke für ihre Arbeit!
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