Открытый урок "Веселые старты"

МАОУ Гимназия № 26 г. Томска

 ЗАРНИЧКА - 2018 года, 1-4 класс

Сергиенко Максим Сергеевич

Цели:

- Познакомить учащихся с туристическими приемами:

- Способствовать развитию у учеников силы, ловкости, быстроты:

- Воспитывать у ребят чувство честности во время командной борьбы и взаимовыручки.

Время проведения:

Начало сентября  (в начале учебного года)

Организаторы:

Учителя физкультуры

Участники:

все учащиеся начальной школы,родители, классные руководители 1-4 классов.

Место проведения:

школьный стадион

Оборудование:

Для 2-4 классов

ведро с ручкой (пластик), картофелины средние, резиновый сапог большого размера, надувные шарики (надутые 2 шт+ запасной), ложка под картошку

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ

04.09.2017

команды 5 детей +5 родителей.

1 КЛАССЫ 11.00. А, Б, В, Г, Д.

общий сбор и построение на стадионе.

2-4 классы

04.09.2017

СОСТАВ КОМАНДЫ 10 (5-5)+

2. 9.00 - общий сбор и построение на стадионе 4 классы.

3. 11.00 - общий сбор и построение на стадионе  3 классы.

4. 12.00 - общий сбор и построение на построение на стадионе 2 классы.

Речь: Здравствуйте дороги учащиеся, уважаемые родители и педагоги, Сегодня в этот замечательный сентябрьский день мы все собрали здесь что бы узнать как вы провели лето, не потеряли спортивных навыков, творческих идей, и не пропала ли  у вас сплоченность класса. На данном мероприятие мы с вами будем участвовать в различных эстафетах и конкурсах, дабы выявить самый сильный, энергичных, творческих классов на веселых и положительных эмоциях приступит к новому учебному году!) УРААА.  Для кого то эти эстафеты будут знакомы, а для кого то они будут впервой. Задача классов слушать нас внимательно, и выполнять все команды которые мы будем говорить вам (не шуметь и не перебивать). Задача классных руководителей помогать организовывать свои классы, помогать, словом и делом.

Инструктаж по Т.Б. -àбыть надетым в спортивную одежду и обувь. Больные дети или освобожденные не допускаются к эстафетам, не толкаться, смотреть под ноги, не кричать и не разбегаться, убрать лишние предметы из карманов и ртов. Каждой команде перед началом эстафет будет выдана информационная карта где по каждой эстафете будет прописано и нарисовано как нужно становиться перед началом эстафеты.

Перед стартами обязательно должна прозвучать название команды и речевка.

Время, дата и место проведения:Школьный стадион (малая площадка) МАОУ 26 Гимназии. Начало соревнований в 9.00.03-05.09.2018 г. Температура воздуха +9 градусов,(предварительный прогноз)

Количество человек в команде 10( 5 м 5 ж)+ замены обязательно.

Класс должен предоставить:

1) Название команды;

2) Девиз;

Цели:

1.      Воспитание чувства патриотизма и гражданской ответственности.

2.      Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.

Для ПЕРВЫХ КЛАССОВ

1. Переправа.

Задача эстафеты: Класс стоит на воображаемом берегу, все участники команды должны оказаться на другом берегу. Суть эстафеты заключается в том что один человек из класса под номером №1 бежит  условного берега  А до берега Бберет товарища из класса под №2 и переправляет его на другой берег оставляет товарища №1 а номер 2 побежал за номером 3 и так по аналогии пока не переправят всех.Кто быстрее выполнит тот и победил. (Командные действия)

Время эстафеты: 7 минут, с учетом объяснения.

2. Эстафета “Передача мяча”

Участники команд необходимо бежать по одному с мячом до условного обозначения (конус), обежать конус и передать эстафету товарищу по команде и так пока вся команда не выполнит задание. Кто быстрее выполнит тот и победил.

Примечание: если мяч уронили  его поднимает и снова продолжает эстафету.

Время эстафеты: 10 минут, с учетом объяснения и подготовки.

3. Эстафета “Бросок гранаты”

Участники эстафеты становиться в три колонны друг за другом. Один из участников начинает эстафету бежит, оббегает препятствия добегает до кольца, где лежит мяч (волейбольный) бросает мяч в кольцо (ведро), берет мяч лежащий в кольце на полу и бежит обратно передает эстафету другому и так далее. Партнеры по классу,ловят мячи кладут их обратно. Примечание если мяч не попал в ведро либо, то балл не зачитывается. Оценка: партнер, который ловит мячи, считает точные броски своих товарищей. Но эти участники которые ловят мячи они будут из разных команд. Побеждает команда с наибольшими баллами. 

Инвентарь: мячи, кольца, препятствия.

Эстафета направленна на скорость и точность броска.

Время эстафеты: 10 минут, с учетом объяснения и подготовки.

4. Ловкие и быстры.

С мячом участник бежит до фишки обегает ее  обратно добегает становится в конец колонны и передает эстафету способом переката мяча через колону(в и.п. ноги на двеширины плеч)  Мяч катиться от замыкающего к направляющему. Все участники должны участвовать в эстафете. Побеждает та команда, которая быстрее доставит мяч до направляющего и чей направляющий колонны быстрее поднимет мяч.

Инвентарь: мячи, фишки.

Эстафета направленна на скорость

Время эстафеты: 7 минут, с учетом объяснения и подготовки.

5.Пограничник.

На команду один теннисный мяч. Эстафета начинаете с того что первый участник бежит до фишек стоящих на земле на фишках препятствие в виде палки участник принимает исходное положение по пластунский и переползает под препятствием встает добегает до конуса обегает ее и обратно аналогично возвращается. Важно не терять мяч во время эстафеты.

Примечание если препятствие падает с фишек то его необходимо поставить на место.

Инвентарь: палки, теннисные мячи, фишки.

Время эстафеты: 10 минут, с учетом объяснения, и подготовки.

Эстафета направленна на ловкость и скорость.

6.Эстафета «Треугольник, квадрат»

Команды встают в круг и берутся за руки. По команде «Построить ромб, треугольник, квадрат…. и т.д.». Побеждает тот кто быстрей построит фигуру.

Время эстафеты: 7 минут, с учетом объяснения и подготовки.

Для 2-4 КЛАССОВ.

1. Переправа.

Задача эстафеты: Класс стоит на воображаемом берегу, все участники команды должны оказаться на другом берегу. Суть эстафеты заключается в том что один человек из класса под номером №1 бежит с условного берега А до берега Б с обручем берет товарища из класса под №2 и переправляет его на другой берег оставляет товарища №1 а номер 2 побежал за номером 3 и так по аналогии пока не переправят всех. (Командные действия)

Время эстафеты: 7 минут, с учетом объяснения.

2. Маневры.

По очереди дети из команды обегают фишки змейкой добегают до кубика обегают его и возвращаются змейкой обратно.

Инвентарь: конусы, фишки.

Время эстафеты: 10 минут, с учетом объяснения, и подготовки.

Эстафета направленна на ловкость.

3.Пограничник.

На команду один теннисный мяч. Эстафета начинаете с того что первый участник бежит до фишек стоящих на земле на фишках препятствие в виде палки участник принимает исходное положение по пластунский и переползает под препятствием встает добегает до конуса обегает ее и обратно аналогично возвращается. Важно не терять мяч во время эстафеты.

Примечание если препятствие падает с фишек то его необходимо поставить на место.

Инвентарь: палки, теннисные мячи, фишки.

Время эстафеты: 10 минут, с учетом объяснения, и подготовки.

Эстафета направленна на ловкость и скорость.

4. Ловкие и быстры.

С мячом участник бежит до фишки обегает ее  обратно добегает становится в конец колонны и передает эстафету способом переката мяча через колону (в и.п. ноги на две ширины плеч)  Мяч катиться от замыкающего к направляющему. Побеждает та команда, которая быстрее доставит мяч до направляющего и чей направляющий колонны быстрее поднимет мяч.

Инвентарь: мячи, фишки.

Эстафета направленна на скорость

Время эстафеты: 7 минут, с учетом объяснения и подготовки.

3. Эстафета “Бросок гранаты”

Участники эстафеты становиться в три колонны друг за другом. Один из участников начинает эстафету бежит, оббегает препятствия добегает до кольца, где лежит мяч (волейбольный) бросает мяч в кольцо (ведро), берет мяч лежащий в кольце на полу и бежит обратно передает эстафету другому и так далее. Партнеры по классу, ловят мячи кладут их обратно. Примечание если мяч не попал в ведро либо, то балл не зачитывается. Оценка: партнер, который ловит мячи, считает точные броски своих товарищей. Но эти участники которые ловят мячи они будут из разных команд. Побеждает команда с наибольшими баллами. 

Инвентарь: мячи, кольца, препятствия.

Эстафета направленна на скорость и точность броска.

Время эстафеты: 10 минут, с учетом объяснения и подготовки.

6. Эстафета «Ручеёк»

Дети стоят в колонне, ноги у всех широко расставлены. Капитаны на четвереньках ползут между ног через всю колонну и остаются сзади, расставив ноги. Затем ползет участник и т.д., пока капитаны не окажутся снова первыми.

Эстафета направленна на скорость и координацию движений.

Время эстафеты: 10 минут, с учетом объяснения и подготовки.

7. Эстафета. Сеем, посеем.

У каждой команды ведро с теннисными мячами (картошку). Один из команды бежит раскладывает мячи (картошку),в кольца добегает до стойки обегает ее и возвращается предает ведро д.р тот собирает далее по аналогии. Выигрывает те кто быстрее посеет и соберут урожай. Необходимы ведра и мячи кольца либо конусы. Примечание: если мяч потерялся либо упал участник должен вернуться и забрать мяч иначе штрафное очко.

Время эстафеты: 10 минут, с учетом объяснения, и подготовки.

Эстафета направленна на скорость, ловкость, выносливости.

8. Эстафета “Горка”

Суть эстафеты в том что дети принимают положение упор лежа друг за другом ладошки на ладошках таз поднят вверх. По команде крайний игрок начинает пролезать под товарищами в начало горки и принимает исходное положение и т.д. по аналогии. Команда должна таким образом перемещаться до условной линии.

Примечание: когда партнер по команде пролезает под горкой таз необходимо поднимать выше дабы не мешать товарищу пролазить.

Эстафета направленна на скорость и координацию движений.

Время эстафеты: 10 минут, с учетом объяснения и подготовки.

9.Конкурс капитанов «Нападай, защищайся!»

У каждого капитана сзади на уровне пояса привязывается надувной шар. Нужно раздавить чужой шар не дать это сделать противнику.

Эстафета направленна на скорость и координацию движений.

Время эстафеты: 10 минут, с учетом объяснения и подготовки.

10.«Кот в сапогах»

Сапог устанавлива­ются на линии старта. Первый участник по сигналу должен быстро надеть сапог и так же быст­ро добежать до финиша. Добежав до финиша, участник возвращается обратно и от­дает сапог следующему. И так вся команда. Победители выражают свою радость громким и мелодичным хлопаньем в ладоши.

Эстафета направленна на скорость и координацию движений.

Время эстафеты: 10 минут, с учетом объяснения и подготовки.

            11.«Баба-Яга»

 Участник встает одной ногой в ведро, другая остается на земле. Одной рукой он держит ведро за ручку, а в другой держит швабру. А теперь в таком положении необходи­мо пройти всю дистанцию и передать «инвентарь» следующему.

Эстафета направленна на скорость и ловкость движений.

Время эстафеты: 10 минут, с учетом объяснения и подготовки.

12.«Колобок»

Каждый участник будет катить руками (пинать ногами) свой «колобок» (футбольный мяч) между фишками. Подведя мяч к ведру, участнику необходимо, закатить мяч в ведро, т. е. Попыток ему на это дается сколько угодно. После того как мяч «Колобок» все же оказался в ведре, участник вынимает его руками и быстро бежит к следующему игроку, чтобы тот тоже смог пройти со своим «Колобком» все препятствия.

Эстафета направленна на скорость и ловкость движений.

Время эстафеты: 10 минут, с учетом объяснения и подготовки

Автор: Максим Сергеевич учитель физкультуры начальных классов.