326338
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокТехнологияКонспектыОткрытый урок " Виды мережек"

Открытый урок " Виды мережек"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Открытый урок:

Мережки. Выполнение мережки «Кисточка»

Цель урока:

ознакомить учащихся с различными видами мережки, научить выбирать материалы: ткань, нитки и иглы.

обучить правильному вытягиванию нитей, научить выполнять мережку «Кисточка», закрепить умение работать с иглой.

обратить внимание учащихся на выполнение требований предъявляемых учителем к качеству выполняемой работы, воспитывать терпение и аккуратность, развивать эстетический вкус, внимание, трудолюбие.

Наглядные пособия: Образцы различных видов мережки, ткани для мережки, книги, журналы.

Инструменты и оборудование: Иглы, нитки, ножницы, наперсток, пяльцы, гладильная доска, утюг.

Технологии на уроке: проектная, ИКТ

План урока:

  1. Организационный момент (2 мин)

  2. Актуализация знаний (10 мин)

  3. Новый материал (10 мин)

  4. Рефлексия (динамическая пауза, физкультминутка) (2 мин)

  5. Практическая работа (15 мин)

  6. Обобщение материала(5 мин)

  7. Домашнее задание (1 мин)

Ход урока.

1.Организационный момент.

Приветствие, контроль посещаемости.

Проверка готовности к уроку.

2. Актуализация знаний учащихся.

Теоретическая часть урока (презентация)

Постановка цели и задач урока, необходимое оборудование(2 и 3 слайд)

Вопросы: (слайд 4)

1. Какие простейшие швы Вы знаете?

2.Назовите основные счетные швы?

3.Какую ткань используют для вышивания крестом?

4. Что представляет собой схема для вышивки?

3. Новый материал

Сообщение познавательных сведений. Из истории вышивки (слайд 5)

С конца 13 - начала 14 века во Франции, Германии, Швеции, Англии, Дании, Норвегии вышивка начала широко применяться в народном костюме и для украшения бытовых предметов. Большое распространение получила вышивка белья гладьевая и сквозная с геометрическими и сквозными узорами. В Скандинавских странах применялась также вышивка цветной шерстью и золотое шитье.


В нашей стране вышивка имеет древнюю историю. Ею украшали одежду, обувь, конскую сбрую, жилище, предметы быта.


На Алтае в Пазырыкских курганах хорошо сохранились тканые, вышитые и украшенные аппликацией кожей, войлоком, бусами и бисером, золотыми и металлическими бляшками ковры, седла, черпаки, одежда и обувь знатных скифов, изготовленные в 6-3 веке до нашей эры. В европейской части страны при раскопках старинных курганов найдены остатки одежды скифов и сарматов, живших здесь в 1-3 веке, украшенные вышивкой шерстяными, золотыми и серебряными нитями.


Одна из первых вышивальных школ была открыта в Киеве, в Андреевском монастыре сестрой Владимира Мономаха княгиней Анной-Янкой, где молодые девушки обучались мастерству вышивания шелком, золотыми и серебряными нитями. На протяжении столетий руками мастериц создавались пышные растительные орнаменты на одеждах вельмож, зажиточных слоев городского и сельского населения, в оформлении культового убранства. Более скромны были вышивки в народном быту.


До конца 18 века вышивание было занятием любителей, домашним ремеслом. Со становлением в стране кустарных промыслов и разнообразных видов ремесел вышивание стало для многих мастериц профессией. Развитие вышивания привело к образованию во многих районах страны отдельных центров вышивального искусства со своеобразными художественными особенностями узоров, колорита, техники исполнения, формой и композиционным решением. В 19- начале 20 века вышивка применялась для украшения народного костюма во всех уголках нашей страны.

(слайд 6)

Мережка – это ажурная вышивка, один из видов строчевой вышивки. Ею отделывают скатерти, платья, блузки, детскую одежду. Основные техники выполнения мережки: «Кисточка», «Столбик», «Раскол», «Снопик», «Панка» (слайд 7)

Подготовка ткани к работе. Повторение т/б при работе с тканью.

Выдергивание нитей из ткани.

Виды мережек (слайд 8)


5. Практическая работа (слайд 9)

Дежурные раздают инструкционные карты и материал. Учащиеся начинают работать.

(слайды 10-11) Выполнение мережки « Кисточка»

Индивидуальная работа с учащимися.

По мере необходимости оказывать каждому из учеников помощь.

6. Заключительная часть урока.

Выставление оценок

Вопросы для повторения (слайд 12)

Задание на дом (слайд 13)



Планируемый результат:


Учащиеся будут развивать внимание, память, мышление, пространственное воображение; мелкую моторику рук и глазомер; художественный вкус, творческие способности и фантазию, улучшат свои коммуникативные способности. Предполагается расширить кругозор учащихся, познакомить с видами ДПИ, вызвать интерес к профессии вышивальщицы, дизайнера, мастера - ремесленника, художника-оформителя, воспитывать интерес к истокам народной культуры, стремление возродить забытые традиции, связанные с украшением интерьера помещения.


Предполагается, что полученные знания, умения, навыки, учащиеся будут применять в повседневной жизни.


Литература:

1.Швейное дело 7-8 класс 1993г под ред.Мозговая Г.Г., Г.Б. Картушина.

2.Вышивка первые шаги 1998г под ред. Максимова М.В., Кузьмина М.А.




Интернет-ресурсы:

http://s.photosight.ru/img/6/f6d/3870772_large.jpg

http://odinklik.com/sites/default/files/u49/2010/09/merezhka.jpg

http://roltd.narod.ru/iris/photo/kart5.jpg

http://rukodelnitsa.info/wp-content/uploads/2009/11/22-06-2309136.jpg

http://images-4.moifoto.ru/big/1/85/1772440mfq.jpg?1222803705

http://2.bp.blogspot.com/_SKAWy3y6VnE/SceAoTx3I0I/AAAAAAAACI4/k-Po9HrbpoY/s1600-h/Photo+693a.jpg

http://fotki.yandex.ru/users/idevda/view/202389/?page=0

http://samodelki.com.ua/files/u4216/IMG_5213.jpg

http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/1//55/864/55864782_10059.JPG

http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/1//55/864/55864534_10058.JPG

http://vishivanochka.ru/wp-content/uploads/2010/05/61f0bf4cbb8b.jpg

http://vishivanochka.ru/wp-content/uploads/2010/05/P1010091.jpg

http://stranamasterov.ru/files/imagecache/orig_with_logo/i1001/Vyshivka_gladyu_-_salfetka.png

http://ruko-delie.ru/uploads/posts/2011-03/1299824890_131-2.jpg

http://ekzark.com/publ/drugie_vidy_vyshivki/merezhki/2

http://embroidery.pp.ru/doc/Embroidery/Openwork.php

www.formula-rukodeliya.ru/content/articles/index.php?ID=1537

Общая информация

Номер материала: ДБ-175483

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация