Открытое мероприятие " Brawl stars"

Открытое мероприятие  «Миссия – Возвращение супер-способностей Кольта и Шелли».

Цель – Активизировать знания за 4 класс (лексический и грамматический материал)

Ход урока.

Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность обучающихся
1.      Приветствие. Организационный момент.	- Good morning, my dear children! I am glad to see you! - Sit down, please! What day is it today? What day of the week today? What season is it now?	- Good morning, teacher! We are glad to see you! Today is the 24th of  March. Today is Monday. It is spring now.
2.      Определение темы урока и цели.	Ребята, сегодня у нас будет необычный урок. Нам предстоит выполнить увлекательную миссию. А что именно мы будем делать вы сейчас узнаете. Что это за игра? Кто в ней главные герои? Ребята, в Броул старз очередной турнир. И сегодня я получила сообщение от Кольта и Шелли. В письме было написано, что Спайк решил играть не по правилам и придумал вирус (в виде заданий), который заблокировал супер способности Кольта и Шелли. Но к счастью есть антивирус, от которого нам необходимо получить пароль. Но времени осталось мало, и наши герои просят нас о помощи. Чтобы быстрее справится с этим испытанием Кольт и Шелли набирают себе две команды. И так, вы встаёте на трофейную дорогу, где вам предстоит преодолевать препятствия, при успешном прохождении зон вы будете получать кристаллы с буквами от пароля, собрав которые, вы отгадаете сам пароль и поможете вернуть супер способности Кольту и Шелли. И так, какая же цель у нас сегодня? А как же мы можем это сделать?	Смотрят видео определяют тему урока.  Броул Старз Спайк, Ворон, Мортис, Кольт, Шелли. Вытягиваю жребий в чей команде они будут. (Кольта или Шелли) Вернуть супер способности Кольту и Шелли. Применить свои супер способности и знания.
3.      Постановка задач урока, планирование деятельности.	И так, посмотрите на зоны, которые нам предстоит пройти. Что вам предстоит вспомнить?	Нам нужно повторить: ·         Слова по теме Еда Время Профессии Прилагательные (сравнительную степень) Смотрят на доску и отвечают.
4.      Cсовершенствование лексического и грамматического навыка. рефлексия	Первая зона «Ограбление» Спайк любит придумывать разные шифры. Как вы думаете, что вам предстоит сделать? Да, нужно отгадать числа и записать их в пустые клеточки.	Отгадать шифр. Отгадывают и записывают. 19 24 12 40 76 2 15 1.      Еighteen ___________Twenty 2.      Twenty-three___________Twenty-five 3.      Eleven__________thirteen 4.      Thirty_________Fifty 5.      Seventy-five__________Seventy-seven 6.      One________three 7.      Fourteen_________Sixteen    Презентация. Затем проверяют правильность выполнения. Ставят плюсики.
5. Совершенствование лексического и грамматического навыка.	И так, мы подошли к следующему испытанию. Горячая зона.  Спайк очень любит покушать. Вам необходимо называть слова по теме Еда не прерываясь, чтобы поддерживать энергию красной точки.	Называют слова по теме Еда, не повторяясь в течении минуты.
6. Совершенствование лексического и грамматического навыка. Формирование навыка чтения и перевода. рефлексия	И так, мы идём дальше нам нужно торопиться. Следующая зона. Осада.  Вам необходимо собрать болты, чтобы призвать робота, которые идёт к вражеской базе. Спайк очень завидует Кольту, т. к он полицейский. В мечтах он тоже хотел бы им стать. А о каких ещё профессиях мечтает Спайк? Ищем болты с профессиями. Но это ещё не всё сейчас вам нужно сделать ещё одно задние. Что именно? Выдаём листочки.	Ищут бумажные болты, приклеенные по классу. Соединяют профессии с их описанием Поверка по презентации. Командиры проверяют у противоположной команды правильность ответов.
7. Совершенствование лексического и грамматического навыков.	И так, следующая зона. Разгром здания Супер Сити. Спайк всегда следит за временем. Вам необходимо прочитать и перевести время. За каждый правильный ответ вы получаете жетон, в конце у кого будет больше жетонов тот получает кристалл.	Читают время на кристаллах.
8. Совершенствование грамматического навыка. Рефлексия	И так, ещё чуть- чуть и у нас будут все буквы от пароля. Последний этап - это Столкновение. Мортис всегда хвастается, что он быстрее и сильнее всех остальных. Спайк решил это проверить. Сейчас нам нужно разобраться кто же сильнее и быстрее в мире. На карточках вы увидите силу в виде точек.	На карточках ставят прилагательные в сравнительную степень. Команды меняются карточками, происходит взаимопроверка заданий.
9. Совершенствование грамматического навыка. рефлексия	И так, вы молодцы. У вас есть все кристаллы, и вы можете отгадать пароль. Для этого выложите его на доске. Ой, но что же это? Спайк оказался хитрее, чем мы думали и вам нужно пройти ещё одно испытание. Игра Бамбузл. И так. Все испытания пройдены. Пора подвести итоги. Достигли мы поставленной цели? Что мы повторили? Какие здания были интересные, а какие показались сложными. По отгадыванию пароля победила команда …. По игре Бамбузл победила команда …. Ребята, Кольт и Шелли счастливы и очень рады. А вы? Поднимите руки кому понравилось наше занятие. Ребята, Кольт и Шелли всегда за дружбу. И сегодня нет проигравших, поэтому все команды получают наклейки. Good bye! Children! See you soon!	Выкладывают пароль. s t a r s Игра. https://www.baamboozle.com/ Называют, что им понравилось, что получилось, что вызвало затруднения, советуют друг другу? что нужно повторить или выучить. Получают наклейки. Радуются.