Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Открытый урок на тему «Деление десятичных дробей»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Открытый урок на тему «Деление десятичных дробей»

библиотека
материалов

Тема: «Деление десятичных дробей»

Урок № 126

Класс:

Дата: 24.03.2014

Цели урока :

образовательная – познакомить с правилом деления на десятичную дробь, сформировать умение выполнять деление на десятичную дробь;

развивающая – выработать умение анализировать и сравнивать, развивать логическое мышление память, познавательный интерес, продолжить формирование математической речи;

воспитательная – приучать к эстетическому оформлению в тетради, умению выслушивать других и умению общаться.

Ход урока

1. Актуализация знаний.

Сегодня на уроке мы с вами продолжим знакомство с миром десятичных дробей. Скажите, какие действия мы уже умеем выполнять с десятичными дробями?

- сложение,

- вычитание,

- умножение,

- деление на 10, 100, 1000…

- деление на 0,1; 0,01; …

- деление на натуральное число.

Как оказывается, мы умеем довольно много. Давайте проверим как хорошо вы умеете выполнять эти операции с десятичными дробями.

2. Устная работа

1) - найдите ошибки и объясните их.

- каким правилом мы пользуемся при сложении и вычитание десятичных дробей?

hello_html_m28ffd129.png

2) - назовите выражение, значение которого не совпадает с числом в кружочке.

- как умножить( разделить) десятичную дробь на 10, 100, 1000…

hello_html_m392554f6.png

3) - зная, что 52 ∙ 47 = 2444, соедините половинки примеров.

-сформулируйте правило умножения десятичных дробей.

hello_html_m17b5b347.png

4) - найдите потерявшуюся запятую.

- чем вы руководствовались, при выполнение этого задания?

- сформулируйте правило деления десятичной дроби на натуральное число.

hello_html_m248d2780.png

3. Постановка цели урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

Казалось бы мы уже всё знаем про десятичные дроби и умеем выполнять все действия с ними, но чего то не хватает… Чего же?

- деления на десятичную дробь.

- Конечно же мы пока не умеем выполнять деление на десятичную дробь. Это и будет темой нашего сегодняшнего урока. Открываем тетради, записываем число и тему урока.

- Теперь перейдём к делению десятичных дробей. Пусть необходимо разделить

1,04:0,8

Подумайте, как можно применить рассмотренное свойство частного, что бы выполнить это деление?

- надо умножить делимое и делитель на такое число, чтобы в результате делитель стал натуральным числом.

- На сколько надо умножить делимое и делитель?

- На 10.

- Получаем

10,4 : 8,

А делить на натуральное число мы умеем.

- так что же надо сделать, что бы выполнить деление на десятичную дробь?

- попробуйте сформулировать правило деления на десятичную дробь.

Правило:

Чтобы разделить число на десятичную дробь , нужно:

1) перенести в делимом и делителе запятую вправо на столько знаков , сколько их в делителе;

2) выполнить деление на натуральное число.



4. Закрепление

- попробуем применить на практике полученное правило.

1443(а,б), 1444(а), 1445(1 столбик)( комментированное письмо)

1448, 1450

Дополнительно: №1467(ж,з,и), 1468

7. Задание на дом

1443(в), 1444(б,в), 1445 (2 столбик) , №1449; выучить правило

8. Итоги урока. Рефлексия.

- Что нового и интересного вы узнали на уроке?

- Понравился ли вам урок?

- Чем именно понравился( не понравился)?





Краткое описание документа:

Тема: «Деление десятичных дробей»

Урок № 126

Класс:

Дата: 24.03.2014

Цели урока :

образовательная –  познакомить с правилом деления на десятичную дробь, сформировать умение выполнять деление на десятичную дробь;

развивающая – выработать умение анализировать и сравнивать, развивать логическое мышление память, познавательный интерес, продолжить формирование математической речи;

воспитательная – приучать к эстетическому оформлению в тетради, умению выслушивать других и умению общаться.

Ход урока

1. Актуализация знаний.

Сегодня на уроке мы с вами  продолжим знакомство с миром десятичных дробей. Скажите, какие действия мы уже умеем выполнять с десятичными дробями?

- сложение,

- вычитание,

- умножение,

- деление на 10, 100, 1000…

- деление на 0,1; 0,01;  …

- деление на натуральное число.

Как оказывается, мы умеем довольно много. Давайте проверим как  хорошо вы  умеете выполнять эти операции с десятичными дробями.

2. Устная работа

1) - найдите ошибки и объясните их.

- каким правилом мы пользуемся при сложении и вычитание десятичных дробей?

2) - назовите выражение, значение которого не совпадает с числом в кружочке.

- как  умножить( разделить) десятичную дробь на 10, 100, 1000…

3) - зная, что  52 ∙ 47 = 2444,  соедините половинки примеров.

-сформулируйте правило умножения десятичных дробей.

4)- найдите потерявшуюся запятую.

- чем вы руководствовались, при выполнение этого задания?

- сформулируйте правило деления десятичной дроби на натуральное число.

3. Постановка цели урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

Казалось бы мы уже всё знаем про десятичные дроби и умеем выполнять все действия с ними, но чего то не хватает… Чего же?

- деления на десятичную дробь.

- Конечно же мы пока не умеем выполнять деление на десятичную дробь. Это и будет темой нашего сегодняшнего урока. Открываем тетради, записываем число и тему урока.

- Теперь перейдём к делению десятичных дробей. Пусть необходимо разделить

1,04:0,8

Подумайте, как можно применить рассмотренное свойство частного, что бы выполнить это деление?

- надо умножить делимое  и делитель на такое число, чтобы в результате делитель стал натуральным числом.

- На сколько надо умножить делимое и делитель?

- На 10.

- Получаем

10,4 : 8,

А делить на натуральное число мы умеем.

- так что же надо сделать, что бы выполнить деление на десятичную дробь?

- попробуйте сформулировать правило деления на десятичную дробь.

 

Правило:

Чтобы разделить число на десятичную дробь , нужно:

1) перенести в делимом и делителе  запятую вправо на столько знаков , сколько их в делителе;

2)  выполнить деление на натуральное число.

 

4. Закрепление

- попробуем применить на практике полученное  правило.

№1443(а,б), 1444(а), 1445(1 столбик)( комментированное письмо)

№1448, 1450

Дополнительно: №1467(ж,з,и), 1468

7. Задание на дом

№1443(в), 1444(б,в), 1445 (2 столбик) , №1449; выучить правило

8. Итоги урока. Рефлексия.

-Что нового и интересного вы узнали на уроке?

- Понравился ли вам урок?

- Чем именно понравился( не понравился)?

Автор
Дата добавления 10.03.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров441
Номер материала 435700
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх