Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4 с
углубленным изучением отдельных предметов г. Ленска» муниципального
образования «Ленский район» Республики Саха (Якутия)
|
П А С П О Р Т
УЧЕБНОГО КАБИНЕТА
АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
№52
Заведующий кабинетом:
Расулева Эльвира Даяновна
ПАСПОРТ КАБИНЕТА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
- Фамилия,
имя, отчество заведующего кабинетом: Расулева Эльвира Даяновна
- Класс,
ответственный за кабинет: 6В
- Классы,
для которых оборудован кабинет: 2-11 классы
- Общая
площадь учебного помещения – 18 кв.м.
- Число
посадочных мест: 16
Приборы,
аппаратура, инструменты, наглядные пособия, стенды, таблицы, ЦОРы и пр.
Ноутбук
Наглядное
пособие для английского языка
Учительский
стол 1
Ученический
стол 8
Ученический
стул 16
Учительский
стул 1
- Наличие
авторских методических разработок, в том числе: для учителей – да, для
обучающихся - да
- Режим
работы кабинета
Понедельник
Вторник Среда Четверг
1 смена: 1
смена: 1 смена: 1 смена:
5а
7б 5в -
9в 9б
5б 3б
3б
7а 5а 9б
5в
- - 10
5б
10 7б -
7а
9в -
5а
6в кл.час 5б
2 смена: 2
смена: 2 смена: 2 смена:
6а нет
уроков 6а -
- -
-
2б 5а
кружок 6а
2а
Пятница:
Суббота:
1 смена:
- -
- -
- -
7б 9б
10 7а
-
5в
2 смена:
2а
2б
Зав.
кабинетом: / /
(подпись)
(расшифровка подписи)
ПЛАН РАБОТЫ КАБИНЕТА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МБОУ «СОШ № 4»
на 2018 -2019 уч.г.
Цель и
задачи работы кабинета:
Учебный
кабинет английского языка – учебное помещение
школы, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и
техническими средствами обучения, в котором проводится методическая, учебная,
факультативная и внеклассная работа с учащимися.
Цель
паспортизации учебного кабинета:
проанализировать
состояние кабинета, его готовность к обеспечению требований стандартов
образования, определить основные направления работы по приведению учебного
кабинета в соответствие требованиям учебно-методического обеспечения
образовательного процесса.
ПЛАН РАБОТЫ КАБИНЕТА НА
2018-2019 уч. год
1. Собрать
материалы по предмету для учащихся 2-8 класс
По 15 штук
1-е полугодие
Пополнен банк
материалов по изученным темам
2-е полугодие
2.
Пополнять банк
данных о материалах олимпиад из Интернета.
1-е полугодие
Пополнен банк
материалов
2-е полугодие
3.
Периодически
обновлять стенд
«Уголок класса»
1раз в четверть
Обновляется
4.
Продолжить
работу по накоплению раздаточного материала для устных вычислений.
1-е полугодие
Пополнен банк
раздаточного материала
2-е полугодие
5.
Пополнять классную
библиотечку для внеклассного чтения.
В течение года
6
Мероприятия по
обеспечению соблюдения в кабинете правил техники безопасности и
санитарно-гигиенических требований (обеспечение сохранности кабинета в целом
(пола, стен, окон), мебели, обеспечение необходимого уровня освещенности).
1-е полугодие
2-е полугодие
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ
КАБИНЕТА английского языка
НА 2018-2021 УЧЕБНЫЙ ГОД
п/п
Что
планируется
Сроки
Ответственный
1. Расширять
библиотечный фонд кабинета. 2018-2021 гг. Расулева Э.Д.
2. Собирать
материалы по итоговому тестированию учащихся 2-8 классов и комплексному
тестированию 2018-2021 гг Расулева Э.Д.
3.Расширить
техническое оснащение кабинета (приобретение принтера, копирующего устройства и
др.) 2018-2021 гг
Расулева
Э.Д.. в сотрудничестве с администрацией школы
4.Продолжать
накапливание дидактического раздаточного материала: раздаточный наглядный
материал по предметам, тесты для поурочного, тематического и итогового
контроля. 2018-2021 гг Расулева Э.Д.
5.Приобретение
мультимедийных учебных пособий для начальной и основной школы по английскому
языку
2018-2021 ггРасулева
Э.Д.. в сотрудничестве с администрацией школы
6.Провести
косметический ремонт кабинета
Ежегодно
7.Систематизировать
материалы по предмету и темам
2018-2021 гг
Расулева Э.Д.
8.Продолжить
работу по накоплению материалов для проведения уроков
2018-2021 гг
Расулева Э.Д.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ В КАБИНЕТЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА №52
на 2018-2019 учебный год
Инструкция
по охране труда при проведении занятий в
кабинетах гуманитарного цикла
1.
Общие требования безопасности
1.1.
К занятиям в кабинетах начальных классов допускаются учащиеся с 1 класса,
прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.
1.2.
При про ведении занятий учащиеся должны соблюдать правила поведения, расписание
учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха,
1.3.
При про ведении занятий возможно воздействие на учащихся, следующих опасных и
вредных факторов:
- нарушения осанки, искривления позвоночника, развитие
близорукости при неправильном подборе размеров ученической мебели;
- нарушения остроты зрения при недостаточной освещенности в
кабинете;
- поражение электрическим током при неисправном
электрооборудовании кабинета.
1.4.
При проведении занятий соблюдать правила пожарной безопасности, знать запасные
выходы и план эвакуации.
1.5.
При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан
немедленно сообщить учителю (преподавателю), который сообщает об этом
администрации учреждения.
1.6.
В процессе занятий учащиеся должны соблюдать правила личной гигиены, содержать
в чистоте свое рабочее место.
1.7.
Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,
привлекаются к ответственности, и со всеми учащимися проводится внеплановый
инструктаж по охране труда.
2.
Требования безопасности перед началом занятий
2.1.
Включить полностью освещение в кабинете, убедиться в исправной работе
светильников. Освещенность в кабинете должна быть 300 – 500 лк (20 Вт/кв. м)
при люминесцентных лампах.
2.2.
Убедиться в исправности электрооборудования кабинета: светильники должны быть
надежно подвешены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру; коммутационные
коробки должны быть закрыты крышками; корпуса и крышки выключателей и розеток
не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов.
2.3.
Убедиться в правильной расстановке мебели в кабинете в соответствии с
санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами: между рядами двухместных
столов – не менее 60см; между рядом столов и наружной продольной стеной – не
менее 50 – 70см; между рядом столов и внутренней продольной стеной
(перегородкой) или шкафами, стоящими вдоль этой стены, – не менее 50см; от
последних столов до стены (перегородки), противоположной классной доске, – не менее
70см, от задней стены, являющейся наружной, – 100см; от первой парты до учебной
доски – не менее 240см; наибольшая удаленность последнего места обучающегося от
учебной доски – 860см.
2.4.
Проверить санитарное состояние кабинета, убедиться в целостности стекол в
окнах.
2.5.
Провести сквозное проветривание кабинета в зависимости то температуры наружного
воздуха: при наружной температуре от +10ºС до +6ºС длительность проветривания
кабинета в малые перемены 4 – 10 минут, в большие перемены и между сменами 25 –
35 минут; при наружной температуре от +5ºС до 0ºС длительность проветривания
кабинета в малые перемены 3 – 7 минут, в большие перемены и между сменами 20 –
30 минут; при наружной температуре от 0ºС до –5ºС длительность проветривания
кабинета в малые перемены 2 – 5 минут, в большие перемены и между сменами 15 –
25 минут; при наружной температуре от –5ºС до –10ºС длительность проветривания
кабинета в малые перемены 1 – 3 минуты, в большие перемены и между сменами 10 –
15 минут; при наружной температуре ниже –10ºС длительность проветривания
кабинета в малые перемены 1 – 1,5 минуты, в большие перемены и между сменами 5
– 10 минут.
2.6.
Убедиться в том, что температура воздуха в кабинете находится в пределах 18-24⁰С.
3.
Требования безопасности во время занятий
3.1
Учитывать здоровьесберегающие факторы при рассаживании учащихся: учащимся с
нарушением слуха рабочие места отводятся за первыми и вторыми столами на первом
ряду; учащимся с нарушением зрения отводятся места на ближние к классной доске
парты; учащимся, часто болеющих ОРЗ, ангинами, простудными заболеваниями,
рабочие места отводятся дальше от окон. Не менее двух раз в год учащихся,
сидящих в крайних первом и третьем рядах, меняют местами с целью предупреждения
нарушения осанки и искривления позвоночника.
3.3.
С целью обеспечения надлежащей естественной освещенности в кабинете не
расставлять на подоконниках цветы.
3.4.
Все используемые в кабинете демонстрационные электрические приборы должны быть
исправны и иметь заземление.
3.5.
Стекла окон в кабинете и светильники должны очищаться от пыли и грязи не реже
двух раз в год. Привлекать учащихся к этим работам запрещается.
3.6.
При проветривании фрамуги обязательно фиксировать в открытом положении
ограничителями.
3.7.
Во избежание падения из окна, а также ранения стеклом, не вставать на подоконник.
4.
Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1.
При возникновении пожара немедленно эвакуировать учащихся из здания, сообщить о
пожаре администрации учреждения и в ближайшую пожарную часть и приступить к
тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.
4.2.
При прорыве системы отопления удалить учащихся из кабинета, перекрыть задвижки
в тепловом узле здания и вызвать слесаря-сантехника.
4.3.
При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом
администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее
лечебное учреждение.
5.
Требования безопасности по окончании занятий
5.1.
Выключить демонстрационные электрические приборы.
5.2.
Проветрить и провести влажную уборку кабинета.
5.3.
Закрыть окна, фрамуги и выключить свет
Инструкция по правилам
безопасности для учащихся
в кабинетах гуманитарного
цикла
1.
Общие требования безопасности
1.1.
Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся, занимающихся в
кабинете.
1.2.
Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из
кабинета.
1.3.
Не загромождать проходы сумками и портфелями.
1.4.
Не включать электроосвещение и средства ТСО.
1.5.
Не открывать форточки и фрамуги.
1.6.
Не передвигать учебные столы и стулья.
1.7.
Не трогать руками электрические розетки.
1.8.
Травмоопасность в кабинете:
- при включении электроосвещения
- при включении приборов ТСО
- при переноске оборудования и т.п.
1.9.
Не приносить на занятия посторонние, ненужные предметы, чтобы не отвлекаться и
не травмировать своих товарищей.
1.10.Не
садиться на трубы и радиаторы водяного отопления.
2.
Требования безопасности перед началом занятий
2.1.
Не открывать ключом дверь кабинета.
2.2.
Входить в кабинет спокойно, не торопясь.
2.3.
Подготовить своё рабочее место, учебные принадлежности.
2.4.
Не менять рабочее место без разрешения учителя.
3.
Требования безопасности во время занятий
3.1.
Внимательно слушать объяснения и указания учителя.
3.2.
Соблюдать порядок и дисциплину во время урока.
3.3.
Не включать самостоятельно приборы ТСО.
3.4.
Не переносить оборудование и ТСО .
3.5.
Всю учебную работу выполнять после указания учителя.
3.6.
Поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте.
3.7.
При работе с острыми, режущими инструментами на уроках трудового обучения
соблюдать инструкции учителя по технике безопасности.
3.8.
Во время учебных экскурсий соблюдать дисциплину и порядок.
3.9.
Не отходить от группы без разрешения учителя.
3.10.
Соблюдать инструкцию по правилам безопасности при лабораторно - практических
работах по природоведению (Окружающий мир).
4.
Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. При
возникновении аварийных ситуаций (пожар и т.д.), покинуть кабинет по указанию
учителя в организованном порядке, без паники.
4.2.
В случае травматизма обратитесь к учителю за помощью.
4.3.
При плохом самочувствии или внезапном заболевании сообщите учителю.
5.
Требования безопасности по окончании занятий
5.1.
Приведите своё рабочее место в порядок.
5.2.
Не покидайте рабочее место без разрешения учителя.
5.3.
О всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщите учителю.
5.4.
Выходите из кабинета спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину.
Дидактический
материал для индивидуальной работы
№
п/п
Наименование
Имеется
в наличии
Необходимо
приобрести
1.
Барашкова Е.А.
«Проверочные работы по грамматике английского языка» 4 класс
1
2.
Гацкевич М.А.
«Сборник упражнений по грамматике английского языка» (1,2 часть)
1
3.
Качалова К.Н.,
Израилевич Е.Е. «Практическая грамматика английского языка»
1
4.
Наглядно-дидактическое
пособие «Наш дом»
20
карточек
5.
Наглядно-дидактическое
пособие «Еда»
20
карточек
6.
Наглядно-дидактическое
пособие «Одежда»
20
карточек
7.
Наглядно-дидактическое
пособие «Животные»
20
карточек
8.
Демонстрационный
материал «Английский для малышей. Беседы по рисункам»
1
комплект
Раздаточный
материал
№
п/п
Наименование
Имеется
в наличии
Необходимо
приобрести
1.
Тесты 2-6 классы
+
2.
Задания 2-6 классы
+
3.
Памятки
В
электронном виде
4.
Тестовые задания для 5-11 классов
В
электронном виде
5.
Задания для 10-11 классов
В
электронном виде
Поурочные,
тематические, календарно-тематические планы
№ п/п
Наименование
Имеется
в наличии
Необходимо
приобрести
1.
Рабочие программы
по английскому языку для 2-4, 5-9, 10-11 классов
1
___
2.
КТП по английскому
языку 2-10 класс
1
___
Книга для учителя
2-4 классы
В
электронном виде
___
Материалы
к олимпиадам, марафону, иным интеллектуальным, развивающим внеурочным и
внеклассным видам деятельности по предмету
№
п/п
Наименование
Имеется
в наличии
Необходимо
приобрести
1.
Мультимедиа (3,4
кл.)
В
электронном варианте
2.
Предметная неделя
(день) английского языка в школе
В
электронном варианте
3.
Английский для
малышей
1
шт.
4.
Журнал «Первое
сентября» 2010 г.
12
шт.
Экзаменационный
материал, тесты, тематические, итоговые проверочные контрольные работы
№
п/п
Наименование
Имеется
в наличии
Необходимо
приобрести
1.
Задания ЕГЭ по
английскому языку за 2018.
1
шт
2.
Задания для
олимпиады по английскому языку
В
электронном варианте
3.
Типовые задания
для подготовки к ГИА за 2017г.
1
шт
4.
Задания
«Snow magic»
В
электронном варианте
5.
Задания
«Британский бульдог»
В
электронном виде
1.
Малинина А.А.
«Английский язык: ребусы, анекдоты, загадки»
В
электронном варианте
2.
Корнеева З.И.
«Стихи, песни, пьесы»
В
электронном варианте
3.
Илющкина А.В.
Английские упражнения в картинках для дошкольников»
В
электронном варианте
Учебники
№ п/п
Автор
Название
Выходные данные
1.
Кузовлев В.П.,
Лапа, Перегудова Э.Ш. 2,3,4,5,6,7,9,10 класс
2.
Афанасьева О.В.,
Михеева И.В., Баранова К.М.
9 класс (1,2
часть)
3.
Биболетова М.З.
Enjoy English 8
класс
Титул, 2008
Словари
№ п/п
Автор
Название книги,
журнала и т. П.
Выходные данные
1.
Дубровин М.И.
«Англо-русский, русско-английский словарь»
1 шт
2.
Дубровин М.И.
Русско-английский словарь
1 шт
3.
Школьный англо-русский русско-английский словарь
1 шт
4.
В.К. Мюллер
англо-русский словарь
1 шт
5.
Джеймс Мюррей
Oxford dictionary
1 шт
6.
Longman
Longman
Dictionary of Contemporary English
1 шт
В
прошедшем учебном году кабинет английского языка был организован как
учебно-воспитательное подразделение образовательного учреждения, оснащённое
учебно-наглядными пособиями, мебелью, приспособлениями для проведения
теоретических и практических, классных и внеклассных занятий по предмету. Кроме
того, кабинет использовался в преподавании различных учебных предметов в
организации общественно полезного труда учащихся, внеурочной деятельности, для
эффективного управления учебно-воспитательным процессом. Классное помещение
хорошо проветриваемое и в меру светлое.
В
2017/2018 учебном году кабинет и находящиеся в нём материалы использовались для
работы с учащимися начальной, основной и старшей школы. Ежедневно в первой
половине дня в кабинете проводились уроки по утверждённому расписанию. Во
внеурочное время в кабинете проходили: воспитательные мероприятия, классные
часы, дополнительные занятия, встречи с родителями.
Психологически
и гигиенически комфортная среда в кабинете организована так, чтобы в
максимальной степени содействовать успешному преподаванию, умственному развитию
и формированию учебной культуры учащихся, приобретению ими прочных знаний,
умений и навыков по предмету и основам наук при полном обеспечении требований к
охране здоровья и безопасности труда учителя и учащихся.
Кабинет
был оснащён из библиотечного фонда необходимыми учебниками по английскому. Был
систематизирован демонстрационный материал по предметам.
На
основании результатов учебной и внеурочной деятельности учащихся можно сделать
вывод о том, что занятия в кабинете способствовали:
- формированию у учащихся общеучебных умений, навыков и знаний
об окружающем мире;
- ознакомлению учащихся с применениями полученных знаний в
учебном процессе на практике;
- совершенствованию методов обучения и организации учебно-воспитательного
процесса в школе.
Использование
сменных стендов, тестовых технологий, презентаций, введение информатизации
позволяют соблюдать преемственность в использовании наглядности между младшим,
средним и старшим звеном образования в школе.
Планируется
в следующем учебном году:
- собрать коллекцию мультимедийных уроков, тестов по
английскому языку;.
- проводить внедрение средств ИКТ в образовательный процесс;
- пополнить фонд электронных пособий, электронных учебников и
программ;
- оборудовать кабинет современным стендовым и раздаточным
материалом;
- разработать пособия, методические указания и конкретный
учебный материал для работы с одарёнными детьми, индивидуальных и
групповых занятий.
Заведующий
кабинетом:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.