ПАСПОРТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТА « НОВЫЙ ГОД У ВОРОТ»

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Челябинский педагогический колледж № 2»

ПАСПОРТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТА

« НОВЫЙ ГОД У ВОРОТ»

Выполнила: Ганиева Рината Ильдаровна

Студентка: 4/3 группы

Специальность: 44.02.01

Дошкольное образование

Челябинск, 2021

Паспорт педагогического проекта

ФИО участника	Ганиева Рината Ильдаровна
Тема проекта	«Новый год у ворот»
Вид проекта	Информационно – познавательный, творческий.
Актуальность проекта	Мы часто вспоминаем, как хорошо было в нашем детстве, какие замечательные были праздники в то время. Так, что же мешает нам – взрослым, сделать незабываемым, праздник для сегодняшних детей? Чтобы повзрослев, они вспоминали свое детство, как самое счастливое время в жизни. Какой праздник способен объединить взрослых и детей, белых и черных, мужчин и женщин, тех, кто верит в чудеса и тех, кто сомневается? Единственный праздник, объединяющий всех людей на планете – это праздник Новый год. Дети ждут с нетерпением новогодних чудес, пишут письма Деду Морозу, готовятся, как могут. Родители тоже, по своему, готовятся к этому празднику. Задача педагогов объединить детей и родителей, в едином творческом процессе, с целью создания в группе атмосферы новогоднего праздничного волшебства. Увлечение совместным творчеством обеспечит комфортную, эмоционально – благополучную обстановку в группе, будет способствовать развитию навыков коммуникативного общения, сотрудничества. В ходе работы над проектом, дошколята найдут ответ на все интересующие их вопросы, научатся мастерить новогодние украшения, получат возможность для успешной самореализации, смогут прочувствовать ситуацию успеха.
Практическая значимость	Проведение беседы «Как отмечали новый год в старину?», это позволит детям понять и осмыслить знания по теме «Новый год у ворот». Украшение группы игрушками, сделанные своими руками.
Проблема	Дети мало знают о зарождении традиций празднования Нового Года, о том, что является символом праздника, какие деревья принято наряжать, и как празднуют в других странах.
Проблемный вопрос	Что дети знают о празднике? Для чего нужно наряжать елку, и почему именно елку? Все дошкольники знают, что надо украшать свой дом, группу, можно сделать украшения и подарки своими руками, но как это воплотить в реальность, ответить затрудняются.
Цель проекта	вовлечение и объединение коллектива детей, родителей и педагогов в совместную творческую деятельность. Создание условий, стимулирующих интерес к исследовательской деятельности, развитие познавательного интереса, раскрытие творческого и интеллектуального потенциала старших дошкольников.
Задачи проекта	Задачи для детей: Воспитательные: 1. Воспитывать уважительное отношение к культурному наследию нашей страны, доброго отношения к своим близким и родным, окружающим детям, взрослым; 2. Способствовать сплочению детского коллектива развитию дружеских взаимоотношений, навыков общения и взаимодействия в детском коллективе; 3. Развитие самооценки ребенка, и умения оценивать и ценить достижения сверстников. Образовательные: 1. Формировать познавательный интерес дошкольников; 2. Расширить и систематизировать знания дошкольников об истории и традициях новогоднего праздника в России и в других странах; 3. Познакомить детей с произведениями художественной литературы о праздновании Нового года (сказки, рассказы, стихотворения) ; 4. Познакомить с музыкальными произведениями новогодней тематики (песни, пляски, пьесы) ; 5. Обогащать и развивать активный словарь детей. Развивающие: 1. Развивать коммуникативные навыки детей; 2. Создать в детском коллективе атмосферу совместного творчества; 3. Продолжать развивать творческое способности детей, воображение, мышление и память; 4. Способствовать развитию творческой инициативы и поисковой деятельности дошкольников. Задачи для родителей: 1. Способствовать активному вовлечению родителей воспитанников в деятельность ДОУ; 2. Повысить психолого-педагогическую компетенцию родителей. Для педагогов: 1. Повысить уровень творческой компетентности педагогов; 2. Обеспечить качество педагогического процесса путем применения современных методик и технологий; 3. Создать условия для конструктивного взаимодействия с семьями воспитанников в целях дальнейшего сотрудничества.
Продукт проекта	1. Организация и создание предметно – игровой праздничной среды, оформление группы; 2. Участие в конкурсе новогодних поделок «Мастерская Деда Мороза»; 3. Проведение новогоднего праздника.
Ресурсы	Материально-технические: пособия, дидактический материал, картотека игр. Человеческие: воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель  Информационные: компьютер, ноутбук, интерактивная доска Финансовые: 0 рублей
Сроки реализации	краткосрочный

Подготовительный этап:

Дата	Мероприятия, инициированные воспитателем	Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта	Риски	Результаты
22.11.2021	Встреча с  родителями	Интерактивная доска, компьютер	Отсутствие некоторых родителей	Подготовлено итоговое мероприятие проекта , поставлены цели и задачи проекта
	Беседа с детьми для уточнения представлений детей о празднике.	Иллюстрации: украшенных елок, деда мороза и снегурочки; презентация «Где живёт Дед Мороз? ».	Отсутствие некоторых детей; Неактивное участие в беседе	Выявлена нехватка знаний о  празднике.

Основной этап:

Дорожная карта основного этапа проекта:

Дата	Место в режиме дня	Мероприятия	Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии	Промежуточные результаты
23.11.2021	I  половина дня	Беседа с детьми «Безопасный Новый Год»	Педагог, дети	Дети узнали о правилах поведения во время праздника.
24.11.2021	I половина дня	Проведение сюжетно-ролевой игры «Новый год у ворот»	Педагог ,дети	Дети участвовали в сюжетно-ролевой игре «Новый год у ворот»
25.11.2021	I половина дня	Проведение НОД по лепке :  «Новогодняя игрушка»	Педагог, дети	Дети слепили различные новогодние игрушки.
26.11.201	II половина дня	Театрализованная сценка «Дед мороз и сломанные часы»	Педагог, дети	Дети участвовали  в театрализованной сценке  «Дед мороз и сломанные часы»

Заключительный этап

Дата	Итоговые мероприятия	Оценка эффективности реализации проекта	Степень достижения поставленных целей	Обобщение педагогического опыта
27.11.2021	Выставка поделок «Новогодняя игрушка»	Продукт данного проекта был полностью реализован	Цель достигнута полностью	Представлена для детей и родителей ДОУ
	Организация театрализованной сценки «Дед мороз и сломанные часы»	Продукт данного проекта был полностью реализован	Цель достигнута полностью	Представлена для детей и родителей ДОУ
	Представление папки–передвижки «День рождения Деда Мороза »	Продукт данного проекта был полностью реализован	Цель достигнута полностью	Представлена для детей и родителей ДОУ