Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Паспорт проекта по литературе "Голос эпохи, опалённой войной"

Паспорт проекта по литературе "Голос эпохи, опалённой войной"

  • Русский язык и литература
 Проект Автор: учитель русского языка и литературы Лазарева Марина Владимировна
Аннотация проекта Название проекта - «Голос эпохи, опалённой войной» Предметн...
Описание: 		Реализация сетевого творческого проекта производится на базе МКОУ...
Планирование проекта Актуальность и оригинальность проекта. 	Интернет- проект...
Об авторе проекта Автор проекта – Лазарева Марина Владимировна – учитель русс...
1 из 5

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Проект Автор: учитель русского языка и литературы Лазарева Марина Владимировна
Описание слайда:

Проект Автор: учитель русского языка и литературы Лазарева Марина Владимировна

№ слайда 2 Аннотация проекта Название проекта - «Голос эпохи, опалённой войной» Предметн
Описание слайда:

Аннотация проекта Название проекта - «Голос эпохи, опалённой войной» Предметная область –литература, история, информатика Участники – возрастная категория 17-18 лет, 10-11кл. Цель проектной деятельности – выявление особенностей поэтического творчества К.М.Симонова. Задачи : Определить содержание довоенных и военных лирических произведений автора Определить основные мотивы лирики довоенных и военных лет Обозначить главные черты творческого метода писателя Выявить причины, позволяющие назвать Симонова К.М. «голосом эпохи», летописцем поколения

№ слайда 3 Описание: 		Реализация сетевого творческого проекта производится на базе МКОУ
Описание слайда:

Описание: Реализация сетевого творческого проекта производится на базе МКОУ, расположенных на территории Краснотуранского района. Регистрация участников - на сайте МКОУ Салбинской СОШ . Форма регистрации – предоставление анкеты участника проекта на сайте МКОУ Салбинской СОШ(Приложение 1). Направление проектной деятельности - развитие интеллектуальных возможностей ученика, творческих способностей в деятельности по решению проблемы , сформулированной в виде проблемного вопроса: «Почему К. М. Симонова называли «голосом эпохи, летописцем поколения?» Решение проблемы осуществляется поэтапно, путём ответа на вопросы, указанные в задачах проекта с формулировкой обобщающего вывода – ответа на проблемный вопрос. Список литературы, рекомендованной для изучения учащимися ( Приложение 2). Форма оценки результатов – презентация участника в виде обобщающих выводов по каждой из пяти задач размещается на сайте МКОУ Салбинской СОШ. Подведение итогов – оценка предоставленных презентаций в соответствии с критериями (Приложение 3), объявление победителя и призёров, выставление результатов на сайте МКОУ Салбинской СОШ. ПО: Microsoft Office Word, Microsoft Office PowerPoint, Microsoft Internet Explorer Ключевые слова: творческий метод, мотивы довоенной и военной лирики, содержание лирики довоенных и военных лет, летописец поколения. Автор: Лазарева Марина Владимировна учитель Наименование организации : МКОУ Салбинская СОШ Краснотуранского района Дополнительная информация: список литературы, анкета участника проекта , критерии оценивания презентации (см. приложения № 1, 2, 3), положение о проекте (выставляется на сайте МКОУ Салбинской СОШ).

№ слайда 4 Планирование проекта Актуальность и оригинальность проекта. 	Интернет- проект
Описание слайда:

Планирование проекта Актуальность и оригинальность проекта. Интернет- проект посвящается 70-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне, является открытым мероприятием районного уровня, направлен на стимулирование творческой активности педагогов и учащихся. Ожидаемые результаты: формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности учащихся, навыков самостоятельной работы с большими объёмами информации, умений увидеть проблему и намечать пути её решения, развитие творческих способностей учащихся, расширение кругозора, развитие интереса в процессе деятельности, вовлечение детей в активный творческий процесс, исследование страниц истории , развитие эстетического и художественного вкуса в процессе работы над проектом. Программа проекта: Этапы работы: Этап 1 - Представление анкет участника(ов) и их размещение на сайте МКОУ Салбинская СОШ, ноябрь-декабрь (20 ноября 2014 г. -20 декабря 2014 г Этап 2- Регистрация участников на сайте МКОУ Салбинской СОШ: октябрь- ноябрь (20 октября 2014 г. -20 ноября 2014 г.) Этап 3 - Сбор и обработка информации для проекта: декабрь-январь, 2014-2015г. Этап 4 - Оформление презентаций: январь- февраль 2015г. Этап 5 - Составление единой коллекции презентаций: февраль – март (1 февраля 2015г.- 3 марта 2015г.) Этап 6 - Обсуждение результатов и подведение итогов: март – апрель (10 марта 2015г.– 20 апреля 2015 г.) Образовательная среда: Презентационные материалы участников дают представление о глубине исследования проблемы, полученных знаниях и навыках .

№ слайда 5 Об авторе проекта Автор проекта – Лазарева Марина Владимировна – учитель русс
Описание слайда:

Об авторе проекта Автор проекта – Лазарева Марина Владимировна – учитель русского языка и литературы .Стаж работы в информационно-коммуникационной технологии – 5лет. Эл.почта: marina-lasarewa@yandex.ru. Контактный телефон: рабочий (39134)-24-9-41 Школа: Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Салбинская СОШ, Адрес школы: 662663, село Салба, улица Советская, дом 50, Краснотуранского района, Красноярского края

Автор
Дата добавления 16.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров22
Номер материала ДБ-356110
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх