Педагогический семинар на тему:"Подготовка и проведение современного занятия"

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РСО-АЛАНИЯ

ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА «ЗАРЯ»

Педагогический семинар

«Подготовка и проведение современного занятия»

(подготовлено на метод. совет)

Дата проведения: 4.02.2016г

Кол-во об-ся: 21 чел.

г. Владикавказ, 2016 г.

Тема: «Импровизация в танце»

Народная хореография один из самых популярных и любимых видов развлечений осетин. Большое количество разнообразных танцев исполнялось молодежью на свадьбах, семейных торжествах и общественных празднествах.

Наиболее древние танцы осетин – массовые. Среди них один из наиболее древних и любимых танцев – «Симд». В старину существовало несколько разновидностей «Симда». «Симд нартов» (двухэтажный симд), в котором участвовали только мужчины, отличавшиеся силой и ловкостью. «Тымбыл симд». «Круговой симд» включал в себя и мужчин, и женщин, среди которых имелись запевалы. Основу любого Симда составляли два элемента — прямая линия и круг, символизирующие солнце и бесконечность. В современном варианте «Симд» по композиционному строению остаётся таким же. Женщины участвуют в нём наравне с мужчинами и в нем сохранились основные элементы «Тымбыл симда». В древности через  танец молились богам, демонстрировали удаль, ловкость.  Сегодня этот танец стал вершиной осетинской народной хореографии, это танец – история, символ нашего народа. Внимание на экран.

«Симд»

Задание №1

Ребята, как вы знаете, «Симд»- массовый танец, как и большинство других танцев, потому что в старину  понятие коллектива было первично, а понятие индивида (одного) – вторично. Т.е. люди все делали сообща. Итак, мое первое задание:
в течение 3 минут, используя ваши знания, придумайте свою композицию танца «Симд» в котором будет 3 перестроения. Выберете капитана группы, который будет учитывать все мнения и примет окончательное решение.

Импровизация №1

Вопросы: С какими трудностями вы столкнулись? Интересен ли  вам был этот опыт? Это было коллективное решение или были другие мнения?

В своих танцах осетинский народ с высоким художественным вкусом передавал идеальные черты осетина и осетинки. Выразительная плавность, мягкость движений рук, подчеркнутая строгость и вместе с тем грациозность манер характерны для танца осетинки, как в медленном танце, так и в быстром. В понимании народа именно такое сочетание соответствует прекрасному облику осетинки.

В противоположность этому, мужской танец сопровождается движениями порывистыми, резкими, обилием внезапных, неожиданных поворотов и прыжков. В своем танце каждый исполнитель стремится показать ловкость, смелость, виртуозное умение танцевать на носках и в то же время обходительность и почтение к женщине.

Мужской танец является воплощением национальных черт осетина, жизнь которого на протяжении ряда столетий протекала в походах, в борьбе с врагами. Находчивость, ловкость, мужество, бесстрашие – вот те качества, которые присущи осетину.

Задание №2

            Итак, разделитесь на 2 группы: девочки слева, мальчики справа. Впереди - ведущие каждой группы. Прозвучат несколько мелодий. Задача ведущих – двигаться в соответствии с характером музыки. Задача группы – повторять движения своего ведущего. Перед тем, как вы начнете, помните: ключ к успеху в танцевальной импровизации – это вдохновение души. Танцуйте душой и тогда у вас многое получится.

Импровизация №2

Вопросы:  Понравилась ребятам роль ведущих? Чувствовали они ответственность за других? Кто-нибудь из групп хотел бы выступить в роли ведущего? Испытывали ребята какие-нибудь трудности?

Задание №3

Сейчас вы услышите несколько музыкальных отрывков. Ваша задача – двигаться в соответствии с характером музыки. Движения исполнять на месте, можно вокруг себя. Импровизируйте не только телом, но и душой. Не так важно, как вы будете танцевать, важны ваши ощущения, чувства и мысли, которые вы будете выражать в этот момент.

Импровизация №3

Вопросы: Испытывали вы чувство стеснения? Чувствовали ли вы музыку? Какое задание было труднее – коллективное, групповое или индивидуальное? Почему?

Ребята, сегодня у вас была  реальная возможность выразить себя в танце честно, откровенно, так как вы чувствовали. У вас была возможность заглянуть в себя, открыть в себе новые резервы, открыть свой творческий потенциал.

Импровизация – это высшая форма танца, которая совмещает в себе прекрасное владение телом, раскрепощенность, чувство музыки и ритма, артистизм, богатое воображение и яркую фантазию. Именно владение искусством импровизации делает из танцора настоящего артиста.

Импровизация – это свобода мысли и движения. Кому-то сегодня пока еще было трудно, и ему помогали его товарищи, кто-то с удовольствием фантазировал в танце. Не бойтесь раскрепощаться в танце, и наступит прекрасный день, когда в вашей душе и теле начнут рождаться мелодии и движения, ранее  незнакомые – это и есть импровизация. Изучайте танец, учитесь понимать и слышать музыку и тогда вы обязательно станете настоящими танцорами.