Педагогическое эссе "Портрет молодого педагога"

ПОРТРЕТ МОЛОДОГО СПЕЦИАЛИСТА

Сведения о педагоге:

Ф.И.О: Лебединский Евгений Олегович

Стаж работы:  2 года

Категория: первая

Место работы: ГКОУ РО Волгодонская школа – интернат № 14,

г. Волгодонск, Ростовская область

учитель физической культуры

Образование: среднее специальное

•      2013 год, ГБОУ СПО РО «Волгодонский педагогический колледж»,  педагог дополнительного образования детей в области хореографии, организатор детского танцевального  объединения;

•      С 2014 год, обучение в Южном Федеральном университете, специализация – социальная работа;

•      2016 год,  профессиональная переподготовка по направлению «Учитель  физической культуры»; автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Европейский университет «Бизнес-треугольник», г. Санкт-Петербург

•      2016 год, профессиональная переподготовка по направлению «Преподаватель  музыкальных дисциплин в организациях дополнительного  и  общего образования в условиях  реализации ФГОС», Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки  специальной сферы

Курсы повышения квалификации:

•      2013год, НОУ ДПО «Институт дистанционного повышения квалификации», «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности», в объёме 72 часа;

•      2014год, НОУ ДПО «Институт дистанционного повышения квалификации», «Физкультурно-оздоровительная работа с ОВЗ у детей в соответствии с ФГОС», в объеме 72 часа;

•      2015 год, негосударственное учреждение дополнительного профессионального образования Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы, «Основы олигофренопедагогики», в  объеме 36 часов

Профессиональные навыки: уверенный пользователь ПК, знание основ логопедии, детской психологии и педагогической теории.

Личные качества: обязательность, ответственность, трудолюбие, коммуникабельность

Профессиональные достижения:

2014 год – благодарность за высокий профессионализм и активное участие в организации интеллектуальной и творческой деятельности школьников, международный проект «Мир конкурсов»

2015 год – грамота за организацию  и проведение Международного конкурса – игры по ОБЖ «Муравей»

2016 год – благодарственное письмо за подготовку участников I Международного конкурса по физической культуре для детей особой заботы «Авангард»

2016 год – благодарность за активное участие в работе сетевого педагогического сообщества «Профессионалы»

Участие во Всероссийских конкурсах

2014 год - диплом победителя II  степени Всероссийского педагогического конкурса «Белая сова», в номинации «Лучший социальный проект»

2014 год -  сертификат о прохождении педагогического тестирования для дефектологов

2014 год -  свидетельство  о представлении  педагогического опыта на страницах образовательного центра «Достижение», педагогический проект «Мы – спортивные ребята»

2014 год – сертификат участника Всероссийского конкурса проектов в области внедрения  Всероссийского физкультурно-оздоровительного  комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) в объектах РФ

2015 год -  диплом победителя Всероссийского дистанционного конкурса «Моя педагогическая династия», 1 место

2015 год – сертификат  участника Южно-Российской межрегиональной научно-практической конференции-выставки «Информационные технологии в образовании»

2015 год – диплом победителя Международного проекта публикаций «Учитель, перед  именем твоим...»

2016 год  - диплом победителя Международного профессионального конкурса «Лучший педагог - 2015» в номинации «Лучший инструктор по  физической культуре», 1 место

2016 год – открытие персонального сайта учителя физической культуры на страницах электронного журнала «Мульти урок»

2016 год – диплом победителя II степени Всероссийской педагогической олимпиады «Профессиональный стандарт педагога. Учитель физической культуры (ФГОС)»

2016 год – диплом победителя Всероссийской олимпиады для педагогов «Формирование ЗОЖ»

2016 год – диплом призера III Международной олимпиады для педагогов «Педагогический олимп»

Тема самообразования: Формирование физических и духовных способностей обучающихся на основе обучения физическим упражнениям

Задачи:

•      Укрепление здоровья, физического развития и повышения работоспособности  обучающихся.

•      Развитие и совершенствование двигательных умений и навыков.

•      Приобретение знаний в области гигиены, теоретических сведений о физкультуре.

•      Развитие чувства ритма и темпа, координации движения.

•      Формирование навыков правильной осанки в статистических положениях и в движении.

•      Усвоение обучающимися речевого материала, используемого учителем на уроках по физкультуре.

Результативность профессиональной деятельности:

Успешное освоение воспитанниками образовательных программ;

-         увлеченное отношение к занятиям по физической культуре;

-          активное участие в спортивных мероприятиях, различных конкурсах по ЗОЖ и фестивалях детского творчества;

-          личный профессиональный рост педагога

Формы  внеурочной работы:

- разработка и проведение  сценариев спортивных праздников;

- организация и проведение классных часов, внеклассных мероприятий по ЗОЖ;

- участие в городских, областных спортивных мероприятиях, фестивалях детского творчества;   

-  участие  во Всероссийских и Международных конкурсах детского творчества.

Представление педагогического опыта

 

Открытие персонального  сайта

Организация  военно-патриотической работы в школе

 

Публикации  методического  материала

 

РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА

Победа во Всероссийском интерактивном конкурсе

«Мы выбираем здоровье», 2016 год