Перспективный план "Дорогою добра " с детьми старшего возраста

Перспективный план занятий для детей 5-6 лет «Дорогою добра»

по социально-коммуникативному развитию

Дата	Тема	Цель
Сентябрь
1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя	«Чем похожи мальчики и девочки» «Настроения и чувства» «О настоящих мальчиках» «О настоящих девочках»	Формирование уважительного, толерантного отношения к сверстникам своего и противоположного пола Формирование основ внимательного, заботливого отношения к сверстникам, близким людям, животным Формирование полоролевой социализации маскулинных качеств у мальчиков Формирование полоролевой социализации и фемининных качеств у девочек
Октябрь
1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя	«Интересы и мечты» «Об этикете» «О красоте мужской и женской» «Настоящий мужчина»	Формирование уважительного, бережного отношения к сверстникам своего и противоположного пола Формирование осознанного отношения к выполнению норм и правил поведения Формирование полоролевой социализации Формирование полоролевой социализации
Ноябрь
1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя	«Настоящая женщина» «Труд мужской и женский» «Родственники» «Семейные праздники»	Формирование полоролевой социализации Формирование бережного, уважительного отношения к труду взрослых Формирование основ уважительного отношения к членам своей семьи Формирование уважительного отношения к семейным традициям
Декабрь
1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя	«Взаимоотношения и общение в семье» «Дети и взрослые в детском саду» «История развития человека» «Жилище человека»	Становление основ уважительного, заботливого, внимательного отношения к членам своей семьи Становление основ уважительного отношения к сотрудникам детского сада, желание им помогать и доставлять радость Формирование ценностного отношения к человеку Формирование положительного отношения к результатам труда человека
Январь
2 неделя 3 неделя 4 неделя	«Развитие труда человека» «Развитие транспорта» «Этикет, его история»	Формирование положительного отношения к результатам труда человека Становление осознанного отношения к роли человека в развитии технического прогресса (транспорт) Формирование осознанного отношения к выполнению норм и правил поведения
Февраль
1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя	«История возникновения города» «Названия городов и улиц» «Защитники Отечества» «Достопримечательности города»	Формирование уважительного отношения к истории родного города Становление основ уважительного отношения к истории родного города Формирование уважительного отношения к защитникам Отечества, чувства гордости за русских воинов Формирование уважительного отношения к достопримечательностям родного города
Март
1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя	«История России» «История России» «Родословная» «Устройство и украшение жилища»	Формирование уважительного отношения к истории страны Закрепить знания детей о стране, продолжать формировать уважительное отношение к истории страны Формирование ценностного отношения к себе Становление основ уважительного, бережного отношения к культуре русского народа
Апрель
1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя	«Подворье» «Культура земледелия» «Ремесло и рукоделие» «Одежда русского человека»	Становление основ уважительного отношения культуре своего народа Формирование бережного, уважительного отношения к результатам земледельческого труда и к труду земледельцев Формирование основ уважительного отношения к результатам труда русских умельцев, бережного отношения к предметам культуры Формирование уважительного отношения к русской традиционной одежде как элементу русской традиционной культуры
Май
2 неделя 3 неделя 4 неделя	«Человек и природа» «Русское народное творчество» «Праздники русского народа»	Формирование бережного отношения к природе Формирование осознанного отношения к эстетической и нравственной ценности произведений народного творчества Формирование уважительного отношения к традициям русского народа