1689757
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокЛогопедияРабочие программыПерспективный план работы с родителями старшей группы на 2014– 2015 учебный год

Перспективный план работы с родителями старшей группы на 2014– 2015 учебный год

библиотека
материалов

МДОУ д/с №5 «Лучик»


Перспективный план работы

с родителями гр. «Светлячок»

на 2014– 2015 учебный год

учитель-логопед Стекольникова М.В.



месяц

мероприятие

цели



Сентябрь





Родительское собрание (Организационное);  

Практикум для родителей:  «Как минуты общения с ребенком сделать интересными и полезными»

Индивидуальные консультации:

«Причины речевых нарушений»

- цели, задачи совместной работы, система логопедической работы с детьми

- ознакомление с индивидуальным планом-программой работы на учебный год; 



Октябрь

Участие в подготовке детей к празднику «Осень золотая в гости к нам пришла»

Консультации для родителей (уголок логопеда): 

1)«Как развивается речь ребенка» 

2) «Как устроен речевой аппарат»

3) Индивидуальные консультации с родителями.


- обсуждение организационных моментов работы; 

- консультации по работе с индивидуальной тетрадью ребенка

                                                         










Ноябрь

Совместное мероприятие «При мамочке тепло»

Семинар-практикум: « Подготовка органов артикуляции к постановке звуков»

Посещение родителями, подгрупповых, индивидуальных логопедических занятий 

Уголок логопеда: 

«Комплексы упражнений для развития органов артикуляции»

«Правила выполнения артикуляционных упражнений»

«День открытых дверей» Посещение родителями групповых, подгрупповых, индивидуальных логопедических занятий


Тематическая выставка книг: «Артикуляционная гимнастика»

Повысить интерес к коррекционной работе детского сада.  Познакомить с понятием «Артикуляционная гимнастика».

Проведение индивидуальных и подгрупповых бесед и консультаций с родителями о необходимости: 

- выполнения артикуляционной гимнастики; 

Объяснить необходимость её проведения, дать рекомендации по выполнению в домашних условиях.








Декабрь

Круглый стол «Воспитываем добром»

Новогодний карнавал «К нам шагает Новый год»

Практикум-песочная терапия «Детский рисунок – ключ к миру ребёнка»

Индивидуальные консультации:

«Ознакомление с пальчиковой гимнастикой»

 Консультации для родителей (уголок логопеда): 

1.«Советы логопеда»

2.«Мир под рукой /пальчиковые игры, самомассаж кистей и пальцев/»

Тематическая выставка книг: «Пальчиковые игры»

Повысить интерес к коррекционной работе детского сада.  Познакомить с понятием «Пальчиковая гимнастика».

Проведение индивидуальных и подгрупповых бесед и консультаций с родителями о необходимости: 

- выполнения пальчиковой гимнастики;

Объяснить необходимость её проведения, дать рекомендации по выполнению в домашних условиях.






Январь

Индивидуальные консультации:

«О правильном речевом дыхании»

Посещение родителями групповых, подгрупповых, индивидуальных логопедических занятий 

 Родительское собрание: «Наши достижения!»

Уголок логопеда: 

«Советы родителям по работе над правильным речевым дыханием»

Познакомить с особенностями работы логопеда, его методами и приемами. Повысить интерес к коррекционной работе детского сада.  Познакомить с понятием «речевое дыхание».








Февраль

Подготовка детей к празднику Масленица «Проводы зимы»

Индивидуальные консультации:

«Фонематический слух – основа правильной речи»

Посещение родителями подгрупповых, индивидуальных логопедических занятий. Индивидуальные беседы о необходимости ежедневных занятий с ребенком по заданиям и рекомендациям учителя- логопеда

Уголок логопеда: «Игры для развития слухового внимания»

Познакомить с понятиями «Фонематическое восприятие», «Звуковой анализ и синтез», дать рекомендации по развитию фонематического слуха. Воспитывать умение взаимодействовать (взрослый – ребенок)






Март

Подготовка детей к празднику 8 марта «Мамы всякие нужны - мамы всякие важны»

Театрализованная деятельность –презентация театров «Вечер в семейной гостиной»

Индивидуальные консультации: «Мимические упражнения» (советы родителям)

Посещение родителями подгрупповых, индивидуальных логопедических занятий 

Уголок логопеда: 

«Советы родителям по проведению мимических упражнений с детьми»

Познакомить с комплексом мимических упражнений, объяснить необходимость его проведения, дать рекомендации по выполнению в домашних условиях.





Апрель

Подготовка праздника День смеха «От улыбки станет всем светлей»

Индивидуальные консультации:

«Участие семьи в коррекции речевого развития своего ребёнка»

Посещение родителями подгрупповых, индивидуальных логопедических занятий


Познакомить с особенностями работы логопеда, его методами и приемами. Повысить интерес к коррекционной работе детского сада по развитию дикции, музыкально-ритмических способностей, интонационной выразительности речи.



Май

Отчетное родительское собрание:

«Итоги коррекционной работы»

Ознакомить родителей с результатами проведенной коррекционной работы. Ответить на интересующие вопросы.

Подвести итог совместной работы.










Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Одним    из    основных    направлений    в         коррекционно-воспитательной деятельности логопеда детского сада является работа с родителями деток, имеющих тот или иной дефект звукопроизношения.

Очень важный момент в организации сотрудничества логопеда и родителей – привлечение родителей к активному участию в коррекционном процессе по преодолению речевого дефекта у малыша, так как это во многом облегчает работу логопеда и ускоряет успехи ребенка.

Как правило, родители привыкают к речи своего чада и не замечают в ней недочетов, поэтому и не помогают им усваивать правильную речь. Логопеду необходимо указывать родителям, как важно правильно формировать речь ребенка, разъяснить и показать им, в чем состоит логопедическая работа, подчеркнуть полезность разумных требований к ребенку, необходимость закрепления достигнутого в ДОУ.

В работе логопед может использовать самые разнообразные формы: родительские собрания, просмотры фронтальных и индивидуальных занятий, речевые семейные праздники, консультации, семинары-практикумы. К проведению данных мероприятий необходимо привлечь узких специалистов, воспитателей, детей, родителей, создавая единое сообщество. В план работы на год следует включать отдельную графу — работа с родителями, содержание которой отражено в таблице.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.