Найдено 53 материала по теме
Предпросмотр материала:
МАУДО «Кваркенский ЦВР», объединение ______________________ Дата ___________ г.
Ф.И.О педагога: Семиренко Юрий Андреевич.
План-конспект занятия
Тема урока: «Использование карт в туризме»
Цель: Ознакомить занимающихся с видами карт.
Задачи урока:
Обучающие: Дать понятие «карта» |
|
Развивающие: Развить мышления и памяти у детей |
Воспитательные: воспитать дисциплинированность, трудолюбие. |
|
|
Место проведения: ЦВР
Оборудование и инвентарь: карта, компас.
Содержание урока |
Дозировка нагрузки |
Организационно-методические указания |
|
||
Построение, приветствие |
|
|
Сообщение цели и задач урока |
Внимательно слушать |
|
2. Основная часть: мин |
||
Карта – верный спутник дороги. А дороги бывают, порой, очень сложными. -Итак, мы с вами начинаем изучать раздел спортивного ориентирования. Туристу необходимо уметь ориентироваться. А значит надо уметь работать с картой и компасом. Но не умея читать карту, сделать это невозможно. -Как вы думаете, что такое карта? Карта — уменьшенное обобщенное изображение земной поверхности на плоскости, выполненное по определенному математическому закону и показывающее размещение, сочетание и связи природных и общественных явлений. Содержание карты — совокупность показанных на карте элементов и объектов местности и сообщаемых о них сведений. Особенности карты: Наглядность — возможность зрительного восприятия пространственных форм, размеров и размещений объекта. Карта должна легко читаться, создавая наглядную зрительную модель картографируемой поверхности. Измеримость — свойство карты, которое на математической основе обеспечивает возможность с точностью, допускаемой масштабом, определять координаты, размеры, размещение объектов местности. Измеримость характеризуется степенью соответствия местоположения точек на карте их расположению на местности. Информативность — способность карты содержать сведения об изображаемых объектах. Карты бывают: Общегеографические — географические карты, на которых отображается совокупность основных элементов местности без выделения каких-либо из них. Подробность изображения на этих картах зависит от масштаба. К общегеографическим картам относят топографические карты. Топографические карты — подробный план местности, являющейся также основой для составления общегеографических карт более мелкого масштаба.
|
мин |
Внимательно слушать, задавать вопросы. |
Тематические карты — карты, содержание которых определяется отображаемой конкретной темой. К таким картам относят: - обзорно-географические, - геологические, - политические, - специальные (для решения конкретных задач для определенного круга потребителей): дорожные, - аэронавигационные и т.д. - морские навигационные карты (данные о поверхности дна морей, океанов и т. д.) Топографические карты. Содержание этих карт должно быть: полным — т.е. отображать все типичные черты и характерные топографические объекты и элементы, отражающие свойства местности в соответствии с масштабом карты и ее назначением; достоверным — правильность сведений, изображенных на карте; современным — соответствовать состоянию отображаемого объекта; точным — степень соответствия местоположения точек на карте их местоположению в действительности На топографических картах изображают: - опорные геодезические пункты (знаки триангуляции); - гидрографию; - населенные пункты; -промышленные, сельскохозяйственные и социально-культурные объекты; - дорожная сеть; - рельеф суши; -растительный покров и грунты; - границы. Подробность сведений зависит от масштаба. |
мин |
Акцентировать внимание, задавать вопросы. |
Масштабы топографических карт: 1 : 25000 (1 см на карте соответствует 250 м на местности) 1 : 50000 (1 см на карте соответствует 500 м на местности) 1 : 100000 (1 см на карте соответствует 1 км на местности) 1 : 200000 (1 см на карте соответствует 2 км на местности) 1 : 500000 (1 см на карте соответствует 5 км на местности) 1 : 1000000 (1 см на карте соответствует 10 км на местности). При пользовании топографическими картами необходимо учитывать следующее: Генерализация карт — выявление основных символов. Различают: селективная — выбор объектов изображаемых на карте соответствует назначению карты. Например: изображение на карте пустыни колодцев или на карте тайги домиков лесника (избушек) наносится независимо от масштаба данной карты. |
мин |
Внимательно слушать, задавать вопросы. |
3. Заключительная часть: мин |
||
Вопросы: - какую тему мы сегодня проходили? - что такое карта? |
мин |
Обратить внимание на ошибки. |
Построение, подведение итогов занятия |
мин |
Соблюдение дисциплины. |
Файл будет скачан в формате:
Настоящий материал опубликован пользователем Семиренко Юрий Андреевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Профессия: Преподаватель детской школы искусств
В каталоге 6 352 курса по разным направлениям