Инфоурок Иностранные языки КонспектыПлан – конспект открытого урока по теме «Gagauzların evelki zanaatları».

План – конспект открытого урока по теме «Gagauzların evelki zanaatları».

Скачать материал

Ềtaplar. 

Vakıt.

Subkompetenţiyalar

           ON .

                                          

                                                   İş  çeşitleri                                                                                  

Kantarla-mak .

  Didaktik

kolaylıkları     

Denemek-

lär .

Orgmoment.

Gimn.

     1,5 min.

     І

Çaarmak .

Uroon başlaması .

     1 min.

 

 

 

2 min.

 

 

 

 

 

 

    

 

ІІ

Annamak.

Uroon temel payı .

12 min.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       ІІІ

Düşünmäk.

 

Söleişlerdänparad.

14 min.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

      ІV

Çözmäk.

Bilmecey – lerdän konkurs.

 7 min.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Kararlamak.

 

 

 7 min.

 

 

 

 

D. Rodarinin

şiiri

«Çem pahnut remösla ?»

 

 

 

 

İtoglar , çıkışlar  , notalar .

 

 

 

ON -1

Tanışmak uroon te – masınnan hem neet – lerinnän .

Meraklandırmak üürenicileri temaylan. 

 

 

SK-1

Esap almak , ani gagauzların eski za- naatları taa çok baalı onnarın yaşamasına:

erä , topraa, hayvan-

cılaa, evdeki işlerä , naturaya .

 

SK- 2

Bilmäk gagauzların en eski , en siirek raz-

gelän zanaatların

adlarını hem maana – sını .

 

SK – 3                          

Meraklanmak dedel – lerin eski zanaatla – rınnan .

 

ON – 2

Birleştirmäk rusça hem gagauzça maa-nalarını.

 

      ON- 3

Demekli okumak halk söleişlerini , çöz-mäk onnarın maanal-larını.

 

      SK – 4

Göstermäk deerin halk  fikirini folklor yaratmalarında, cüm – büşünü , akılını , bilciliini ,  , gözelliini .

 

   SK – 5

Esap almak , nicä gagauzların zor yaşaması , gariplii belli eder kendisini söleişlerdä .

 

 SK – 6

Görmäk gagauzların halk bilmeceylerindä  insanın keskin fikirini.

   ON – 4

Becermäk demekli okumaa hem çözmää bilmeceyleri .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

        

         

          SK – 6

Bilmäk      kendi dedelerin zanaan - larını, nesoy zanaatlar var kendi aylelerindä, senselenin arasında.

 

         ON – 5

Demekli okumak Rodarinin  şiirini.

 

        SK – 7

Terbietmäk üürenicilerdä sevgi herbir zanaata , saymak hem hatır gütmäk herbir çalışan adama.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.       

Hazırlanmak uroon çeketmesinä .

Üürenicilär çalêr gimnı .

 

Uroon êpigrafı : «Utanma işlemää birdä iştä – utan işlämemää» .

                                                                           (Halk söleişi ).

 

Üürenicilär evdeki iştä aaraştırdılar eski gagauz zanaatlarını kiyatlarda, yaratma larda , soruşturdular ihtiarlara da hepsi zanaatların adlarını yazdılar tefterlerä .

 

Sıralêrlar zanaatları : çiftçi , baacı , kuvancı , usta, aşçı , bahçivancı , çalgıcı hem başka.

 

Üürecinin sözü : « Gagauzların tradiţional zanaatları baalıydı taa çok hayvancı-laa , çiftçilää , bahçivancılaa , baalarcılaa .Ama onnardan kaarä taa çok zanaatlar baalı ustalaa , dokumaya , örmeyä ,ruba dikmesinä , imek yapmasına. Gagauzların zanaatları pek belli ederlär kendilerini insanın soyadlarında .Şindi sıralayın zanaatları , angılarını yazdınız tefterlerdä da bulun kendi soyadlarınızda onnara ilişkilik.»

 

Üürenicilär bulêrlar soyadlarını : Arabacı , Dermenci , İularji , Kalpakçi , Kasap,Kazanji , Arnaut , Pulukçi , Terzi , Demirci , Çelengir hem başka .

 

(İş.) Bulêrlar zanaatların maanasını gagauz yada rus dilindä :                                                                       1.abacı 2.bozacı 3.cambaz 4.çakmakçı5.çilingir  6.çobatar   7.dalgıç 8.demetçi ,    9.dülger  10.düvenci  11.kalaycı  12.kunduracı  13.kuyumcu 14.marangoz  15.sakacı  16.tabancı  17.tasmacı  18.tolmaç

 

Bu zanaatların rus dilindä maanaları : 1.суконщик  2.продавец или изготовитель  напитка «boza» 3.продавец лошадей   4.продавец и изготовитель огнива  5.кузнец  6.сапожник  7.водолаз  8.изготовитель и  перевозчик снопов 9.плотник  10.работник на кремниевой молотилке  11.жестянщик  12.обувщик  13.ювелир, 14.столяр   15.водовоз  16.изготовитель подошв   17.изготовитель кожаных ремней и шнурков  18.переводчик .

 

 

 

 

Söleişlär : 

1.Altının paasını kuyumcular bileer. Avcılımda av eti imedim , sevdiciimä «ayolum» demedim . 2.Baalaydım arkama kalburu  - bin ton arpa çalkıcıydım . 3. Bir koyundan iki deri soyulmêêr . 4.Cambaz ipi kopmaz . 5.Çekiçlän örs arasına düştü .6.Demir kızgınkan örslener. 7.Düün çalgıcısız olmêêr .8.Herbir çırtmacı kendi başına çalêr. 9.Herbir arı bal yapsa , balın okası parasız olur.10. İi çobanın sürüsü bölünmäz . 11.İlkin esap – sora kasap . 12.Kim kiminnän , ama bahçivancı suyunnan . 13.Kürkçü sevdii deriyi erdän – erä ururmuş . 14.Nicä çalgıcı – ölä da oyuncu . 15.Pamukçu biyaz köpektän azetmärmiş . 16.Satıcı çürük bezinä  çürük demäz . 17Üz on – tarla başına kon .18.Çakmakları hepsi dil erindä . 19. Elleri altın keser. 20. Sık tasmaları. 21. Baalı popaz kavga yapmaz.

22. Fayda nicä popazın  räsasından .

 

 

  1. Adamdan üsek , tauktan alıçak.

                                        (Kalpak .)

  1. Altı kardaş biri–birini kolêêr , da biri-birini etişmeer.

                                                       (Dermen kanatları).

  1. Anası - yası , bobası -büük belli , kızı- gözäl , oolu – kırçmalarda gezär.

                                                                                                    (Üzüm ).

  1. Arşin ayaklı – tavşam bıyıklı .

                                  ( Ekinnär ).

  1. Bir izmetçi var – kendi kendini iyer .

                                               (Mum.)

  1. Daada yapmaa yaparlar , üstünä dandil kurarlar

Şöölä , böölä demezlär , kulacını burarlar.

                                    ( Kauş – Kemençä .)

       7.Her aaç titirär , kökü benim elimdä .

                                            ( Kemençä .)

 8.Karşıda odun yarêr , ortada kuran kurêr , hem da kulaanı burêr .

                                                         ( Kemençä .)

  9. Önünnän otlêêr , kuyrunnan toplêêr .

                                                 ( Kombayna .)

  10. Pır- pır dönär , ak-ak akar .

                            (Dermen.)

 

 

 

 

 

 

11. Saksan – saksan  sakırdêêr , edi bin aaç kıpırdêêr .

                                                           ( Düzen .)

12. Trak girdi , trak çıkar  , kuru girdi , yaş çıkar.

                                                   ( Pınar kofası . )

13. Zor – zor zormantı , zor duvara tırmandı .

      Açan kızım evlendi ,  o da duvardan indi .

                                                    ( Kilim .)

Üürenicilär annadêrlar nesoy zanaatları bilerlär , nesoy zanaatlarlan karşı gelerlär artistik yaratmalarında .

 

Şiirlär çiftçi adamnarı için gagauz dilindä .

 

Д Родари : «Чем пахнут ремёсла ?» .

                   «…Рыхлой землёю,
                         Полем и лугом
                         Пахнет крестьянин,
                         Идущий за плугом.

                         Рыбой и морем
                         Пахнет рыбак.
                         Только безделье
                         Не пахнет никак
…»

 

 

Evd. İş .: İndividual iş herbir üüeriniciya bulsunnar yaratmaları hem hepsi özellikleri ,angıları baalı hayvancılık zanaatına.

 

 

 

 

 

 

     

                                                   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Kim taa çok soyadı bula-cek.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Yazmak tefterlerdä .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

En meraklı söleişlär, angılarını aaraştırıp buldular.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Konkurs :kim taa çok bilmeycä çözecek .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Demekli hem dooru lafetmäk   gagauz dilindä .

 

 

 

 

 

Nesoy yapêrlar çıkışları zanaatlar için .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Aaraştırmak metodu . İş grupalarda .

 

«Kim taa çok?»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Kolektiv işi .

Monologlu

hem dialoglu

söz .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

İş «Çöz söleişin maanasını hem bul nesoy zanaata baalı .»

 

İş tefterlerdä .

 

Demekli okumak söleişleri .

 

 

 

 

 

 

 

 

Çıkarmak üzä en meraklı bilmeceyi.

 

 

 

 

Üürenicilär okuyerlar kendi bilmeceylerini .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Monologlu söz.

 

 

Demekli şiir okuması .

 

Kaarışmak

dialoga.

Üürenici

bakêr hazır-

lıı.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Üürenici – lär sıralêrlar o zanaatla –rı , angıları-nı  buldular evdä .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Üüredici yardım eder hem kantar-lêêr.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Üürenicile – rin cuvap – ları

 

 

 

 

 

 

Başka dillerä hem predmetlara baalanmak .

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План – конспект открытого урока по теме «Gagauzların evelki zanaatları»."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Интернет-маркетолог

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В этом материале предоставлен подробный план открытого урока по ИКТ в 5 классе « Старинные занятия гагаузов», Все названия профессий даны в сравнении с русскими аналогами. На уроке показаны такие методы, как парад пословиц, конкурс поговорок, загадок. Путём исследовательского метода собран богатый материал по этой теме. Учащиеся знакомятся с самыми древними и необычными занятиями гагаузов. А также находят названия этих занятий в художественных произведениях гагаузских писателей и поэтов. На уроке зачитывается стихотворение Д. Родари «Чем пахнут ремёсла?»,для того, чтобы воспитать любовь к любой профессии. План составила Юларжи Александра Афанасьевна.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 236 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.10.2015 1219
    • DOCX 19.9 кбайт
    • 17 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Юларжи Александра Афанасьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Юларжи Александра Афанасьевна
    Юларжи Александра Афанасьевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 18
    • Всего просмотров: 26265
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель английского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1546 человек из 85 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 471 человек

Курс профессиональной переподготовки

Английский язык: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель английского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 79 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Курс профессиональной переподготовки

Французский язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель французского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интеллектуальная собственность: медиа и фотографии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 24 регионов

Мини-курс

Раннее развитие: комплексный подход к развитию и воспитанию детей от 0 до 7 лет.

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 26 человек

Мини-курс

Стратегии успешного B2C маркетинга: от MoSCoW до JTBD

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе