Урок №24 Класс: 9А Дата:24.10.2019
Тема: «Загадочные существа. Введение новой лексики»
Цели:
Практическая :ознакомить учащихся с новой лексикой по теме «Мистические существа» и закрепить их использование в устной речи;
Обучающие: учить рассказывать о различных животных с помощью существующей опоры в виде текста и плана к нему;
Развивающие: развивать навыки устной речи, развивать навыки изучающего чтения, развивать языковую догадку;
Воспитывающая: формировать познавательный интерес.
Тип урока: урок изучения нового материала
Вид урока: урок-беседа, кинофильм
Оборудование: ноутбук, презентация, кинофильм
Ход урока
Цель– настроить на общение на английском языке . Приветствую учащихся:
“Good afternoon, children! I’m glad to see you . How are you? Sit down, please! ” I’m your English teacher today. My name’s … And my friend Chuckles.
Are you ready to start our lesson? Let’s do it!
Цель - включиться в иноязычное общение, отреагировав на реплику учителя согласно коммуникативной задаче.
Отвечают на реплики: “Hello, teacher! Glad to see you too.”
Речевая разминка. Целеполагание.
Цель - развивать произносительные навыки, настроить артикуляцию учащихся на английскую речь.
«Let’s answer the questions.
-What strange creatures do you know?
-Have you ever seen them?
-Do you want to meet one of them»
Цель- ответить верно на вопросы , заданные учителем , настроиться на иноязычное общение на уроке, сформулировать тему урока.
Введение новой лексики по теме
Цель-ознакомить учащихся с новой лексикой и закрепить употребление новых слов в речи.
«Before we start our work let’s learn some new words, which are connected with our topic this day. Look on the screen, open your vocabularies and you should write down the words»
(При ознакомлении с новыми словами учитель использует презентацию на ноутбуке)
Цель-ознакомиться со словами по теме урока, закрепить их использование
Ученики записывают слова в свои словари.
Работа с учебником.
Развитие навыков аудирования и чтения
Цель- закрепить новые лексические единицы, развивать навыки аудирования и чтения
«Open your books on p.42. In ex.1 you can see the text about mysterious animals in the world. Your task is to listen to the text and read it. If you meet an unknown word, you should mark it with your pencils»
«So, do you like the text? What was the most interesting for you?»
Цель-ознакомиться с с информацией о мистических животных, прочитать текст , выразить свое мнение о прочитанном.
Закрепление лексики по теме. Развитие навыков письма.
Цель-закрепить лексику и развивать навыки продуктивного письма.
«In ex. 3 you should fill the places in sentences with the words you have already learnt, then we will check it together»
Цель- тренировать употребление введенной лексики в письменной речи. Ученики записывают полностью предложения.
Просмотр видеофильма о странных существах на английском языке
Цель- формировать у учащихся навыков аудирования
Цель- развивать навыки фонематического слуха, аудирования с полным пониманием смысла
Контроль понимания информации из видеофильма
Цель- осуществить контроль понимания заданной информации
What was the film about?
Which animal do you like the most? Why?
Which creatures has the author called?
What special features does each creature have?
Where do people see them»
Инструктаж по выполнению домашнего задания
Цель-помочь ориентироваться учащимся при дальнейшем выполнении домашнего здания
Цель-ознакомиться с принципами выполнения домашнего задания
Рефлексия
Цель-закрепить полученные знания на уроке
«What was the most interesting for you today?
What was new?
What did you like the most? Why?Why not?»
Цель- обобщить знания, полученные на уроке
Оценивание
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.