План - конспект внеклассного спортивного мероприятия "Веселые старты"

ООО «Инфоурок»

План-конспект урока внеклассного спортивного  мероприятия

«Веселые старты» в 3-4 классах

п.Колычево, 2019 г.

Конспект внеклассного спортивного мероприятия «Веселые старты» для обучающихся 3-4 класса

Цель: Пропаганда здорового образа жизни, повышение социальной активности и укрепления здоровья обучающихся. Организация в образовательных учреждениях занятий физической культуры во внеурочное время.

Задачи:
• Воспитательная – воспитание у детей бережного отношения к своему здоровью; 
• Образовательная – обучение детей нормам здорового образа жизни, развитие задатков и склонностей к различным видам спорта, формирование и совершенствование двигательных навыков;  определение и контроль за уровнем физической подготовленности обучающихся; совершенствование двигательных навыков во время проведения состязаний .
• Оздоровительная – укрепление здоровья учащихся, содействие физическому развитию школьников, а также профилактика наиболее распространенных заболеваний

Оборудование:

Секундомер – 2 шт

эстафетная палочка – 2шт

Конуса для змейки и обегания (большие 60см и более)- 10 шт

 мяч для фитбола  с рожками – 2 шт

баскетбольный мяч №5 – 2 шт

Обруч (маленький 50-70см) – 4 шт

Волейбольный мяч – 2 шт

Конус для факела (маленький 15-20см не больше) – 2 шт

грамоты для награждения участников.

Место проведения:  Мероприятие проводится в спортивном зале, с ровной безопасной поверхностью.

Состав команды: 2 команды по 12 участников ( 6 девочек, 6 мальчиков)

Организация судейства:

Судейство осуществляет комиссия в составе:

1. Чумаков С.Н. - председатель комиссии, учитель физкультуры

2. Горелова К.В. – практикант

3. Антонов Данила – ученик 9 класса

Определение победителей:

Командам начисляется время в секундах за прохождение каждого этапа соревнований. За наименьшее время прохождения этапа  1 место - 1 очко, за 2 место – 2 очка, за 3 место – 3 очка.  Команда победительница определяется по наименьшей сумме набранных очков. За каждое нарушение правил участникам начисляется штраф -  3 секунды. К фактическому времени, показанному командой, прибавляется суммарное штрафное время.
Команды награждаются грамотами.

Условия и порядок проведения:

Соревнование проводится в 5 этапов.

В конце соревнований, во время подведения итогов участникам и зрителям будет предложено отгадать несколько загадок, связанных с различным видами спорта. Во время проведения эстафет играет музыка.

Дата проведения: 23.10.2019

Ожидаемые результаты: Всестороннее развитие детей, повышение уровня физической подготовленности учащихся. Воспитание волевых качеств: ответственность, коллективизм, смелость, стремление к победе и уверенность в своих силах.

Ход мероприятия:

Под звуки спортивного марша участники заходят в спортивный зал  школы и строятся. 

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Рады приветствовать вас на нашем спортивном празднике «Весёлые старты». 

Ведущий:  

Праздник ловкости и воли,
Торжествует в нашей школе.

Все хотят соревноваться,
 Пошутить и посмеяться,
 Силу, ловкость показать,
 И сноровку доказать.
 Этой встрече все мы рады,
 Собрались не для награды.
 Нам встречаться чаще нужно,
  Чтобы все мы жили дружно!

(Все хлопают)

Ведущий: А сейчас я представляю вам жюри- строгое и справедливое (Представление жюри).

Ведущий: Вот мы и поприветствовали друг друга. В соревнованиях «Весёлые старты» за победу в этапе команде, прошедшей конкурс за наименьшее время,  даётся 1  очко. Победитель определяется по наименьшей сумме набранных очков. При ничейном результате команды получают по 1 очку. При оценке учитываются штрафы  участников команд.

Ведущий:  И так, начинаем  соревнования, в которых принимают участие две команды:

1-я команда «Эстафета»

Девиз. «Только вперед и только вместе.

Энергии в нас процентов на двести»

2-я команда «Стрела»

Девиз. «Как стрела мы будем мчаться,

Вам за нами не угнаться»

Ведущий:  С командами познакомились и как говорится: "На старт, внимание!"

1.                 «Челнок»

Участники встают в колонну по одному. Первый участник с эстафетной палочкой в руках бежит до конуса № 2, обегает его и бежит к конусу № 1, обегает конус № 1 и бежит к конусу № 3, обегает третий конус и бежит на финиш. Передает палочку следующему участнику и встает в конец колонны. Судья секундомер, после того, как последний игрок пересечёт линию финиша.

Штрафы:

·        заступ за линию старта;

·        потеря палочки;

·        касание конуса

·        сбитый конус

·        нарушение последовательности выполнения упражнения

·        необегание конуса

·        помощь при выполнении упражнения

Расстояние от линии старта до первого конуса 4 м, расстояние между конусами 4 м.

 Ведущий: 

Начинаем спортивный этап второй,

«Веселые старты» зовут нас в бой.

Мячик всем снаряд известный,

 И красивый, и полезный,

Много есть с мячом соревнований,

Мы их для вас подбираем заранее.

2.                 «Эстафета с фитбольным мячом»

Участники встают в колонну по одному. Первый участник садится на мяч, руками держит мяч за «рожки». Прыгает  на мяче, отталкиваясь двумя ногами одновременно, двигается к конусу. За линией, где находится конус, участник встает, берет мяч в руки (за «рожки» одной или двумя руками) и бегом возвращается к команде, передаёт эстафету-мяч, за линией старта. Второй продолжает эстафету, первый встаёт в конец колонны.

Судья останавливает секундомер, после того, как последний игрок пересечёт линию финиша.

Штрафы:

·        заступ участника за линию старта.

·        касание конуса

·        сбитый конус

·        участник поднялся с мяча прежде, чем запрыгнул на мяче  залинию, где находится конус.

·        участник не обежал конус

·        пробежка вместо прыжков

·        при выполнении прыжков участник не отталкивался двумя ногами одновременно

·        участник, потерявший мяч во время движения, начал повторное выполниние не с места потери мяча.

·        помощь при выполнении упражнения

Расстояние от линии старта до конуса 12 м.

3.                 «Баскетболисты»

Участники встают в колонну по одному. По сигналу судьи, от линии старта, каждый игрок команды выполняет ведение баскетбольного мяча одной рукой, «змейкой» между четырёх конусов. Забежав за последний конус, участник берёт мяч в руки и бежит к линии финиша. Пересекает линию финиша и обегает всю команду и конус (стоящий в 6 метрах, от линии старта), добежав до следующего участника, передает мяч ему в руки, сам встает в конец колонны.

Штрафы:

·        заступ участника за линию старта

·        участник, потерявший мяч во время ведения, начал повторное ведение не с места потери мяча

·        касание конуса

·        сбитый конус

·        двойное ведение

·        выполнение передачи раньше установленной отметки

·        необегание команды

·        не обегание конуса

·        пробежка с мячом

·        помощь при выполнении упражнения

Первый конус располагается от линии старта на расстоянии трёх метров. Конусы располагаются друг от друга на расстоянии трёх  метров.

Ведущий:

Пусть не сразу все дается,

Поработать вам придется!

Ждут вас обручи, мячи,

Ловкость всем ты покажи!

 4. «Посадка и сбор картофеля»

Участники становятся в колонну по одному. По сигналу судьи первый участник бежит к первому обручу, берёт мяч (волейбольный) из первого обруча, бежит ко второму обручу и кладёт мяч во второй обруч.  Далее обегая конус, бежит ко второму  обручу, берет мяч. Бежит с мячом к первому обручу и кладёт, в него мяч.  Далее передаёт эстафету  второму участнику, касанием руки.

Расстояние между обручами - 4 метра. Расстояние от линии старта до конуса 12 м.

Штрафы:

·        заступ за линию старта;

·        мяч выскочил за пределы обруча;

·        касание конуса;

·        касание обруча

·        забегание в зону обруча

·        сбитый конус;

·        потеря мяча.

·        участник, потерявший мяч, начал повторное выполнение упражнения  не с места потери мяча

·        помощь при выполнении упражнения

·        Мяч выкатился из обруча и не был возвращён обратно в обруч -                 3 сек

Пояснения:

Если мяч выкатывается из обруча, то его обязательно нужно вернуть в обруч.

Когда участник перекладывает мяч из обруча №1 в обруч №2,  и он у него выкатывается, то ученик должен  на обратном пути, подобрав мяч, обязательно коснуться мячом в обруче №2 , а потом продолжить выполнение упражнения и положить мяч в обруч №1.

Если мяч выкатывается из обруча №1, то повторное касание мяча может сделать следующий участник. И дальше продолжить эстафету.

Если мяч выкатывается у последнего игрока команды  и мяч не возвращён обратно,  ТО ЭСТАФЕТА СЧИТАЕТСЯ НЕЗАВЕРШЁННОЙ и КОМАНДА ПОЛУЧАЕТ  ПОСЛЕДНЕЕ МЕСТО В ЭСТАФЕТЕ.

СЕКУНДОМЕР ВЫКЛЮЧАЕТСЯ,  КОГДА ВСЕ МЯЧИ НА МЕСТЕ И ПО ПЕРЕСЕЧЕНИЮ ЛИНИИ ФИНИША (СТАРТА) ПОСЛЕДНИМ УЧАСТНИКОМ.

 Ведущий:

Чтоб проворным стать атлетом,
Проведем мы эстафету.
Будем бегать быстро, дружно,
Победить всем очень нужно!

5. «Комбинированная эстафета – встречная».

Участники строятся в две колонны. С одной стороны площадки девочки, с другой мальчики.

1 этап. Мальчик бежит и передает хлопком по ладони « эстафету» девочке

2 этап. Девочка  бежит  и передает эстафету касанием руки мальчику.

3 этап. Мальчик выполняет прыжки, сидя на фитбольном мяче.

4 этап. Девочка выполняет прыжки, сидя на фитбольном мяче.

5 этап. Мальчик, с баскетбольным мячом, выполняет ведение одной рукой по прямой.

6 этап. Девочка, с баскетбольным мячом, выполняет ведение одной рукой по прямой.

7 этап. Два мальчика, зажав мяч на уровне груди  между собой, руки в стороны. Выполняют передвижение приставными шагами.

8 этап. Две девочки, зажав мяч на уровне груди  между собой, руки в стороны. Выполняют передвижение приставными шагами.

9 этап. Мальчик. Бег с перевернутым конусом («факелом»), на котором лежит волейбольный мяч. 

10 этап. Девочка. Бег с перевернутым конусом («факелом»), на котором лежит волейбольный мяч. 

С 3 по 8 этапы у каждого участника свой инвентарь. С 9 на 10 этап мальчик передаёт  « факел» девочке.

Штрафы:

·        заступ за линию старта;

·        участник поднялся с фитбольного мяча прежде, чем запрыгнул на линию финиша

·        пробежка вместо прыжков на фитбольном мяче

·        при выполнении прыжков на фитбольном мяче, участник не отталкивался двумя ногами одновременно

·        участник, потерявший мяч во время движения, начал повторное выполнение упражнения не с места потери мяча.

·        пробежка с мячом

·        двойное ведение

·        бег не приставными шагами

·        удержание мяча руками (7 и 8 этапы)

·        накрывание «факела» рукой, на дистанции;

·        мячик упал с конуса;

·        помощь при выполнении упражнения.

За каждое нарушение правил участникам начисляется штраф -  3 секунды.

Пока судейская бригада подводит окончательные итоги, проводится викторина с болельщиками команд.

Ведущий: А сейчас пока жюри подсчитывает баллы и подводит итоги, мы проведём викторину для болельщиков:

1.       Он лежать совсем не хочет.

Если бросить, он подскочит.

Бросишь снова, мчится вскачь,

Ну, конечно – это…. (мяч)

2.       Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони,

А блестящие… (коньки)

3.       Палка в виде запятой гонит шайбу пред собой (клюшка)

4.       В гору их везут, а с горы сами бегут (санки)

5.       Этот конь не ест овса,

Вместо ног – два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем (велосипед)

6.       Ног от радости не чуя,

С горки страшной вниз лечу я.

Стал мне спорт родней и ближе,

Кто помог мне, дети? (лыжи).

Ведущий: Дорогие наши участники и зрители. Наши соревнования подошли к концу. Мне хочется сказать, что все участники  с честью выдержали предложенные им испытания. Какая команда стала самой лучшей, самой быстрой, самой дружной и спортивной? Предоставляется слово членам судейской бригады. 
Жюри подводит итоги, объявляет победителей. Вручаются почетные грамоты. 

Ведущий:

 Вот и узнали мы победителей.

Скажем спасибо жюри и зрителям.

Командам желаем новых побед.

 Будьте здоровы, до новых встреч!

Протокол проведения соревнований
«Весёлые старты»
среди 3- 4 классов

Гл. судья:
Судья 1:

Судья2:

название конкурсов	название команд
	«Команда 1»	Штрафы	«Команда 2»	Штрафы
1. Конкурс №1
2. Конкурс №2
3. Конкурс №3
4. Конкурс №4
5. Конкурс №5
Итого:

Список литературы:

1.       Программа зонального и финального этапов соревнований

«ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ» среди команд 3-4 классов в 2019-2020 учебном году в Можайском г.о.

2. Электронный ресурс  [https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/fizkultura/2017/08/25/metodicheskaya-razrabotka-vneklassnogo-sportivnogo– дата обращения 20.10.2019]

3. Электронный ресурс  [https://infourok.ru/metodicheskaya-razrabotka-sportivnogo-meropriyatiya-veselie-starti-1586858.html - дата обращения 20.10.2019]

Самоанализ  внеклассного спортивного мероприятия.

Наименование воспитательного мероприятия: «Веселые старты»

Место проведения: спортивный зал

Дата проведения: 23.10.2019 г.

количество учащихся: 43

Определение мероприятия в системе воспитательной работы. Данное мероприятие входит в систему мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни обучающихся.

Определение формы:

Конкретные воспитательные задачи и педагогические цели:

Цель: 

Пропаганда  здорового образа жизни, повышение социальной активности и укрепления здоровья обучающихся. Организация в образовательных учреждениях занятий физической культуры во внеурочное время, определение и контроль за уровнем физической подготовленности обучающихся, создание условий для объективной самооценки и самосовершенствования, создания позитивного настроения.

Задачи:
• Воспитательная – воспитание у детей бережного отношения к своему здоровью; 
• Образовательная – обучение детей нормам здорового образа жизни, развитие задатков и склонностей к различным видам спорта, формирование и совершенствование двигательных навыков;  определение и контроль за уровнем физической подготовленности обучающихся; совершенствование двигательных навыков во время проведения состязаний .
• Оздоровительная – укрепление здоровья учащихся, содействие физическому развитию школьников, а также профилактика наиболее распространенных заболеваний

1 этап. Планирование (причины проведения мероприятий)

Данное мероприятие является плановым мероприятием по контролю за уровнем физической подготовленности обучающихся в рамках подготовки к зональным соревнованиям Спартакиады Можайского г.о. , создания позитивного настроения.

2 этап. Организация подготовки

Для проведения мероприятия был составлен конспект  с учетом требования возрастных особенностей обучающихся. Подобраны конкурсы, развивающие мышление, быстроту, ловкость.

3 этап. Проведение

Мероприятие строилось в форме командной игры. Обучающиеся активно включались в  конкурсы. На мероприятии царила атмосфера сотрудничества и командного азарта.

Степень достижение поставленных целей, задач, эффективность данной формы.

Считаю, что удалось достигнуть поставленной цели. Удалось вовлечь в состязание  практически всех обучающихся.

Положительные, наиболее удачные моменты проведения мероприятия

Обучающиеся во время спортивного мероприятия были активны, в том числе болельщики, не участвующие в эстафетах.  Разнообразные эстафеты для детей помогали развивать ловкость и координацию движений, формировали новые двигательные навыки и коммуникативные способности, приучали детей соблюдать правила и, конечно же, доставляли удовольствие.

Неудачи, трудности в ходе подготовки, организации и проведения: в ходе проведения – не удалось пройти этап без штрафов. Следует обращать внимание обучающихся на соблюдение и выполнения правил в последующем.

Перспективы своей деятельности.

Подобное спортивное мероприятие предназначено для использования во внеурочное время.

Считаю, что мероприятие цели достигло, обучающиеся получили удовольствие от мероприятия. Был организован досуг детей, во время которого всем детям была предоставлена возможность развития своих спортивных способностей.