Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / План-конспект внеклассного занятия с использованием ЭОР
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

План-конспект внеклассного занятия с использованием ЭОР

библиотека
материалов

План-конспект внеклассного занятия с использованием ЭОР.


Тема занятия: С Днём рождения, Нижний Новгород!


Цель занятия: приобщить обучающихся к празднованию 790-летия города Нижнего Новгорода.

Задачи:

обучающие:

расширить знания о Нижнем Новгороде и знаменитых нижегородцах;

развивающие:

развить познавательный интерес к изучению родного края;

воспитательные:

привить желание знать историю своего края; воспитывать гордость и любовь к своей Родине.


Оборудование: компьютер, проектор, стикеры, карточки.

Тип занятия: устный журнал.

Форма организации деятельности учащихся: беседа.

Средства обучения: слово учителя презентация, электронная презентация, видеофрагмент

Методы обучения: рассказ учителя, рассказ учащихся, демонстрация презентации.

Методические приёмы: визуализация, проблематизация материала обсуждения, организация групповой работы, метод конструктивной обратной связи, обмен информацией (мнениями, аргументами) по теме, выработка общих решений.



Структура занятия


Этапы урока

Основные дидактические

задачи

Формы организации деятельности учащихся

Методы обучения и приемы обучения

Средства обучения

Примерное время

I. Начальный этап.


Снятие напряжения:

учёт интересов участников,

анонс тематики.



Приём «зацепка»


Приветствие.

Налаживание психологического контакта.

Определение тематики и целей.



Слово учителя


2 мин.

II. Информационный этап.

Из истории города.

Нижний Новгород – торговый центр страны. Краткая справка о Нижнем Новгороде. Карта города

Нижний Новгород – крупнейший промышленный центр страны.

Нижний Новгород – научный и культурный центр страны.

Знаменитые люди Нижнего Новгорода.



Расширение знаний о Нижнем Новгороде и знаменитых нижегородцах;

Развитие познавательного интереса к изучению родного края;

Привитие желания знать историю своего края; воспитание гордости и любви к своей Родине.





Активное и пассивное слушанье,

выступление группы учащихся,


микроролёвки,

моделирование ситуаций.



Визуализация.

Проблематизация материала обсуждения.


Обмен информацией (мнениями, аргументами) по теме.

Выработка общих решений.

Метод конструктивной обратной связи.



Электронная презентация:


справочный материал о Нижнем Новгороде;


карта города,

иллюстрации;

видеофрагмент;

раздаточный материал.



20 мин.

III. Завершающий этап


Рефлексия.



Резюмирование, обратная связь от участников.



Общие выводы.

Прощание.




3 мин.


Перечень используемых на данном уроке ЭОР


Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР


«Юбилей Нижнего Новгорода»




Энциклопедия Нижнего Новгорода


Официальный городской портал


Материал из Википедии — свободной энциклопедии


Видеоролик «Один день в Нижнем Новгороде»


Электронная презентация


Справка о Нижнем Новгороде

Карта города

Иллюстрации

Видеофрагменты





http://www.nnov.org/Нижний_Новгород


http://нижнийновгород.рф/



http://ru.wikipedia.


http://vk.com/video57888848



Ход занятия.

  1. Начальный этап.

Учитель: Уважаемые дети, послушайте стихи:

Древний город, но и город молодой,

Сегодня день рождения у него очередной.

Лучший, славный город нам судьбою дан.

Поздравляем с праздником всех мы горожан.

Учитель: Поняли ли вы о чём эти стихи? (подвести детей к мысли юбилее Нижнего Новгорода)

День города в Нижнем Новгороде традиционно празднуется во второе воскресенье сентября. В этом году памятная дата приходится на 11 сентября – Нижнему исполняется 790 лет.

Учитель: Что нужно делать гостям, когда отмечают день рождения близких или знакомых? Предлагайте идеи, я их запишу на доску!

(Дети предлагают, учитель выписывает на доску фразы: сказать добрые слова имениннику, подчеркнуть достоинства - особенности именинника, вспомнить что-то интересное об имениннике, поиграть, спеть, познакомится с друзьями именинника - другими людьми и т. д.)

Получился довольно большой список. Теперь хорошенько подумайте, что из этого списка подойдёт для празднования дня рождения города? Каждый может взять только 2 стикера и приклеить их к строчке, которая более других подходит для празднования дня рождения города.

Дети прикрепляют стикеры, тем самым обозначаются основные разделы устного журнала.


II. Информационный этап.


Материал к разделам (можно заготовить на карточках и просить детей прочитать)

Из истории города.

История города Нижнего Новгорода начинается в 1221 году. Нижний Новгород был основан у места слияния великих русских рек - Волги и Оки князем Юрием (Георгием) Всеволодовичем в 1221 году как опорный пункт обороны русских границ от мокши, эрзи, марийцев и волжских булгар. Город получил название «Нижний» потому, что расположен был в «низовских» землях относительно Новгорода Великого.

Нижний Новгород – торговый центр страны.

Несколько веков назад Нижний Новгород назвали «карманом России» — на знаменитую нижегородскую ярмарку съезжались торговцы со всего мира.

Справка о Нижнем Новгороде

Сейчас Нижний Новгород считают «Столицей Поволжья», и он является центром Приволжского Федерального округ. Нижний – город, в котором проживает более миллиона жителей, он занимает пятое место в России по численности населения.

Слайд

Федеральный округ: Приволжский

  • Регион: Нижегородская область

  • Телефонный код: +7 831

  • Координаты: 56°19′37″/44°00′27″

  • Численность населения: 1 250 000 чел.

  • Год основания: 1221

Карта города

В Нижнем Новгороде 8 районов: в Нагорной части - Нижегородский, Советский, Приокский, в Заречной - Канавинский, Автозаводский, Сормовский, Московский и Ленинский.

Нижний Новгород – крупнейший промышленный центр страны.

Нижний Новгород является крупным промышленным центром.

Здесь развито машиностроение и металлообработка, пищевая, черная и цветная металлургия. Здесь есть предприятия медицинской, легкой и деревообрабатывающей промышленности. Всем известны крупнейшие машиностроительные заводы: автомобильный - ГАЗ, судостроительный – «Красное Сормово», дизелестроительный –«Двигатель революции», авиационный, телевизионный завод и другие предприятия. Функционируют четыре железнодорожных депо, ремонтно-эксплуатационная база флота, три речных порта. Большое количество конструкторских бюро и научно-исследовательских учреждений.

Нижний Новгород – научный и культурный центр страны.

В городе более 600 уникальных исторических, архитектурных и культурных памятников. Основным из них является Нижегородский кремль.

Сейчас в городе действует 189 общеобразовательных учреждений. Среди них 132 средние школы, 18 лицеев и гимназий, 1 кадетская школа. В Нижнем Новгороде находятся: 6 университетов, 4 академии, консерватория и более 5 институтов. Всего насчитывается свыше 50 высших учебных заведений и филиалов. В Нижнем Новгороде родилось довольно много знаменитых, известных всему миру людей.

Знаменитые люди Нижнего Новгорода.

Вашему вниманию предлагается выступление группы учащихся, из которой вы узнаете о знаменитых людях Нижнего Новгорода и о некоторых изобретениях нижегородцев.

(Выступает специально-подготовленная группа учащихся.)

1. Наш город любимый - Приволжья столица

Стоит он над Волгой и устьем Оки.

Вглядитесь в портреты, знакомые лица.

Это Новгорода Нижнего - великие сыны!

2. Александр Невский - в 1242 году одержал победу над рыцарями Ливонского ордена на Чудском озере.

3. Патриарх Никон провёл первую религиозную реформу в мире.

Протопоп Аввакум был идейным вдохновителем старообрядчества в России.

4. Иван Кулибин в 18 веке изобрёл прообраз автомобиля, прообраз парохода и первый в мире лифт.

5. Посадский староста Козьма Минин в 1612 году собрал ополчение, силами которого Москва была освобождена от иностранных захватчиков.

1. Математик Николай Лобачевский разработал теорию «неэвклидовой геометрии»

2. Павел Мельников-Печёрский русский писатель Этнограф и историк.

3. Николай Карамзин составил «Историю государства российского» в 11 томах.

4. Николай Добролюбов в 1857 году основал журнал «Современник».

5. Композитор Михаил Балакирев основал первую бесплатную музыкальную школу в России.

1. С 1932 по 1990 год наш город носил имя великого писателя Максима Горького.

2. Пётр Нестеров первый русский лётчик, совершивший таран в бою.

3. Яков Свердлов возглавлял СССР в 1918 году.

4. Валерий Чкалов первый в мире совершил беспосадочный перелёт из России в США через северный полюс.

5. Ростислав Алексеев – знаменитый изобретатель кораблей в 20 веке.

1. Физик Андрей Сахаров изобрёл первую в мире водородную бомбу.

2. Наш город всегда был опорой России,

3. Ковалась броня здесь и ядерный щит.

4. Здесь корабли, самолеты, машины… строят для тех, кто на страже Отчизны стоит.

5. В конце 19 века в Нижнем Новгороде, впервые в России был пущен первый трамвай.

1. На Сормовском судостроительном заводе был построен первый в России пассажирский пароход.

2. В начале 20 века в Нижнем Новгороде был открыт первый советский университет.

3. Нижегородец-изобретатель Александр Попов впервые в мире изобрёл радио.

4. Первые суда на подводных крыльях были разработаны в горьковском конструкторском бюро под руководством Ростислава Алексеева.

5. С 1957 года плавают по Волге суда под названием «Ракета»

1. Первая в России мартеновская печь появилась в 1870году на Сормовском заводе.

2. Первый электрический чайник был изобретён в Нижнем Новгороде электротехником Янсоном.

3. С 1020 года в Нижнем Новгороде на заводе «Красное Сормово» начали выпускать танки.

4. Первый советский автомобиль был выпущен горьковским автозаводом.

5. Первый в мире сверхзвуковой истребитель МИГ 19 был выпущен на Горьковском авиационном заводе.

1. С 1923 года летают самолёты из Нижнего во все концы мира.

2. Первый видеомагнитофон был разработан на Горьковском радиозаводе.

Пауза в видеосюжете.

Приглашаю последнюю страницу нашего устного журнала украсить прекрасным вальсом на слова Ю. Паркаева композитора Александра Морозова «Нижегородская лирическая».

Группа учащихся танцует вальс.

Закончить наш устный журнал хочется вновь строчками стихотворения:

Этот город твой по праву,

Здесь ведь ты всю жизнь прожил.

И его большая слава

И тебе принадлежит!


Ты своим гордишься краем,

Говоришь о нём любя.

И сегодня поздравляем

Мы с Днём Города тебя!


  1. Завершающий этап. Рефлексия.

Все ли разделы устного журнала мы обсудили?

Какие странички журнала оказались для вас самыми интересными?

Организуем выбор при помощи стикеров. (Ребята прикрепляют 1-2 стикера по желанию рядом с названием раздела.)

Учитель подводит итог, благодарит ребят за сотрудничество.



[ МБОУ «Шахунская гимназия имени А. С.Пушкина» Бармина С.В. на конкурс «Калейдоскоп методических идей»] Страница 5


Краткое описание документа:

На внеклассном  занятии в форме устного журнала обучающиеся смогут приобщиться  к празднованию 790-летия города Нижнего Новгорода. В ходе беседы они расширят знания о Нижнем Новгороде и знаменитых нижегородцах; узнают  интересные факты о родном крае и  его истории.

В конспекте занятия чётко прослеживаются структурные компоненты беседы, сформулированы основные дидактические задачи  каждого этапа, предложены интересные формы организации деятельности обучающихся, прописаны  методы, приёмы и средства обучения.
Для проведения занятия потребуются: компьютер, проектор, стикеры, карточки.

 

Автор
Дата добавления 13.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров481
Номер материала 293541
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх