Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / План коучинга на тему «Какова роль рефлексии при проведении исследования в действии? »
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

План коучинга на тему «Какова роль рефлексии при проведении исследования в действии? »

библиотека
материалов

План коучинг – сессии учителя 2 уровня Благовисной Ю.В.



Название коучинг-сессии


Тема «Какова роль рефлексии при проведении исследования в действии? »




Общие цели


Учителя осознают и понимают значимость рефлексии, умеют анализировать и оценивать собственные действия и поступки других.

Результаты

Обучения


Понимают значимость рефлексии для профессиональной деятельности и роста современного педагога.

Способны к самоанализу, осмыслению своих поступков,отношений.


Основные идеи,

значимые для занятия


Рефлексивная компетентность.

Самооценка и оценкадействий коллег =путем анализа и синтеза.

Возможность ответа на вопросы:

Как превратить свои «минусы» в «плюсы»?

Как можно улучшить личную практику в будущем?

ресурсы

Постеры, фломастеры,ИКТ, видеоролики, маркеры, конфеты, магниты.

Ходзанятия

Этапыпроведениякоучинг-занятия

Время

Действия коуча и участников коучинг-занятия

Приветствие

2 мин

Физминутка-«Ежик».

Подготовительный этап-деление на группы при помощи конфет


5 минут

2 Формирование групп:

-Уважаемые коллеги, любите ли сладкое? Кажется, что на ваш выбор ничто не влияет, но психологи утверждают,что мы отдаем предпочтение тем или иным формам конфет в зависимости от особенностей своего характера . Я предлагаю вам тест «Гадание по конфетам».

Квадрат –обычно терпеливы, упорны и невероятно усидчивы. Они могут мелодично двигаться к намеченной цели шаг за шагом, чем-то напоминая асфальтоукладчика, и не остановятся, пока ее не достигнут. Это-отличные профессионалы.

Овальные–настоящие «Энерджайзеры». Эти люди частенько грешат тем, что уверены в существовании двух точек зрения –неправильной и их собственной. Они сильные личности и опасные конкуренты.

Круглые- это люди добрые, отзывчивые, они могут ощущать себя счастливыми только в том случае, если все в порядке не только у них самих ,но и у их близких. Они предпочитают не конфликтовать с окружающими, а «сглаживать» недоразумения.

Прямоугольники- доверчивые, открытые, очень чувствительные, любознательные, готовые к изменениям, высокая обучаемость , могут быть хорошими экспертами или консультантами

Итак, у нас получилось 3 группы.

Просмотр презентации 1.

10мин

Для того, чтобы еще раз познакомиться с понятием рефлексия, коуч предлагает участникам познакомиться с презентацией.


Изучение видеоресурсов и их анализ через поиск плюсов и минусов.

10 мин

Коуч подводит к следующему вид уработы: несмотря на то,что в рефлексии каждый должен изучать и анализировать себя, потренироваться на других тоже можно.

Видеоролики «Самый нудный урок», «Радость преподавателя, «Зачетный учитель химии».

1группа + и –1 ролика,2 + и - 2 ролика,3 + и - 3 ролика.


Защита постеров

6 мин

Коуч делает вывод: в любом уроке есть плюсы и минусы, которые мы должны научиться находить, причем делать это на каждом этапе урока.

КСП-знакомство

3 мин

Коуч показывает коллегам образцы КСП и свои рефлексивные записи как образец для более лучшего понимания.

Результаты мини-исследования в школе презентация 2.

2 мин

Если вы считаете, что у вас на уроках все прекрасно и удивительно, могу Вас огорчить…

Предлагаю Вашему вниманию результаты исследования в школе-узнайте себя.

Обратная связь в виде анкеты.

5 мин

Для выявления результативности и эффективности проведенного коучинг-занятия коуч предлагает участникам заполнить анкеты.

Подведение итогов.

2 мин

Коуч подводит итоги занятия через пожелание «Мандарин» (короткая презентация, нацеленная на поднятие бодрости духа и творческую, рефлексивную работу).






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.04.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров97
Номер материала ДБ-025507
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх