Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / План коучинга по технологии на тему "Оценивание в учебном процессе" (8 класс)

План коучинга по технологии на тему "Оценивание в учебном процессе" (8 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

План коучинга на тему «Оценивание в учебном процессе»

Наименование занятия

Оценивание в учебном процессе


Общие цели

Раскрыть сущность понятия оценивания. Оказать содействие учителям в определении различных способов оценивания, подвести учителя к пониманию, каким образом можно улучшить процесс оценивания


Ожидаемые результаты

Определение различных способов оценивания, целенаправленное применение различных способов в процессе оценивания


Ключевые идеи

Формативное оценивание, суммативное оценивание


Материалы и оборудование

Бумага А4, А3, карандаши цветные, маркеры, стикеры разных цветов, компьютер, проектор, интерактивная доска, видеоролик, флипчарты.




Ход занятия

Этапы занятия

Время оценку

Действия преподавателя и действия участников коучинга

Приветствие

1 мин

Коуч сообщает тему, цели.

Разминка

3 мин

Коуч называет свое имя и качество присущее ему, также последовательно представляются участники коуча и называют качество, присущее только им.

Вызов

(мозговой штурм)

  1. мин

Фрагмент из детского фильма «Опять двойка» (киножурнал Ералаш)

  • Нужно ли оценивание в учебном процессе?

  • Что вы оцениваете на уроке?

  • Какие вы используете оценки для создания комфортности на уроке?

  • Отметка – это...

  • Оценка – это...

  • Оценивание – это..

Индивидуальное задание

7 мин

Нарисовать носорога. Рисунки оцениваются, есть оценки с комментариями, другие без комментарев.(самооценка,оценка ставится тренером и сидящим рядом участником коуча)

Рефлексия


5 мин


Вопрос коуча :

  • Вам понятно почему у вас такая... оценка?

  • А вам поставили ... почему?

  • Когда вы ставили оценку рядом сидящему, на что вы обращали внимание?

  • Трудно было оценивать работу?

  • А какие неудобства создает наша система оценивания ?

  • Какие аспекты охватывает наша система оценивания?

  • Всегда ли наши ученики понимают, за что, почему им ставят ту или иную оценку?

  • Каждый ли ребенок ежеурочно оценивается?

  • К чему может привести неграмотное оценивание?

Показ видеоролика


3 мин

Интервью учащихся школы о существующих оценках в школе:

  • Какие оценки тебе нравится получать?

  • За какие успехи ставят отметки «5», «4», «3», «2»?

Индивидуальное задание к продолжению задания с носорогом

7 мин

Даются критерии оценивания рисунка носорога, каждая группа оценивает свой рисунок. Скажите, пожалуйста, изменились ли ваши оценки?


Рефлексия

6 мин

  • Было ли оценивание понятным?

  • Как можно назвать оценивание, которое вы провели?

  • Какое оценивание нужно?

  • Какие еще способы оценивания вы можете предложить?

  • Что нового вы хотите узнать о современных способах оценивания?

Теоретический материал

5 мин

Презентация: Оценивание в учебном процессе

Физкультминутка

2 мин

«Неунывающий ежик»

Работа в группах





















10 мин

Улучшение процесса обучения с помощью оценивания зависит от пяти простых ключевых факторов (ОдО):

  1. Активное вовлечение учеников в собственный процесс обучения.

  2. Понимание значения оценивания в развитии мотивации и чувства собственного достоинства учеников, являющиеся определяющими факторами успешности обучения.

  3. Развитие умений собственного оценивания своей работы и понимания путей самосовершенствования

  4. Создание эффективной обратной связи с учениками.

  5. Установление связи преподавания с результатами оценивания.

На примере одного урока покажите применение ключевых моментов ОдО : Составьте инструкцию по технике безопасности и охране труда (8 класс. Технология для мальчиков). Выступление 1 лидера из группы, обмен мнениями. Работу оформить на флипчарт.

Рефлексия

5 мин

Метод «Две звезды и пожелание», одно предложение относительно работы другой группы

Подведение итогов. Рефлексия

3 мин

Метод «Пять пальцев». Нарисовать свою ладощку на постере и написать...

М – (мизинец) – мыслительный процесс: какие знания, опыт я получил? Где мне это пригодится?

Б – (безымянный) – близость цели: что я сегодня сделал и чего достиг?

С – (средний) – состояние духа: какое было сегодня у меня преобладающее настроение, расположение духа?

У – (указательный) – услуга, помощь: чем я сегодня помог другим, кого за это благодарить?

Б – (большой) – бодрость, физическая форма: что смогу применять в дальнейшем?

Рекомендуемая литература

Руководство для учителя (2015 г.), руководство по работе с группой, руководство для начинающих работать в группе.

Фотофрагменты из коучинга, провела учитель технологии Жаримбетова Г.К.



hello_html_65f9ede0.jpghello_html_mcbb05e9.jpghello_html_m6a018686.jpg

Общая информация

Номер материала: ДВ-056158


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»