Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / План коучинга по технологии на тему "Оценивание в учебном процессе" (8 класс)

План коучинга по технологии на тему "Оценивание в учебном процессе" (8 класс)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

План коучинга на тему «Оценивание в учебном процессе»

Наименование занятия

Оценивание в учебном процессе


Общие цели

Раскрыть сущность понятия оценивания. Оказать содействие учителям в определении различных способов оценивания, подвести учителя к пониманию, каким образом можно улучшить процесс оценивания


Ожидаемые результаты

Определение различных способов оценивания, целенаправленное применение различных способов в процессе оценивания


Ключевые идеи

Формативное оценивание, суммативное оценивание


Материалы и оборудование

Бумага А4, А3, карандаши цветные, маркеры, стикеры разных цветов, компьютер, проектор, интерактивная доска, видеоролик, флипчарты.




Ход занятия

Этапы занятия

Время оценку

Действия преподавателя и действия участников коучинга

Приветствие

1 мин

Коуч сообщает тему, цели.

Разминка

3 мин

Коуч называет свое имя и качество присущее ему, также последовательно представляются участники коуча и называют качество, присущее только им.

Вызов

(мозговой штурм)

  1. мин

Фрагмент из детского фильма «Опять двойка» (киножурнал Ералаш)

  • Нужно ли оценивание в учебном процессе?

  • Что вы оцениваете на уроке?

  • Какие вы используете оценки для создания комфортности на уроке?

  • Отметка – это...

  • Оценка – это...

  • Оценивание – это..

Индивидуальное задание

7 мин

Нарисовать носорога. Рисунки оцениваются, есть оценки с комментариями, другие без комментарев.(самооценка,оценка ставится тренером и сидящим рядом участником коуча)

Рефлексия


5 мин


Вопрос коуча :

  • Вам понятно почему у вас такая... оценка?

  • А вам поставили ... почему?

  • Когда вы ставили оценку рядом сидящему, на что вы обращали внимание?

  • Трудно было оценивать работу?

  • А какие неудобства создает наша система оценивания ?

  • Какие аспекты охватывает наша система оценивания?

  • Всегда ли наши ученики понимают, за что, почему им ставят ту или иную оценку?

  • Каждый ли ребенок ежеурочно оценивается?

  • К чему может привести неграмотное оценивание?

Показ видеоролика


3 мин

Интервью учащихся школы о существующих оценках в школе:

  • Какие оценки тебе нравится получать?

  • За какие успехи ставят отметки «5», «4», «3», «2»?

Индивидуальное задание к продолжению задания с носорогом

7 мин

Даются критерии оценивания рисунка носорога, каждая группа оценивает свой рисунок. Скажите, пожалуйста, изменились ли ваши оценки?


Рефлексия

6 мин

  • Было ли оценивание понятным?

  • Как можно назвать оценивание, которое вы провели?

  • Какое оценивание нужно?

  • Какие еще способы оценивания вы можете предложить?

  • Что нового вы хотите узнать о современных способах оценивания?

Теоретический материал

5 мин

Презентация: Оценивание в учебном процессе

Физкультминутка

2 мин

«Неунывающий ежик»

Работа в группах





















10 мин

Улучшение процесса обучения с помощью оценивания зависит от пяти простых ключевых факторов (ОдО):

  1. Активное вовлечение учеников в собственный процесс обучения.

  2. Понимание значения оценивания в развитии мотивации и чувства собственного достоинства учеников, являющиеся определяющими факторами успешности обучения.

  3. Развитие умений собственного оценивания своей работы и понимания путей самосовершенствования

  4. Создание эффективной обратной связи с учениками.

  5. Установление связи преподавания с результатами оценивания.

На примере одного урока покажите применение ключевых моментов ОдО : Составьте инструкцию по технике безопасности и охране труда (8 класс. Технология для мальчиков). Выступление 1 лидера из группы, обмен мнениями. Работу оформить на флипчарт.

Рефлексия

5 мин

Метод «Две звезды и пожелание», одно предложение относительно работы другой группы

Подведение итогов. Рефлексия

3 мин

Метод «Пять пальцев». Нарисовать свою ладощку на постере и написать...

М – (мизинец) – мыслительный процесс: какие знания, опыт я получил? Где мне это пригодится?

Б – (безымянный) – близость цели: что я сегодня сделал и чего достиг?

С – (средний) – состояние духа: какое было сегодня у меня преобладающее настроение, расположение духа?

У – (указательный) – услуга, помощь: чем я сегодня помог другим, кого за это благодарить?

Б – (большой) – бодрость, физическая форма: что смогу применять в дальнейшем?

Рекомендуемая литература

Руководство для учителя (2015 г.), руководство по работе с группой, руководство для начинающих работать в группе.

Фотофрагменты из коучинга, провела учитель технологии Жаримбетова Г.К.



hello_html_65f9ede0.jpghello_html_mcbb05e9.jpghello_html_m6a018686.jpg

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 12.10.2015
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Номер материала ДВ-056158
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх