План мероприятия по теме "Пасха в России и англоговорящих странах"

Викторина (командная игра) «Пасха»

Группа 22 ПКД

Конспект разработан для проведения мероприятия в марте в рамках предметной недели для студентов техникума.

Цели:

1)    образовательная

ü активизация лексики по теме «Пасха»

ü расширение кругозора студентов

2)    воспитательная

ü познакомить студентов с традициями празднования Пасхи в Великобритании

3)    развивающая

ü развитие интереса к культуре и традициям разных народов

ü развитие интереса к изучению английского языка

Оборудование: стенгазета, ноутбук с презентацией и видеосюжетом, раздаточный материал, фломастеры

Ход мероприятия:

I этап: приветствие, обозначение темы мероприятия, разделение студентов на 2 команды

II этап: информационный

Преподаватель со студентами обращаются к тематической стенгазете, размещенной на доске. Здесь представлена информация о праздновании Пасхи в России и Великобритании. Сравниваем традиции и символы празднования.

Далее для более подробной информации о праздновании Пасхи в Великобритании студенты и преподаватель обращаются к видеосюжету. Его можно просмотреть по ссылке:

https://www.youtube.com/watch?v=ETiktsZ_hkw&t=331s

III этап: командная игра

Студентам предлагаются следующие задания

1)    расшифровка секретного послания. Необходимо сопоставить буквы с цифрами и получить секретные слова, посвященные празднованию Пасхи.

2)    викторина, состоящая из 24 вопросов по теме «Пасха». Студентам необходимо выбрать один ответ и четырех предложенных. Все ответы можно найти в видеосюжете, который мы просмотрели ранее, а также на тематической стенгазете в аудитории.

Easter Quiz

1)    Bunnies, chicks, lambs and flowers are associated with Easter because…

a)     they are born in spring.

b)    they are fluffy.

c)     they decorate shop windows on Easter.

d)    they are a symbol of new life.

2)    Eggs symbolize…

a)     purity

b)    new life

c)     richness

d)    victory over death

3)    Which are not Easter flowers ?

a)     lilies

b)    daffodils

c)     roses

d)    tulips

4)    You don't find it in  Easter baskets:

a)     colorful eggs

b)    toys

c)     sweet treats

d)     cheese

5)    According to legends  … lays multi colored eggs the day before Easter Sunday.

a)     hare

b)    chick

c)     duck

d)    bunny

6)    What day is Easter celebrated?

a)     Maundy Thursday

b)     Good Friday

c)      Holy Saturday

d)    Easter Sunday

7)    Easter eggs are …all over the house and garden.

a)     decorated

b)     hidden

c)      painted

d)     eaten

8)    Many families go … on Sunday morning.

a)     to the church

b)    for a walk

c)      to the hills

d)     to the countryside

9)    Children in the UK play a game in which eggs are rolled against one another or down a hill. It's called …

a)     Egg Hunt

b)    Hop Don't Stop!

c)     Where Are You Bunny?

d)    Egg Rolling

10)                       An Easter bonnet is …

a)     an Easter Parade

b)     any new or fancy hat

c)      Easter service

d)     a satin ribbon

11)                       The main festive table decorations for Easter are …

a)     Easter cakes

b)     spring flowers

c)      painted eggs

d)     Easter Bunny

12)                       What are church altars usually decorated with?

a)     flowers

b)     painted eggs

c)      egg trees

d)     Easter cakes

13)                       No Easter can be complete without lighting...

a)     fireworks

b)     candles

c)      a fire

d)     lamps

14)                       It is not just Christmas trees that you can enjoy making. For Easter decorations you can make…

a)     Easter crafts

b)     egg tree

c)      eggshell candles

d)     yard decoration

15)                       As gifts on the occasion of Easter are usually used …

a)     Easter candles

b)     decorated eggs

c)      chocolate bunnies

d)     Easter baskets

16)                       The oldest tradition is to use dyed and painted …

a)     chicken eggs

b)     chocolate eggs

c)      plastic eggs

d)     marzipan eggs

17)                       Nowadays Easter eggs are …

a)     wrapped in colourful foil

b)     are very big

c)      are red

d)     made of chocolate, usually hollow and filled with sweets.

18)                       Easter eggs are sold in the UK.

a)     10 million

b)     50 million

c)      80 million

d)     100 million

19)                       Egg tapping is a traditional …

a)     folk dance

b)     Easter game

c)      Easter song

d)     competition

20)                       Ester egg (media) is an intential inside joke, a hidden message in …

a)     video games

b)     E – mails

c)      folk games

d)     films

21)                       On Good Friday …are traditionally served.

a)     boiled eggs

b)     Hot Cross Buns

c)      Easter Biscuits

d)     cakes

22)                       … are traditionally served at Easter breakfast.

a)     boiled eggs

b)    roast lamb

c)     tea cake

d)    marzipan eggs

23)                       The traditional meat for the main meal on Easter Day is

a)     turkey

b)     roast lamb

c)      roast beef

d)     bunny

24)                       A fruit cake with a flat layer of marzipan on top and decorated with 11 marzipan balls is called …

a)     the Simnel cake

b)     Hot Cross Bun

c)      Easter Biscuit

d)     cupcake

Правильные ответы выделены зеленым цветом.

После прохождения викторины (как только обе команду готовы с ответами), преподаватель запускает презентацию, в которой выделяются правильные ответы).

3)    «Найди слова». Студентам предлагается найти 14 слов, связанных с Пасхой, выписать их и пронумеровать соответствующие картинки.

IV этап: игровой (творческий)

Студентам предлагается украсить пасхальные яйца, выполнив раскрашивание по номерам на английском языке. Готовые работы студенты прикрепили около тематической стенгазеты.

V этап: подведение итогов, рефлексия

Преподаватель со студентами подводят итоги. Каждый участник команды отмечает что-то новое для себя из проведенного урока. Все участники активно были задействованы в игру. Наиболее активные студенты получили отметку «отлично», остальные участники – отметку «хорошо».

Результат: студенты познакомились с традициями празднования Пасхи в Великобритании, выучили новую лексику по теме «Пасха», продемонстрировали навыки командной работы на уроке.