Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / План методического объединения учителей английского языка
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

План методического объединения учителей английского языка

библиотека
материалов

План работы МО учителей английского

языка на 2015-2016 учебный год.

Методическая тема МО учителей иностранного языка на 2015-2016 учебный год:

«Повышение профессиональной компетентности и развитие творческого потенциала учителей иностранного языка в ходе реализации ФГОС»

Цели:

1.Совершенствование профессиональной компетентности учителей иностранного языка, повышение эффективности и качества педагогического процесса, направленного на становление личности школьника и раскрытие его индивидуальных возможностей.

2.Развитие творческого потенциала педагога через саморазвитие, самоанализ и распространение передового опыта.

Задачи: и направления работы


  1. Совершенствовать работу учителей, направленную на расширение информационного пространства через изучение и внедрение компьютерных программ, а также на использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе с целью активизации учебно-познавательной деятельности.

  2. Повысить качество обучения через использование дифференцированного подхода в работе с учащимися.

  3. Продолжить работу по индивидуализации обучения, уделять больше внимания одарённым учащимся и детям, проявляющим интерес к иностранному языку, использовать на уроках и внеурочных занятиях задания повышенного уровня сложности, творческие задания нестандартного содержания, исследовательские работы.

  4. Разрабатывать психолого-педагогические рекомендации по оптимизации работы со слабыми детьми, имеющими пробелы в знаниях.

  5. Формировать у учащихся компетентностные умения и навыки, учить их к применению полученных знаний в практической деятельности.

Формы работы МО:

 

  1. Заседания МО по вопросам методики обучения и воспитания учащихся.

  2. Открытые уроки и внеклассные мероприятия по предмету.

  3. Проведение предметных и методических недель.

  4. Работа с одаренными детьми.

  5. Работа со слабоуспевающими детьми.

  6. Участие в семинарах, конкурсах, конференциях.

  7. Взаимопосещение уроков.











Направления

работы

Мероприятия

Дата

Ответственный

Примечание

I


1.

Заседания МО «Нормативно – право-вое и учебно-методи-ческое обеспечение преподавания англий-ского языка в 2015-2016 учебном году».



1.Утверждение плана работы МО на 2015-2016 уч. год


2.Утверждение рабочих программ, планов индивидуально - групповых занятий, рабочих программ ПДОУ, внеурочной деятельности.


3. Реализация требований ФГОС

второго поколения в УМ К по иностранным языкам.





27.09 2015


Анализ работы МО


План работы МО на 2015-2016




Текст выступления


(прилагаются)



2

Заседание МО

«Организация работы с одаренными детьми»


1Работа с одаренными детьми.


2.Участие в школьном этапе и подготовка к муниципальному этапу Всероссийской олимпиады по английскому языку.



октябрь



Программа работы с одаренными детьми и



Протоколы школьной олимпиады









Заседание МО

«Формирование коммуникативной компетентности как одной из основных целей обучения иностранным языкам».



  1. . Формирование коммуникативной компетентности как одной из основных целей обучения иностранным языкам.

  2. Здоровьесберегающие технологии как одно из условий повышения качества образования.

  3. Работа с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности.


ноябрь



Обмен опытом



Выступление







Выступление

Заседание МО


«Использование мульти-медийных средств обуче-ния на уроках англий-ского языка как условие повышения мотивации и познавательной актив-ности учащихся».

1.Интерактивные методики обучения.

2. Игровые технологии в обучении иностранному языку.

3. Использование мультимедийных средств обучения на уроках английского языка как условие повышения мотивации и познавательной активности учащихся.

4.Составление, корректировка и утверждение контрольно – измерительных материалов для проведения промежуточной аттестации учащихся .



декабрь




Обмен мнениями

..

Обмен мнениями









































Заседание МО







«Организация самостоятельной деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС второго поколения».


1. Единый государственный экзамен по английскому языку (требования, структура, проведение экзамена). Подготовка к итоговой аттестации. Изучение Регламента по организации и проведению ОГЭ в 9-х классах.,ЕГЭ в 11 классе.



2. Организация самостоятельной деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС второго поколения.



3.Оптимизация работы со слабыми детьми, имеющими пробелы в знаниях.





январь





Рекомендации по организации самостоятельной деятельности учащихся






Рекомендации по работе со слабыми учащимися


6

Открытое заседание МО






Кейс-технологии как один из иннова-ционных методов образовательной среды





март




Мастер-класс






















































Заседание МО

«Повышение профес-сионализма учителей английского языка , раз-витие их творческого потенцииала и педаго-гической инициативы»



Заседание МО

.Итоги работы МО за 2015-2016 учебный год и задачи на новый.







Работа с одаренными детьми



1. Мониторинг успешности педагогической деятельности. Отчет по темам самообразования учителей МО.

2.Оформление разработок, медиатеки уроков.

3. Заполнение диагностических карт.





1.Анализ работы МО

2.Перспективные направления работы методического объединения на 2016-2017 учебный год.





1.Создание банка данных на одаренных детей.

2.Составление плана работы с одаренными детьми.

3.Участие во Всероссийской дистанционной олимпиаде «Олимпус».



4.Участие в школьном этапе ВОШ.

5.Участие в муниципальном этапе ВОШ.

6.Участие в Международном конкурсе «Британский Бульдог».

7.Участие во Всероссийской викторине «Let's play the detectives».

8.Участие в районном конкурсе песни на иностранном языке «Per Aspera ad Astra».

9.Участие в районном конкурсе эссе.

10Участие в областном фонетическом конкурсе.

11.Участие в городском конкурсе проектов « Lingua-project».



апрель



















Май







сентябрь

октябрь

в теч. года

ноябрь

декабрь



март



апрель




Обмен мнениями






















«Круглый стол»

Обмен мнениями

















III
















IV




















I

Самообразование

Учителей








Участие в мероприятиях и профессиональных конкурсах

































1.Составление плана самообразования учителей английского языка.

2.Изучение новинок ЭОР, методической литературы по английскому языку. Создание картотеки ЦОР.

3.Взаимопосещение уроков с целью изучения опыта учителей школы.



  1. Участие во Всероссийском конкурсе «Интерактивный учитель».

  2. Участие в Международном педагогическом конкурсе « Сердце отдаю детям».

4.Участие в Международном конкурсе для педагогов «Открытый урок».

5.Участие в педагогическом совете.

6.Участие во Всероссийских видеоконференциях на портале ЗАВУЧ.ИНФО.








сентябрь

в теч. года

сентябрь- ноябрь сентябрь-ноябрь

в теч. года







Планы работы по самообразованию

V

Диагностика состояния образовательного процесса

  1. Проведение диагностических работ по английскому языку в 5-11 классах.

  2. Организация повторения и под-ведение итогов повторения.

  3. Мониторинг знаний учащихсяпо плану районного МО

сентябрь



.







6.

Диагностика

состояния

образовательного

  1. Проведение диагностических работ по английскому языку в 5-11 классах.

  2. Организация повторения и под-ведение итогов повторения.

  3. Мониторинг знаний обучаю-щихся по плану районного МО

сентябрь


Шереметьева Л.Ф Романюк Е.А. Лагузина И. В.

Марьина К.И. Ковалева Е.В








Общая информация

Номер материала: ДВ-307915

Похожие материалы