План открытого урока по английскому языку 6 класс

План открытого урока по Starlight 6 класс

Тема: Великие  навигаторы.

Цели:

Развивающие: развитие навыков устной речи по теме «Навигаторы»;

Обучающие: обучение аудированию по теме «Великие навигаторы»;

Тренировка лексических навыков и навыков чтения.

Воспитательные: формирование стремления добиваться высоких результатов в учебе.

Оборудование: портреты навигаторов, интерактивная доска, компьютер, карточки.

                                      Ход урока

Организационный момент

-Good afternoon, my dear friends. I am glad to see. How are you?

What date is today?

Are you ready to start our work?

Let” s start our lesson.

2. Фонетическая разминка.

Дети хором повторяют слова за учителем, затем по одному.

Navigator,

Imperial Navy,

Establish,

Direct communication,

Permission,

Commander,

Set sail,

Leader, expedition, report, translate, admiral, medal.

3.Введение и отработка нового лексического материала по теме «Великие навигаторы»

Navigator-навигатор

Imperial Navy-имперские навигация

Establish-установить

Direct communication-прямая связь

Permission-разрешение.

Commander-командир

Set sail-ставить паруса

Leader-лидер

 Expedition- экспедиция

 Report-отчет

Translate-перевод

 Admiral-адмирал

 Medal-медаль.

На доске заранее написаны значение этих слов на английском.

3.Развитие навыков устной речи по теме.

1. What countries do you want to visit? Why?

2. Millions оf people all over the world spend their holidays travelling, don’t they?

3. What kinds of transport do you prefer?

(by car,by bus, by ship)?

4. Формирование навыков аудирования

- Оpen your tekstbooks, p.60. ex.1.listen carefully, please.

Дети слушают текст, а затем отвечают на вопросы.

5. Физкультминутка.

- It”s time have a rest nou. Stand up, please. Let’s do some exercises.

Head and shoulders,

Knees and toes,

Knees and toes,

Head and shoulders

Knees and toes,

Eyes, ears, mouth and nose.

  6.  Тренировка навыков устной речи на основе прослушанного материала

- Open your books p.60. ex. 4, Imagine you were Kruzenshtern. How do you think he felt when he returned to Russia after his voyage? Describe your feelings to your partner.

На данном этапе урока учениками выполняется упр,3, стр.60.

Презентация.

7. Закрепления навыков чтения и монологической речи.

- Open your textbooks p.60, ex.4(b) and read the text.

1,2 ученика читают текст и переводят.

8.Подведение итогов урока.

Do you like our lesson today? What do you like  doing most of all?

Thank you for your work. You were active today.I have medals for you. Till tomorrow.

Good morning, when it”s morning,

Good night, when it”s nidht,

And when it”s time to go away

Good-bye, good –bye, good-bye.

Good-bye, my dear friends!

Учитель дарит медали особо отличившимся ученикам.

Ставит оценки.

9. Д\з. Стр.60, упр.5