План открытого урока "Растворы"

План-конспект урока

Дисциплина: Химия

Преподаватель: Бурсак С.С.

Тема учебной программы:

Вода. Растворы. Электролитическая диссоциация.

Тема урока:    Растворы

Тип урока: изучения новых знаний.

Цели урока: образовательные – дать представление о растворах,

развивающие – научить учащихся решать задачи,

воспитательные – творческую способность при изучении темы,

методическая – отработка этапов урока

Формы обучения: Фронтальная (беседа, запись лекции, решение задач),                                                   индивидуальная (решение задач у доски).

Методы обучения: словесные – беседа и лекция,

наглядные – демонстрация опытов,

практические – решение задач.

Оснащение урока: телевизор, DVD, химическая лаборатория, учебник    О.С. Габриэлян «Химия, 11 класс», «Дрофа», 2009 г.

Ход урока

Этапы урока	мин	Деятельность учителя (приемы, методы)	Деятельность учащихся	Примечание
1. Организа-циионный	5	Проверка присутствующих на уроке. Проверка готовности к уроку обучающихся.
2. Подготовка к активной познаватель ной деятель-ности	5	Озвучить тему урока. Беседа с учениками с целью выявления уровня их знакомства с темой. Роль растворов в технике, быту и в полиграфии	Участие в беседе,    индивид. ответ  у доски
3. Изучение новых знаний	18	Объяснение нового материала преподавателем: - Дается определения раствора, растворителя и растворённого вещества - Сжатое изложение основ теории растворов Д.И. Менделеева - Тепловые эффекты при растворении - Демонстрационные опыты. Растворимость газов в жидкостях. Закон Генри. Способы выражения концентрации раствора. Разбор типовых задач по теме с образцом записи на доске.	Написание конспекта лекции, задают вопросы по теме
4. Первичная проверка усвоения  знаний	15	Вопросы по изучаемой теме, решение задач	Ответы на вопросы, решение задач в тетрадях и у доски
5. Подведение итогов урока, выдача домашнего задания	2	Предлагается д/з: решение задач по теме.	Запись д/з в тетрадь

1.     Оценка результатов знаний:

Решение задач у доски –

оценка «5» - задача решена учеником правильно самостоятельно

оценка «4» - в решении задачи допущена незначительная ошибка

оценка «3» - допущена существенная ошибка

оценка «2» - задача не решена

ПРИЛОЖЕНИЕ

                                                   Задачи с ответами

1.     Раствор объемом 0,5 л содержит гидроксид калия массой 14 г. Какова молярная концентрация этого раствора? Ответ: 0,5 моль/л.

2.     Определите молярную концентрцию раствора гидроксида натрия с массовой долей NaOH 8% и плотностью 1,09. Ответ: 2,18 моль/л.

3.     Рассчитайте массовую долю NaOH в 2 M растворе гидроксида натрия плотностью 1.1. Ответ: 7,2%.