План работы методического объединения учителей начальных классов на учебный год

План работы методического объединения учителей начальных классов «Исток» на  2015-2016 учебный год

Тема работы МО:   «Пути повышения эффективности педагогического воздействия на личность школьника через повышение  мотивации учебно-воспитательного процесса и внедрение современных педагогических технологий».    

Цель:   Повышение качества обучения для достижения учащимися уровня образованности, соответствующего их личностному  потенциалу.

Задачи:

•         Проектировать образовательное содержание, направленное на формирование у младших школьников  системы ключевых компетенций;

•         Расширять сферы использования информационных технологий, создавать условия для раннего раскрытия интересов и склонностей учащихся к научно-исследовательской деятельности для усвоения школьниками исследовательских, проектировочных и экспериментальных умений.

•         Выстраивать индивидуальные схемы развития обучающихся начальных классов на основе планируемых результатов освоения образовательных программ;

•         Внедрять в процесс обучения мониторинг процесса формирования  УУД младшего школьника;  

•         Знакомить педагогов с достижениями педагогической науки и практики, с новыми педагогическими технологиями и методиками как средствами достижения нового качества образования;

•          Организовать работу по обеспечению преемственности между младшей и старшей  школой;

•         Совершенствовать формы работы с одарёнными учащимися;

•         Продолжить работу по совершенствованию педагогического мастерства учителей, их профессионального уровня посредством:

Выступления на педагогических советах;

     Выступления на методических советах;

     Работы по теме самообразования;

     Проведения предметных недель;

     Обучения на  курсах повышения квалификации;

     Участия в конкурсах педагогического мастерства;

     Аттестации.

Направления работы:

1. Аналитическая деятельность:

•         Анализ методической деятельности за 2014-2015учебный год и планирование на 2015-2016 учебный год.

•         Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).

•         Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.

2. Информационная деятельность:

•         Изучение новых тенденций  в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.

•          Продолжение изучения материалов ФГОС начального общего образования.

•          Пополнение тематической папки «Методическое объединение учителей начальных классов».

3. Организация методической деятельности:

•         Организация деятельности учителей по проблеме: «Пути повышения эффективности педагогического воздействия на личность школьника через повышение  мотивации учебно-воспитательного процесса и внедрение современных педагогических технологий». 

•         Реализация ФГОС НОО.

•         Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам.

•         Проведение заседаний  МО учителей начальных классов.

•         Участие в работе педсоветов школы.

•         Участие в муниципальных конкурсах, олимпиадах.

•          Участие во  всероссийских конкурсах, олимпиадах.

•         Участие в работе семинаров РМО по плану УИМЦ.

•         Участие в работе вебинаров.

Организационные формы работы:

•         Заседания методического объединения.

•         Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности.

•         Целевые и взаимные посещения уроков с последующим обсуждением их результатов.

•         Круглые столы, семинары, проблемные семинары, семинары-практикумы, педагогические мастерские, мастер-классы, презентация опыта.

•         Выступления учителей начальных классов на МО, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах.

•         Посещение семинаров, встреч в образовательных учреждениях города.

•         Повышение квалификации педагогов на курсах, на курсах (очно и дистанционно)

•         Прохождение аттестации педагогических кадров.

•         Работа учителей над методической темой методического объединения.

•         Подготовка учащихся к олимпиадам и предметным неделям.

Работа МО «ИСТОК» в течение учебного года

I Аналитическая деятельность
1.	Утверждение перспективно-тематического планирования учебного материала по предметам и рабочих программ педагогов	август	руководитель МО «Исток»
2.	Мониторинг профессиональных затруднений учителей начальных классов.	сентябрь	руководитель МО «Исток»
3.	Планирование работы МО на 2015 – 2016 уч. год.	сентябрь	руководитель МО «Исток»
4.	Мониторинг обеспечения учебниками и учебно-методической литературой.	сентябрь	руководитель  МО «Исток»
5.	Мониторинг «Психологическая готовность первоклассников к школьному обучению».	сентябрь	Психолог Чебан М.А.
6.	Мониторинг входных контрольных работ по русскому языку, математике 2-4классах	сентябрь	По тексту администрации
7.	Мониторинг обученности  учащихся  классов по математике, русскому языку 2-4	Окончание четверти	руководитель МО «Исток»
8.	Обновление базы данных о педагогах начальных классов.	Сентябрь	руководитель МО «Исток»
9.	Обеспечение внедрения ИКТ в образовательный процесс.	В течение года	руководитель МО «Исток»
10.	Мониторинг курсовой подготовки	В течение года	руководитель МО «Исток»
11.	Диагностика профессиональных потребностей педагогов в методической помощи.	В течение года	руководитель МО «Исток»
II Информационная деятельность
1	Пополнение тематических папок: 1.«Нормативно-правовая документация», 2.«Методическое объединение учителей начальных классов». Отчет по темам самообразования. 3.«Работа  в условиях  ФГОС». 4. «Предметные внеклассные занятия » 5. «Современные уроки с использованием ИКТ»	В течение года Продолжить Продолжить Продолжить	руководитель МО «Исток», учителя начальных классов
2	Обсуждение программы НОО в условиях введения требований нового Федерального государственного образовательного стандарта, анкетирование.	ноябрь	руководитель МО «Исток»
3	Творческий отчёт учителей начальных классов по своей методической теме.	В течение года, раз в четверть	руководитель МО «Исток», учителя начальных классов
4	Работа по обмену опыта: «Тетрадь взаимопосещений».	В течение года	руководитель МО «Исток»
II Организационно - методическая деятельность
1	Организовать деятельность учителей по проблеме: «Пути повышения эффективности педагогического воздействия на личность школьника через повышение  мотивации учебно-воспитательного процесса и внедрение современных педагогических технологий».	В течение года	руководитель МО «Исток»
2	Провести заседания  МО учителей начальных классов	В течение года	руководитель МО «Исток»
3	Принять участие в работе педсоветов школы	В течение года	Учителя  начальных классов
4	Принять участие в муниципальных конкурсах, олимпиадах.	В течение года	Учителя  начальных классов
5	Принять участие во  всероссийских конкурсах, олимпиадах.	В течение года	Учителя  начальных классов
6	Принять участие в работе семинаров РМО по плану УИМЦ	В течение года	по графику учителя начальных классов
7	Принять участие в работе вебинаров.	В течение года	руководитель МО «Исток», учителя начальных классов

План заседаний методического объединения.

Дата	Тема заседания, содержание.
Август	Заседание №1 Тема: Анализ работы МО прошедшего учебного года. Нормативно-правовое обеспечение учебного процесса в начальной школе. Рассмотрение и утверждение рабочих программ. Форма проведения: инструктивно-методическое заседание. Вопросы для обсуждения: 1. Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2015- 2016 учебный год. 2. Нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса на I ступени общего среднего образования в 2015-2016 учебном году. 3. Учебно-методическое обеспечение преподавания учебных предметов на I ступени общего среднего образования 4. Рассмотрение и утверждение рабочих   программ  учителей начальных классов на учебный год. 5. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации учебного процесса для обучающихся в начальной школе (Требования обновленных СанПиНов) 6. Организация обучения в 1-х классах
Сентябрь.	Заседание №2 Тема: « Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2015– 2016 учебный год.» Форма проведения: инструктивно-методическое заседание. Вопросы для обсуждения: 1. Обсуждение и утверждение плана работы МО на учебный год. 2. Организация методической работы с учителями начальных классов в новом учебном году. 3. Утверждение тем по самообразованию педагогов. 4. Соблюдение единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации. 5. Планирование, формы  и сроки проведения  входных, промежуточных и итоговых диагностических, проверочных работ . 6. Утверждение рабочих программ учителей начальной школы. 7. Распределение блоков обязанностей между членами МО
Ноябрь.	Заседание №3 Тема: Современный урок в соответствии с ФГОС НОО - индивидуальная стратегия профессионального роста. Форма проведения: практико-ориентированный семинар. Вопросы для обсуждения: 1. Требования к современному уроку либо занятию по внеурочной деятельности в условиях работы по  ФГОС НОО. Анализ урока в свете ФГОС. 2. Технологическая карта урока - как вид методической продукции. 4. Выступление психолога: «Психологическая готовность первоклассников к обучению в школе. Результаты адаптации первоклассников» 5. Организация школьного тура предметных олимпиад во 2-4 классах
Март.	Заседание №4 Тема: Личностно-ориентированный урок как средство развития основных видов УУД Форма проведения: педагогическая мастерская  Вопросы для обсуждения: 1. Возрастные особенности развития регулятивных, познавательных и коммуникативных УУД у младших школьников. 2. Развитие личности младшего школьника через формирование универсальных учебных действий. 3. Личностная компетентность школьника и методы её оценивания 4. Результаты проведения городского тура предметных олимпиад  (начальная школа)
Май.	Заседание №6 Тема: «Анализ результатов деятельности МО учителей начальной школы». Форма проведения: круглый стол  Вопросы для обсуждения: 1. Индивидуальная методическая работа учителя (Творческие самопрезентации по самообразованию). 2.Подведение итогов работы учителей. 3. Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2015-2016 учебный год. 4. Обсуждение плана работы и задач  МО  на 2016-2017 учебный год. 5. Самооценка  реализации учителем ФГОС НОО

Проведение предметных недель и олимпиад  МО «ИСТОК».

№ п/п	Предметная неделя	Срок проведения	Организация
1	Математика	октябрь	По плану проведения (приложение)
2	Русский язык	март
3	Природоведения	апрель
4	Литературы	май
	Олимпиады
1.	Олимпиада по предметам ( математика, русский) – школьный тур	октябрь ноябрь	руководитель МО «Исток», учителя начальных классов
2.	Всероссийская олимпиада по  информатике и ИКТ «КИТ-2015»	октябрь
3.	Всероссийская олимпиада по русскому языку «Русский медвежонок-2015»	ноябрь	По графику руководитель МО «Исток», учителя начальных классов
4.	Всероссийская олимпиада по математике «Кенгуру-2016»	март
5.	Всероссийская олимпиада по окружающему миру «ЧиП»-2016»	апрель

Темы самообразования учителей начальной школы

№ п/п	ФИО учителя	Название темы
1.		Здоровьесберегающие технологии во время учебного процесса в рамках ФГОС НОО
2.		Повышение качества чтения и письма у младших школьников, имеющих недостатки в звуковом анализе слов
3.		Взаимодействие игровой  и учебно-познавательной деятельности младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО
4.		Формирование коммуникативных универсальных учебных действий на уроках русского языка
5.		Групповая работа как средство формирования УУД
6.		Формирование самооценки обучающихся в структуре учебной деятельности в рамках ФГОС НОО
7.		Использование ИКТ на уроках в начальной школе
8.		Развитие творческих способностей детей в трудовой деятельности в условиях реализации ФГОС НОО
9.		Развитие познавательных способностей  у младших школьников в рамках реализации стандартов второго поколения
10.		Развитие исследовательской и познавательной деятельности на уроках окружающего мира
11.		Использование инновационных технологий как средство активизации учебной деятельности младших школьников

Организация работы с молодыми специалистами

Молодой специалист	Класс	Стаж работы в начальной школе	Учитель-наставник

План работы

с  молодыми специалистами

Цель:  учиться быть учителем.

Задачи: формировать и воспитывать у молодых учителей потребность в непрерывном образовании, способствовать формированию индивидуального стиля творческой деятельности.

Первый год работы (2015-2016 уч.год)

Тема «Знания и умения учителя - залог творчества и успеха учащихся».

Занятие первое.

1.     Презентация программы школы молодого учителя.

2.     Знакомство с локальными актами школы.

     Занятие второе.

1.     Требование к плану воспитательной работы. Методы познания личности.

2.     Методические разработки: план характеристики класса; тематика родительских собраний; беседа с родителями.

Занятие третье.

1.     Методические разработки: требования к анализу урока и деятельности учителя на уроке; типы и формы уроков.

2.     Практикум: самоанализ урока.

Занятие четвертое.

1.     Проблемы активизации учебно-познавательной деятельности учащихся.

2.     Игра-тренинг (каждый участник показывает свои варианты начала урока).

3.     Методические разработки: способы организации работы учащихся с учебником, текстом, дополнительной литературой.

     Занятие пятое.

1.     Психолого-педагогические требования к проверке, учету и оценке знаний

       учащихся.

1.     Методические разработки: как готовиться к устным выступлениям; формы контроля знаний.

2.     Дискуссия: «Трудные ситуации на уроке и ваш выход из нее».

Занятие шестое.

1.     Круглый стол «Управленческие умения учителя и пути их дальнейшего

     развития».

Второй год обучения( 2015-2016 уч.год)

Тема «Самостоятельный творческий поиск».

Занятие первое.

1.      Презентация программы школы молодого учителя.

2.      Развитие творческих способностей учащихся.

Занятие второе.

•         Интеграция - один из путей развития познавательного интереса учащихся.

Занятие третье.

1.    Современные педагогические технологии в образовательном процессе.

Занятие четвертое.

1.     Личностно - ориентированное образование в условиях адаптивной школы.

2.     Информационные технологии в образовательном процессе.

Занятие пятое.

•         Индивидуализация и дифференциация обучения – основные направления   современного образования.

•         Методичка для учителя  «Деятельность учителя на уроке при личностно-ориентированном обучении».

          Занятие шестое.

•         Круглый стол «Управленческие умения учителя и пути их дальнейшего развития».

Третий год обучения.

Тема «Выбор индивидуальной линии».

 Занятое первое.

1.     Культура педагогического общения.

2.     Микроисследование: «Выявление тенденций к стилям педагогического общения».

   Занятие второе.  

1.     Методическое пособие «Школа самооценки личности».

Занятие третье.

1.     Дискуссия: «Отметка и оценка - одно и то же?»

2.     Методическое пособие «Основные качества устного ответа, подлежащие оценке»

Занятие  четвертое.

1.     Домашнее задание: как, сколько, когда.

2.     Памятка учителю «Виды индивидуальных и дифференцированных заданий учащимся».

Занятие пятое.

1. Введение в активные методы обучения (превращение модели в игру).

Занятие шестое.

1. Навыки коммуникации и общения в современном образовании.

Занятие седьмое.

1. Педагогическое сочинение: «Оценка успешности педагогической работы. Я как преподаватель с позиции прошлого; с позиции сегодняшней, с позиции будущего».

ПЛАН

РАБОТЫ С МОЛОДЫМИ СПЕЦИАЛИСТАМИ

 НА  2015-2016  УЧЕБНЫЙ ГОД

№	Тема	Сроки	Формы
1	Помощь в планировании, оформлении документации, организация работы молодого специалиста. Презентация программы школы молодого учителя. Знакомство с локальными актами школы. Собеседование с целью закрепления наставников.	Сентябрь	Консуль- тация
2	Введение в школьную методическую тему. Ознакомление с требованиями  к плану воспитательной работы. Методические разработки: план характеристики класса; тематика родительских собраний; беседа с родителями	Октябрь	Консуль- тация
3	Методические разработки: требования к анализу урока и деятельности учителя на уроке; типы и формы уроков. Посещение уроков молодых специалистов Посещение молодыми специалистами уроков и мероприятий  творчески работающих учителей Практикум: самоанализ урока.	В течение года Октябрь - май	Собесе- дование Анализ посещен-ных уроков
4	Проблемы активизации учебно-познавательной деятельности учащихся. Игра-тренинг (каждый участник показывает свои варианты начала урока). Методические разработки: способы организации работы учащихся с учебником, текстом, дополнительной литературой.	декабрь	Собеседование
5	Психолого-педагогические требования к проверке, учету и оценке знаний учащихся. Методические разработки: как готовиться к устным выступлениям; формы контроля знаний. Дискуссия: «Трудные ситуации на уроке и ваш выход из нее».	Апрель Май	Консуль- тация
6	«День молодых специалистов в школе» Круглый стол «Управленческие умения учителя и пути их дальнейшего развития». Проведение открытых уроков и мероприятий	Апрель	Творчес кий отчет молодых специа листов.
8	Подведение итогов.	Май	Круглый стол.

ПЛАН

РАБОТЫ С МОЛОДЫМ СПЕЦИАЛИСТОМ

НА  2015-2016  УЧЕБНЫЙ ГОД

№	Тема	Сроки	Формы
1	Помощь в планировании, оформлении документации, организация работы молодого специалиста. Презентация программы школы молодого учителя. Собеседование с целью закрепления наставников. Обсуждение темы «Развитие творческих способностей учащихся».	Сентябрь	Консуль- тация
2	Введение в школьную методическую тему. Методические разработки: «Интеграция - один из путей развития познавательного интереса учащихся».	Октябрь	Консуль- тация
3	Посещение уроков молодых специалистов Посещение молодыми специалистами уроков и мероприятий  творчески работающих учителей Практикум: самоанализ урока. Работа по теме : Современные педагогические технологии в образовательном процессе.	В течение года Октябрь - май	Собесе- дование Анализ посещен-ных уроков
4	Проблемы активизации учебно-познавательной деятельности учащихся. Методические разработки: Личностно - ориентированное образование в условиях адаптивной школы. Информационные технологии в образовательном процессе.	декабрь	Собеседование
5	Индивидуализация и дифференциация обучения – основные направления   современного образования. Методичка для учителя  «Деятельность учителя на уроке при личностно-ориентированном обучении».	Апрель Май	Консуль- тация
6	«День молодых специалистов в школе» Круглый стол «Управленческие умения учителя и пути их дальнейшего развития». Проведение открытых уроков и мероприятий	Апрель	Творчес кий отчет молодых специа листов.
8	Подведение итогов.	Май	Круглый стол.