|
№
п/п
|
Содержание
|
Сроки
проведения
|
Ответственные
Исполнители
|
|
1.
|
Изучать личные дела вновь прибывших воспитанников. Провести
обследование условий жизни и быта «группа риска» и «проблемных» семей и
постановки их на внутришкольный учёт.
|
Сентябрь, по мере поступления детей.
|
Социальный педагог, классный руководитель
|
|
2.
|
Обновить банк данных воспитанников, нуждающихся в особом
педагогическом воздействии, а также детям и подросткам из неблагоприятных
семей. Составить индивидуальную информационную карту на каждого ребёнка
|
Сентябрь, октябрь
|
Социальный педагог, классный руководитель
|
|
3.
|
Включить в банк данных школы учащихся, допускающих частые
пропуски уроков и по вине родителей своевременно не приступающих к занятиям
после каникул
|
Сентябрь, октябрь. В течение года
|
ЗД ВР, Социальный педагог, классный руководитель
|
|
4.
|
Разработать психолого-педагогические рекомендации по работе с
детьми с девиантным поведением и подростками из «проблемных» семей.
|
В течение года
|
Соц.педагог и педагог-психолог
|
|
5.
|
Оказать срочную педагогическую помощь детям, находящимся в
социально-опасном положении. Оперативно направлять информацию в
соответствующие органы (ПДН ОВД, ООА, КДН и ЗП)
|
В течение года
|
ЗД ВР, Социальный педагог, классный руководитель
|
|
6.
|
Руководствуясь разработанными психолого-педагогическими
рекомендациями осуществлять индивидуальную психокоррекционную работу с детьми
и подростками, требующими особого педагогического воздействия
|
В течение года
|
Соц.педагог и педагог-психолог
|
|
7.
|
Своевременно разрешать конфликтные ситуации среди учащихся и
воспитанников с учётом соблюдения интересов и прав ребёнка
|
В течение года
|
Администрация
|
|
8.
|
Применять меры педагогического и административного воздействия к
родителям, не уделяющим должного внимания воспитанию детей, через районные
ПДК и КДН и ЗП
|
В течение года
|
Администрация соц.педагог, педагог-психолог
|
|
9.
|
Регулярно отражать результаты коррекционной, профилактической
работы с учащимися и воспитанниками в личных дневниках наблюдения, а для учащихся
состоящих на учёте в ПДН и на внутришкольном учёте – в индивидуальных картах
|
В течение года
|
Социальный педагог, классный руководитель
|
|
10.
|
Анализ результатов работы представить на педсовете. Организовать
порядок работы Совета профилактики, руководствуясь «Положением о Совете
профилактики»
|
Май, 1 раз в четверть
|
ЗД ВР, соц.педагог, психолог
|
|
11.
|
Осуществлять правовое просвещение учащихся через кружковую
работу в школе
|
В течение года
|
ЗД ВР, руководитель кружка, педагог-психолог
|
|
12.
|
Привлекать к участию в беседах сотрудников правоохранительных
органов, юристов, врачей
|
В течение года
|
ЗД ВР, соц.педагог, школьный врач
Педагог-психолог
|
|
13.
|
Организовать интересный и разнообразный досуг детей во
внеурочное и каникулярное время. (Посещение кружков, секций, развлекательные
программы и праздники).
|
В течение года
|
ЗД ВР, классн.руково-дители
|
|
14.
|
Работу по правовому воспитанию, профилактике и предупреждению
правонарушений среди учащихся проводить в тесном взаимодействии с районными
ПДН ОВД, КДН и ЗП, специалистами ООА, сотрудниками прокуратуры и
медучреждений.
|
В течение года
|
ЗД ВР, соц.педагог
|
|
15.
|
Провести родительское собрание для родителей учащихся по теме
«Социально-педагогическая, психологическая и воспитательная работа в
школе-интернате»
|
Ноябрь-декабрь
|
Администрация, соц. педагог, ЗД ВР, классн.руководители
|
|
16.
|
В районных ПДН ОВД, КДН и ЗП проводить сверку списков учащихся,
совершивших правонарушения. По каждому факту, совершенных учащимися преступлений
и правонарушений, своевременно проводить педагогические расследования
|
В течение года
|
Соц. педагог педагог-психолог
|
|
17.
|
Осуществлять работу по правовому просвещению родителей учащихся,
оказывать посильную кунсультативно-правовую помощь
|
Ноябрь, апрель
|
ЗД ВР
|
|
18.
|
Организовать и провести неделю профилактики вредных привычек и
неделю по предупреждению правонарушений среди учащихся школы. Педагогам школы
регулярно изучать правовые, законодательные и инструктивно-методические
документы, проводить информационно-правовые бюллетени.
|
В течение года
|
ЗД ВР, соц.педагог, педагог-психолог, классн. руководители
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.