План-разработка недели иноязычной культуры

План-разработка недели иноязычной культуры

Автор: Шустова Л.А. МБОУ «Мочищенская школа № 45»

1 день. Конкурс рисунков-плакатов национальной одежды.

Дети рисуют или выполняют аппликации национальных костюмов разных стран.

2 день. Видеооткрытка. Поздравление к 8 марта на иностранных языках (английский, немецкий, китайский)

Дети читают стихи и поют песни. Монтируют видео.

3 день. Интеллектуальная игра «Let’s play English» на английском языке для 5-6 классов

Дети делятся на 3-4 команды, игра длится несколько раундов:

1.     Флаги и страны. Детям даем разные флаги и названия стран. Задача учащихся соединить флаги и названия стран.

2.     Игра «наборщик». Из длинного слова нужно составить как можно больше маленьких.

3.     Игра «анаграмма» из разбросанных букв нужно составить слова по теме «семья».

4.     Мозговой штурм. Дети тянут темы (город, семья, спорт, хобби и т.д) их задача вспомнить как можно больше слов по заданной теме.

5.     Описание картинки. Каждая команда вытягивает картинку, готовится и описывает ее на английском языке, в этот момент на экране даны разные, но похожие картинки. Задача противоположных команд угадать картинку. Если картинка угадана, то тем, кто объяснял 2 балла, а тем, кто угадал 1.

4 день. Своя игра по страноведению для 7-8 классов.

Игра по принципу одноименной телевизионной игры, в которой есть несколько тем и вопросы и разной «ценой». В данном случае были выбраны такие темы как спорт, достопримечательности, география, праздники, стран изучаемого языка (Германия, Китай, Англия, США)

5 день. Презентация традиционных десертов стран изучаемого языка.

Заранее детям предложены несложные рецепты десертов, которые им нужно сготовить и представить (выполнить презентацию с историей и рецептом блюда). В заключительный день недели иноязычной культуры дети приносят готовые десерты и рассказывают об их блюдах. После просмотра можно вместе попить чай.

 

Краткое описание документа:

Подробный план недели иноязычной культуры с указанием не только названий мероприятий, но и их описанием. Предусмотрено для учащихся, изучающих английский, китайский и немецкий языки.