МБОУ
«СОШ №1 г.Азнакаево»
Азнакаевского
муниципального района
Республики
Татарстан
ПЛАН
САМООБРАЗОВАНИЯ
учителя
русского языка и литературы
первой
квалификационной категории
ГАЛИЕВОЙ
ЗУЛЬФИИ МИННАХМЕТОВНЫ
2014-2017
учебный год
Тема методической работы школы:
«Развитие
профессиональной компетентности учителя – залог повышения качества
образования».
Работа начата: с сентября 2014 года, предполагается закончить в 2017 году
Тема методической работы учителя русского
языка и литературы:
«Формирование языковой компетентности
учащихся на уроках и в ходе подготовки к государственной итоговой аттестации».
(период работы по данной теме: с
2014-2015 учебного года по 2015-2016 учебный год)
Пояснительная записка.
Для
современной школы требуется учитель, способный свободно и активно мыслить,
моделировать воспитательно-образовательный процесс, воплощать новые идеи и
технологии обучения и воспитания, поэтому важную роль в нашей работе играет
профессиональная компетентность педагога на современном этапе развития
образования.
Перечень вопросов
по самообразованию:
·
наличие инноваций в работе, т.е. овладение
новыми информационными технологиями, введение новых образовательных стандартов;
·
работа над созданием в коллективе учащихся
класса творческой обстановки, здорового нравственно – психологического климата;
·
самоанализ и оценка своей творческой
деятельности;
·
изучение педагогического опыта других
преподавателей;
·
умение оказать практическую помощь
коллегам в овладении инновацией.
Цель:
Повышение теоретического,
научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности
учителя.
Задачи:
- продолжение внедрения инновационных технологий,
методик в преподавание русского языка и литературы;
- разработка и внедрение в практику образовательной
деятельности рабочих программ по преподаваемым предметам с применением
личностно-ориентированного обучения;
- повышение уровня подготовки обучающихся к промежуточной
аттестации, к государственной итоговой аттестации посредством активного
использования личностно - ориентированного подхода, современных
образовательных технологий;
- применение разнообразных форм работы во
внеурочной познавательной и воспитательной деятельности с обучающимися с
целью повышения качества обученности по русскому языку и литературе;
- обобщение и распространение собственного
педагогического опыта (открытые мероприятия, печатные издания).
№
|
Основные направления, мероприятия
|
Сроки реализации
|
Отметка о выполнении
|
Повышение
квалификации и профессиональная переподготовка
|
1.
|
Теоретическое изучение темы. Журналы
и газеты: «Русский язык и литература в школе», «Первое сентября. Русский
язык» и др.; ресурсы Интернета.
|
2014 – 2017
Систематически
|
|
2.
|
Повышение квалификации по предмету, прохождение
курсов.
|
По установленным срокам
|
|
3.
|
Изучение вопроса по теме:
«Использование ЭОР в образовательной деятельности»
|
2011 – 2016
систематически
|
|
4.
|
Аттестация на высшую квалификационную категорию (подтверждение)
|
2017
|
|
5.
|
Изучение инновационных методов работы
ведущих учителей района в области обучения и воспитания.
|
систематически
|
|
6.
|
Участие в экспертных комиссиях по
проведению предметных олимпиад, научно-практических конференций на школьном
уровне, на уровне КМО.
|
2014 – 2016
|
|
Использование
современных образовательных технологий, личностно-ориентированного подхода в
процессе обучения и воспитания
|
1.
|
Изучение статей, брошюр педагогов-практиков,
педагогов- новаторов.
|
систематически
|
|
2.
|
Составление мультимедийных
презентаций по предметам.
|
систематически
|
|
3.
|
Широкое использование на уроках
русского языка и литературы электронных ресурсов по подготовке к государственной
итоговой аттестации.
|
систематически
|
|
4.
|
Применение новых электронных
ресурсов в обучении русскому языку и литературе.
|
систематически
|
|
5.
|
Обзор в Интернете информации по
русскому языку и литературе, педагогике и психологии.
|
систематически
|
|
6.
|
Создание персонального сайта.
|
2016
|
|
7.
|
Активизация работы личной электронной
почты с целью повышения уровня информированности о процессе обучения и
воспитания на современном этапе.
|
2014
|
|
Обобщение
и распространение собственного педагогического опыта
|
1.
|
Выступление на заседаниях ШМО, РМО, педсоветах.
|
систематически
|
|
2.
|
Выступление на семинарах, научно-практических конференциях для
учителей русского языка и литературы.
|
систематически
|
|
4.
|
Обновление папки-накопителя по
обобщению опыта; обновление портфолио педагога.
|
|
|
Работа
с обучающимися на уроках и во внеурочное время
|
1.
|
Совершенствовать систему подготовки к
экзаменам в форме ЕГЭ и ГИА во всех классах.
|
систематически
|
|
2.
|
Систематически обновлять материал по
подготовке к итоговой аттестации выпускников на основании ежегодных изменений
кодификаторов, спецификации.
|
ежегодно
|
|
4.
|
Активизация совместной работы со
школьной библиотекой с целью повышения уровня читательской культуры, общего
развития, грамотности учащихся.
|
систематически
|
|
3.
|
Организация подготовки и активного и
результативного участия способных учащихся в олимпиадах, конкурсах, НПК различного
уровня.
|
систематически
|
|
Ожидаемые результаты:
Работа над программой профессионального
самообразования обеспечивает 1)повышение:
- теоретического, научно-методического
уровня;
-профессионального мастерства и
компетентности;
2) результативную реализацию в
учебно-воспитательном процессе методической темы школы, методической темы учителя
русского языка и литературы.
Примечание.
В процессе реализации плана будут
вноситься изменения и дополнения.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.