" План-схема уроков английского языка (блок 1-8 уроков)

УРОК № 1.

Тема.

Учебные задачи:

1. Организовать ознакомление учащихся с новыми лексическими единицами по теме и устное тренировки в употреблении лексического материала на уровне предложения.

2. Учить учащихся воспринимать на слух текст с общим пониманием прослушанного, игнорируя незнакомые слова.

Образовательные задачи:

 расширять филологический кругозор учащихся;

 развивать готовность к дальнейшему самообразованию в овладении иностранным языком;

Развивающие задачи:

 развивать логическое мышление, способность к догадке;

 стимулировать коммуникативную мотивацию путем указания на сферу употребления новой лексики;

 развивать слуховую память.

Воспитательные задачи:

 прививать трудолюбие;

 воспитывать понимание важности овладения английским языком и потребности пользоваться им как средством общения.

УРОК № 2.

Тема.

Учебные задачи:

1. Организовать устное тренировки в употреблении лексического материала к теме на уровне предложения (самостоятельные высказывания учащихся с опорой на слова, предъявленные учителем на карточках).

2. Организовать диалогическое речи учащихся на основе опорного диалога-образца.

Образовательные задачи:

 способствовать осознанию учащимися особенностей своего мышления;

 расширить знания учащихся о ...

Развивающие задачи:

 развивать способность самостоятельно планировать речевое поступок путем привлечения учащихся к иноязычной деятельности с использованием лексических единиц, изучаемых;

 развивать зрительную память, произвольное внимание.

Воспитательные задачи:

 воспитывать уважение к мнению собеседника;

УРОК №3

Тема.

Учебные задачи:

1. Познакомить учащихся с новой грамматической структурой и организовать устное тренировки в употреблении этой структуры в речи учащихся на уровне предложения.

3. Организовать монологическая речь учащихся по теме урока на уровне микровисловлювання с опорой на монолог - образец (на таблице).

4. Организовать чтение текста с охватом его основного содержания.

Образовательные задачи:

 формировать общеучебные умения: самостоятельно работать с учебным раздаточным материалом, взаимодействовать в группах;

 сформировать представление учащихся о новом грамматическое явление

Развивающие задачи:

стимулировать познавательную мотивацию, совершенствовать внимательность, образное представление;

развивать умение сравнивать, обобщать явления, которые изучаются.

Воспитательные задачи: прививать любовь к чтению.

УРОК № 4

Тема.

Учебные задачи:

1. Практиковать учащихся в общении в форме диалога - расспросы по заданной ситуацией с опорой на диалог-образец ..

2. Организовать монологическая речь учащихся по содержанию прочитанного текста.

Образовательные задачи:

 приобщать учащихся к культуре английского языка;

Развивающие задачи:

 развивать готовность к участию в иноязычной общении;

 развивать зрительную память, непроизвольное внимание.

Воспитательные задачи:

воспитывать уважение к мнению собеседника, культуру общения.

УРОК № 5

Тема.

Учебные задачи:

1. Организовать монологическая речь учащихся в связи с предложенной ситуацией (монолог - рассуждение)

2. Организовать чтение текста с полным пониманием прочитанного

3. Совершенствовать навыки употребления грамматической структуры на уровне понадфразовои единства.

Образовательные задачи:

 повышать общую культуру учащихся;

 расширять филологический кругозор.

Развивающие задачи:

 развивать умение спонтанно и логично выражать свое мнение;

 развивать долговременную и оперативную память.

Воспитательные задачи:

 воспитывать культуру общения, коллективного сотрудничества.

УРОК № 6

Тема.

Учебные задачи:

1. Организовать диалогическое речи учащихся в связи с предложенной ситуацией (обмен мнениями)

2. Организовать аудирование текста в предъявлении учителя и монологическая речь учащихся по содержанию прослушанного.

Образовательные задачи:

 расширять мировоззрение учащихся;

 способствовать осознанию учащимися особенностей своего мышления.

Развивающие задачи:

 развивать готовность к участию в иноязычной общении;

 развивать сообразительность, логическое мышление, речевую реакцию.

Воспитательные задачи:

 воспитывать культуру интеллектуального труда.

УРОК № 7 (урок домашнего чтения)

Тема.

Учебные задачи:

1. Практиковать учащихся в чтении текста с целью понимания смысла прочитанного.

2. Подготовить к собственному самостоятельного высказывания в связи с событиями произведения, о героях произведения, выражая свое отношение к ним.

Образовательные задачи:

 учить учеников речевого взаимодействия с партнерами по коммуникации в малых группах;

 учить учеников работать со словарем;

 познакомить учащихся с творчеством английских писателей.

Развивающие задачи:

 развивать умение вести групповую беседу на основе прочитанного;

 развивать логическое мышление, способность самостоятельно планировать речевое поступок.

Воспитательные задачи:

 прививать любовь к чтению.

УРОК № 8 (итоговый)

Учебные задачи:

1. Провести контроль овладения учащимися языковой и речевой компетенции в пределах изученной темы.

Образовательные задачи:

 повышать общую культуру общения;

 формировать у учащихся понимание языка как средства общения.

развивает