Тақырыбы: Бала тәрбиесі
бесіктен.
1. Мақсаты:
Білімділік: қазақ халқының бала тәрбиесіне байланысты салт- дәстүрлерінің
мағынасын жеткізу.
Шылау сөздері туралы грамаматикалық анықтама бере
отырып, практикамен ұштастыру.
2. Дамытушылық:
граматиканы ескере отырып, жаттығу жұмыстары арқылы сөйлеу, тыңдау, дыбыстарды
дұрыс айту, сауатты жазу, қабілеттерін дамытуға ықпал жасау. Қосымша тапсырма
бере отырып, ойын арқылы оқушыларды ізденпаздыққа, іскерлікке талғампаздыққа баулу.
Компьютерді пайдалана отырып оқушысының қазақ тіліне деген қызығушылығын
арттыра отырып, алған білімдерін білу қасиеттерін дамыту.
3. Тәрбиелік: ұлттық салт дәстүрді
қадірлей білуге, Отаның, туған жерін қадірлеуге тәрбиелеу. Адалдыққа,
инибаттылыққа, адамгершілікке, сөйлеу мәдениетін дамытуға тәрбиелеу.
Көрнегілігі: суреттер,
сөзжұмбақ, кестесі, тірексызбалар, кестелер, кеспеқағаздар (кластер),
компьютер, тақта, бор.
Сабақты түрі: жарыс, сабағы.
Сабақтың әдісі: топқа
бөлу, ортақ мақсатқа бағыттау практикалық ойын әдісі.
Сабақтың барысы:
I Ұйымдастыру кезеңі
(Сабақтың мақсатын түсіндіріп, кезекшінің көмегімен
оқушыларды түгендеу, ауа райының қандай екендігін, өздерінің көңіл күйлерін
сұрап сабаққа ынталандыру).
Сабақтың ұраны:
"Тәртіптің ең тамаша мектебі - отбасы" (С.
Смайлс).
II Үй жұмысын тексеру
1) "Әдептілік" 1 топ Мазұнын айту
2) Сұрақтар қою 2 топ
3) Рольден оқу 3 топ
Жаңа сабақ
1) Грамматикалық үзіліс. Топпен
жұмыс. Әр топтың алдында 4 түрлі жалғаулар бар. Мұғалім сұрақ қойды, оқушылыр
тез жалғауларды көрсетуге ұмтылады.
·
І.
с. жалғауын көрсет, мысал келтір.
·
ІІ
жақтың жіктік жалғауын көрсет, мысал келтір.
·
Көптік
жалғауын көрсет, мысал келтір.
·
І
жақтың тәуелдік жалғауын көрсет, мысал келтір.
2) Сөздік жұмысы.
·
Бүгін
сабақтың тақырыбы қандай? (Бала тәрбиесі бесіктен).
·
Қазақ
отбасында бала тәрбиесіне байланысты қандай салт- дәстүрлерді білесіңдер? (шілдехана,
қырқынан шығару, бесік той, сүндет той, түсаукесер, тілашар, тоқым қағу)
·
Сүреттердің
астына керекті сөздерді қою.
·
Жаңа
сөздерді хормен айтып, дәптерге жазу.
3) Ойын
"Артық сөзді тап және түсіндер"
·
Мектеп,
оқушы, дәптер, шілдехана
·
Кино,
фильм, сүндет той, опера
·
Көктем,
тілашар, ауа райы, сәуір
·
Тұсаукесер,
дәрі, дәрігер, денсаулық
4) "Тұсаукесер
тойы"- мәтінді тыңдау
5) Сұрақтарға
жауап беру
6) Ойын "Сиқырлы
сандық"
·
Заттарды
атап қандай салт- дәстүрді өткізгенде осы заттар керек, (қайша, ала жіп сақіна)
тұсау кесер.
7) Грамматика
ережесі
Шылау сөздер
Септеулік Жалғаулық
Демеулік
(послелоги) (союзы)
(частицы)
А.с. үшін, арқылы, 1.Ыңғайлас
мен, пен, бен, Сұраулық ма,
туралы.
мекен, және әрі да, де, ме, ба, бе, па,
Б.с. дейін, шейін та,
те. пе
Ш.с. кейін, басқа. 2.Талғаулықты
әлде, Күшейткіш ақ,
К.с. қатар, бірге я
болмаса, немесе ай, шы
3. Қарсылықты бірақ, Болымсыздық
әйтпесе,
сондықтан, түгіл, тұрсын
сөйтсе де. Болжамдық
4.Себеп салдарлық себебі мыс, міс
өйткені
сондықтын
5.Кезектес бірде біресе
8) 5-тапсырма
Көп нүктенің
орнына керекті септеулікті қойып жазыңдар.
Тұсаукесерге
дейін, шілдеханадан кейін,бесік тойымен бірге, қонақтармен бірге, тойдан кейін
тойға дейін, сәби үшін.
9) Ойын
"Қандай салт- дәстүр осы әріптен басталды?"
ас
беру қырқынан шығару
а қ
құда тұсу
жеті тұсаукесер
бесіктой
ж
т б
жыл
жанау тілашар беташар
с сүндет
той ш шілдехана
10) "Уық
шашу" ойыны (Қандай сөз екен? Біл.)
тіл бесік
бет
ашар той сүндет
ұйқы үйлену
11) "Толқынмен
жүзу" ойыны. Сөзді толықтыр.
тұсау
шілде құда сүндет бесік тіл
12) Жұмбақ шешу
Менімен үйге
кіресің,
Сондықтан оны
бағала,
"Б" әрпін
қосқанда білесін,
Ол қажет - ақ
бағала
(Б+есік).
IV. Сабақтың
қортындысы.
Ойын
"Белдік"
1. Нағашылар
бесік әкелгенде қандай той жасайды? (бесік той)
2. Сәби дүниеге
келгенде қандай той өткізеді? (шілдехана)
3. Нәресте деген
сөзінің синонимы (сәби)
4. Бала ші
сыныпқа барарда қандай той жасайды? (тілашар)
5. Бала жүре
бастағанда қандай той жасайды? (тұсаукесер)
V. Баға қою
VI. Үй тапсырмасы.
3 деңгей
Веин диагромма жасау, 2 деңгей 4-тапсырма, 1 деңгей мазмұнын айту.
Бүгінгі алған
білімдеріңді таразға салыңдар? (ауыр, көп білдік)
Көңіл- күйлерің
қандай? (Сүрет салады).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.