План урока по теме: "Озера Казахстана" (8 класс)

География, 8 класс

                                                   Урок №33                                   Дата _______

Тема урока: Озера Казахстана

Цель урока: изучить озера Казахстана.

Задачи:

-сформировать понятие «озеро», образование озерных котловин, рассказать о значение озер и их охране;

-совершенствовать приемы определения географического положения озер;

-способствовать формированию у учащихся представлений об ответственном отношении человека к природе, о правилах поведения.

Методы и методические приемы: словесные (беседа, объяснение), работа с учебником, работа с картой.

Оборудование: физическая карта Казахстана, атласы, учебник «География» 8 класс.

Ход урока

I Организационный момент

Приветствие. Выявление отсутствующих. Проверка готовности к уроку.

II Проверка домашнего задания

Работа с физической картой Казахстана.

Показать на карте крупные реки: Ертыс, Жайык, Сырдарья, Или. Дать полную характеристику рекам Казахстана.

III Изучение нового материала

– В Казахстане более 48 тыс. больших и малых озер общей площадью водной поверхности 45 тыс. км². Почти все озера бессточные и отличаются резким колебанием уровня воды.

– Вода в большинстве озер соленая, причем многие из них самосадочные и служат для добычи соли.

– В кокой части Казахстана большое количество озер? (В Северном Казахстане)

– Озера распределяются в виде отдельных групп в определенных районах. Большое количество озер находится на Прикаспийской низменности, Туранской и Северо-Казахской равнинах, в низкогорьях Сарыарки и юго-восточных горных районах.

– Сейчас вы зачертите себе в тетрадь таблицу «Происхождение озерных котловин»:

Котловины	Происхождение	Примеры
Тектонические	В результате заполнения водой грабенов (образуются в разломах земной коры во время землетрясений)	Жайсан, Маркаколь, Каросор и др.
Остаточные
Ледниковые
Каровые
Моренно-запрудные
Суффозионные или просадочные
старицы

– Внимательно посмотрите на карту Казахстана. Обратите внимание на расположение озер.

Работа учителя с картой:

– Каспийское море – самое большое бессточное озеро земного шара – расположенное между Европой и Азией. По своей величине его прозвали морем.

– Свое название море получило от племени каспи, жившего в Закавказье в середине XVI века.

– Каспийское море отделилось от Черного в результате поднятия земной коры в конце неогена. Этот период можно считать временем образования Каспийского моря.

Работа учителя с картой:

– Аральское море – это озеро, расположенное на Туранской равнине, на территории двух государств. Каких? (Казахстан, Узбекистан)

– Оно намного моложе Каспийского. Возраст Аральского моря всего 8-10 тыс. лет.

Работа учителя с картой:

– Озеро Балкаш расположено на юго-востоке республики в самой низменной западной части Балкаш-Алакольской впадины.

– Соленость воды Балкаша различна. В западной части озера, куда впадает река Иле, вода пресная, а в восточной части соленость составляет 5,2‰.

IV Закрепление

Ответить на вопросы стр.121

Работа с контурной картой. Нанести крупные озера Казахстана.

V Итог

Озера Казахстана имеют две особенности: неравномерное распределение по природным зонам и разновозрастность, т.е. они образовались в разное время.

VI Выставление оценок

VII Домашнее задание: §29, пересказ.