План воспитательной работы в 10 классе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Елизовская средняя школа №8»

ПЛАН

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

10 КЛАСС

2020 – 2021 учебный год

Классный руководитель:

Середова М. И.

Г. Елизово

Камчатский край

Цель и задачи воспитательной работы 10 класса на 2020 – 2021 учебный год

Цель:

Создание оптимальных условий для становления личности выпускников, будущих специалистов с высокой культурой и гражданской ответственностью, способных  к профессиональному, интеллектуальному и социальному росту.

Задачи:

- способствовать формированию гражданско-патриотической позиции, социальной ответственности, проявляющихся в заботе о благополучии своей страны, региона, школы, окружающих людей;

- приобщить обучающихся к системе культурных ценностей, отражающих богатство общечеловеческой культуры, культуры своего Отечества;

- воспитать положительное отношения к труду, развивать потребности в творческом труде;

- формировать способности к самостоятельным поступкам и действиям, совершаемым на основе морального выбора, к принятию ответственности за их результаты;

- научить обучающихся осознанно выбирать стиль поведения, позволяющего сохранять и укреплять здоровье;

- развивать умения и навыки управления коллективом в различных формах школьного самоуправления.

Воспитательная работа проводится по следующим направлениям:

1. Интеллектуально-познавательное

2. Гражданско-патриотическое

3. Духовно-нравственное

4. Спортивно-оздоровительное

5. Культурно-нравственное

6. Семейное воспитание.

Циклограмма деятельности классного руководителя

Ежедневно:

• отмечает в классном журнале отсутствующих учащихся;
• осуществляет контроль за внешним видом учащихся и наличием у них сменной обуви (при неоходимости);
• осуществляет контроль за питанием и культурой поведения учащихся класса в столовой;

Еженедельно:

• проверяет дневники учащихся;
• осуществляет контроль за ведением классного журнала учителями-предметниками;

Ежемесячно:

• организовывает коллектив класса на участие в школьных делах;
• проводит занятия по правилам дорожного движения и плановый инструктаж по технике безопасности и безопасности жизнедеятельности;
• контролирует участие в кружках, секциях, клубах, других объединений учащихся своего класса.

В течение четверти:

• организовывает выполнение рекомендаций медицинских работников по охране здоровья учащихся;
• оперативно информирует заместителя директора школы по ВР или директора школы: о девиантном поведении учащихся, о случаях грубого нарушения учащимися класса Устава школы; о необходимости социальной защиты своих учащихся, и вместе с ними принимает необходимые педагогические меры;
• уточняет информацию об участии учащихся класса в деятельности объединений дополнительного образования;
• проводит родительские собрания (возможен дистанционный формат);
• посещает методические объединения классных руководителей, семинары, совещания по вопросам воспитательной работы, другие мероприятия, связанные с повышением педагогического мастерства классного руководителя.

Во время каникул:

• участвует в каникулярной работе методического объединения классных руководителей;
• совместно с самоуправлением, общественными объединениями, ученическим активом, родителями организует каникулярные мероприятия своего класса.

В конце учебного года:

• организовывает подведение итогов жизнедеятельности класса в учебном году;
• проводит педагогический анализ хода и итогов учебно-воспитательного процесса в классе;
• организовывает сдачу школьных учебников в библиотеку.

Календарно - тематическое планирование воспитательной работы

№	Название	Дата	Примечания
	1.    Беседа по технике безопасности: ·         Правила поведения для учащихся; ·         Безопасность жизни учащихся при проведении школьных мероприятий 2.      Выбор актива класса (староста, заместитель старосты, учебный центр, досуговый центр, «Чистюли», «Пресс-центр») Урок Мира	01.09.
	День солидарности в борьбе с терроризмом «Эхо Бесланской печали»	03.09	Беседа с использованием презентации
	Классный час «Как прожить без драк?»		Беседа с использованием презентации;
	Воспитание положительного отношения к труду. Выборы актива класса, распределение обязанностей.
	Классный час «Безопасная дорога»		Показ призентации, видеороликов. Привлечение специалистов
	« День Конституции России»		Беседа с использованием презентации, показ видеоролика
	Итоговый классный час. ТБ и правила поведения учащихся во время зимних каникул
	Поведение при дорожно-транспортном происшествии.		Показ видеофильмов
	Классный час «Вместе дружная семья»		Беседа с использованием презентации, показ видеофильмов
	«Армейский экспресс»	Февраль	Беседа с использованием презентации, викторина, поздравления для мальчиков
	«Девушки-красавицы»	Март	Беседа с использованием презентации, поздравления для девочек
	Итоговый классный час. ТБ и правила поведения учащихся на весенних каникулах.
	Беседа «Употребление ПАВ и наркозависимость – слабость подрастающего поколения»		Беседа с использованием презентации
	Треннинг «Мой класс - моя семья»		Презентация,  Мониторинг
	ТБ и правила поведения учащихся во время летних каникул

Работа с родителями

Цель: Установление тесного контакта с родителями, привлечение родителей к активному участию в организации учебно-воспитательного процесса в классе, выявление воспитательных возможностей, факторов семейного воспитания, оказывающих наиболее положительное воздействие на ребенка, и установление источников влияния на детей и возможных путей их преодоления.

Задачи:

• Изучение образа жизни семьи.
• Выявление особенностей ситуации семейного воспитания.
• Характеристика нравственного микроклимата семьи, ее традиций.
• Выявление взаимоотношений семьи и школы.
• Поиск путей оптимизации педагогического взаимодействия школы, семьи и общества.
• Повышение роли родителей в жизни школы и учащихся.

Формы взаимодействия классного руководителя с родителями учащихся

Коллективные формы: родительские собрания (классные и общешкольные); дни открытых дверей; “круглые столы”; конференции по обмену опытом воспитания; родительский лекторий; родительские недели; вечер вопросов и ответов; диспут; встречи с администрацией, учителями- предметниками.

Групповые формы: взаимодействие с родительским комитетом; групповые консультации; практические занятия с родителями.

Индивидуальные формы: беседа; разговор; консультация; выполнение индивидуальных поручений; совместный поиск решения проблемы; переписка

• Совместные вечера отдыха, новогодние праздники, совместные родительские собрания
• Работа родительского комитета с неблагополучными семьями, помощь социально незащищенным ученикам
• Помощь родителей в учебно-воспитательной работе
• Совместное с родительским комитетом поздравление именинников

Тематика Родительских собраний

Четверть	Тема родительского собрания
1 четверть	Родительское собрание на тему "Особенности организации учебного процесса школьника в 10 классе и роль родителей в этом процессе»
2 четверть	Родительское собрание на тему "Психологическая готовность школьника к экзаменам"
3 четверть	Родительское собрание на тему " Ответственность, самооценка и самоконтроль. Как их в себе развить?"
4 четверть	Родительское собрание на тему "Итоги прошедшего учебного года