План воспитательной работы в 11 классе

Психолого-педагогическая характеристика классного  коллектива

Данный коллектив  организован в 2015-2016 учебном  году, в котором находятся учащиеся бывших 10а, 10б классов.  Всего в классе -  24     учащихся: девушек – 14 , юношей – 10.

По  итогам 10  кл успевают  на «4» и «5» 12 человек

Классный коллектив на начало  года не особенно  дружен.  На начало  года  в классе явных  лидеров нет, но  в коллективе есть  учащиеся, имеющие лидерский потенциал, организаторские способности.  

У большинства  учащихся устойчивое внимание,  хорошая зрительная и слуховая память. Но есть  учащиеся и с плохой памятью, не владеющие способами  запоминания (Мирзоян Абгар, Гриценко Сергей, Шубин Дмитрий, Любимов Игорь). Такие учащиеся как Боровкова Маргарита, Перевалова Виолетта, Бондаренко Наталья, Замарина Валерия, Романова Татьяна, Солодовникова Ольга, Сушкова Наталья, Тимохина Анастасия, Качаева Ирина, Юнкина Ирина обладают  способностью  анализировать, обобщать, делать  выводы.

Гриценко Сергей, Мирзоян Абгар, Любимов Игорь, Левин Михаил обладают замедленным  темпом мыслительной деятельности. С ними должна проводиться   индивидуальная работа.

Коллектив 11 «а»  класса работоспособен, и все учащиеся обладают навыками  самостоятельного  умственного  труда. В классе есть  учащиеся с высоким  уровнем общих  и специальных  способностей, склонных  к проявлению  фантазий и мыслящих  нестандартно (Сушкова Наталья, Юнкина Ирина, Солодовникова Ольга, Качаева Ирина, Боровкова Маргарита, Перевалова Виолетта, Бондаренко Наталья, Романова Татьяна). Класс готов решать  творческие задачи: в коллективе есть  учащиеся, которые активно принимают  участие в жизни  класса и школы (Юнкина Ирина, Сушкова Наталья, Романова Татьяна, Перевалова Виолетта, Бондаренко Наталья, Лисицин Дмитрий)

Дисциплина в классе удовлетворительная. Учащиеся не пропускают  уроков без  уважительной причины, всегда опрятны. Они  проявляют  чуткость  и внимательность  по  отношению  к родителям, учителям, одноклассникам, у них  сформированы чувства чести  и долга.

 В классе нет учащихся, стоящих на учете в детской комнате милиции, но есть дети, которые требуют повышенного внимания и относятся к группе риска (Левин Михаил, Ашыров Назар, Гриценко Сергей, Любимов Игорь, Мирзоян Абгар). Некоторые дети воспитываются в неполных семьях (Кочур Светлана, Ашыров Назар, Бондаренко Наталья). Таким  образом, главными  проблемами  коллектива являются:

1.                 нерациональное распределение свободного времени;

2.                 отсутствие цели социального становления.

Цели  и задачи  воспитательной работы в 2015-2016  уч. году.

Главной целью  воспитательной работы  в 11 «а»   классе   является

 -   создание сплоченного  классного коллектива;

 - развитие самоуправления в классе;

 - создание   благоприятных  условий  для становления  духовно-нравственной, творческой, деятельной, здоровой личности.

Задачи, стоящие перед  коллективом учащихся и классным  руководителем

·        Формирование  у учащихся   класса  общечеловеческих   норм морали (доброты, взаимопонимания, терпимости  по  отношению  к людям)

·        Повышения уровня воспитанности

·        Воспитание  активной жизненной позиции, чувства долга, готовности  взять  на  себя ответственность

·        Формирование  высокой нравственности, эстетической и  физической культуры

·        Воспитание  чувства коллективизма: навыков взаимопомощи

·        Воспитание сознательного отношения к учению, развитие познавательных интересов учащихся.

·         Укрепление связи: семья – школа.

Тематика классных  часов

Дата	Направление	Тема классного  часа
Сентябрь	Формирование навыков  самообучения	«Как много  нам открытий чудных  готовит  просвещенья дух»
Октябрь	Формирование навыков ЗОЖ	Гармония тела и души
Ноябрь	Профилактика борьбы с вредными привычками	Конкурс стенгазет
Декабрь	Правовое воспитание	Выбор. Свобода. Ответственность
Январь	Экологическое воспитание	Экология. Загрязнение среды и наука
Февраль	Воспитание личности	Убеждения. Как они  складываются?
Март	Профориентация	Профессиональное самоопределение, его  связь  с выбором  пути  продолжения образования ( многоступенчатость  образования, подготовительные курсы)
Апрель	Семья	Как избежать  конфликтов в семье
Май	Патриотическое воспитание	«У памяти  своя тропа, свои  нечитанные строки, свои  особые  истоки, своя особая струна…»

Классные часы по ПДД, по безопасности жизнедеятельности, инструктивные перед каникулами проводятся с учащимися  по темам:

10-11 класс-9 часов

Ø Постановление правительства РФ от 23.10.93г., «Об утверждении Правил дорожного движения» (Сентябрь).

Ø Правила дорожного движения-закон улиц и дорог (Октябрь).

Ø Соблюдение Правил дорожного движения-обязанность каждого гражданина (Ноябрь).

Ø Значение ПДД для обеспечения безопасности дорожного движения (Декабрь).

Ø Федеральный закон «О безопасности дорожного движения» №196-ФЗ от 10.12.95г. (Январь).

Ø Ответственность за нарушение Правил дорожного движения (Февраль).

Ø Значение автомобильного транспорта для экономики страны. Автомобиль, его технические данные (Март).

Ø Первые навыки управления автотранспортом (Апрель).

Ø Правила движения по улицам и дорогам (Май).

Ø   

Тематика родительских  собраний.

1.    Пути  самоутверждения  подростка- девятиклассника. Семья сегодня ( в восприятии старшеклассников)

2.     Об  этом с тревогой  говорят  родители….Наркомания. Что  об  этом нужно  знать?

3.     Конфликты с собственным  ребенком и пути  их  разрешения.

4.     Как воспитать  толерантного  человека.

5.     Итоговое собрание «Итоги  учебного  года»

Сентябрь

Основные направления	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Интеллектуально-познавательная деятельность	Требования к организации  учебной деятельности	Проверка правильнсти  заполнения дневников Кл.час «Что  дает  элективный курс? Твой выбор»	Выставление оценок в дневники  учащихся	Кл.час «Проектная деятельность  как средство  развития познавательных  интересов»
Гражданско-патриотическое воспитание	Кл. час «Я -гражданин  России», беседа по  ПДД. Беседа «Устав школы» Памятки  в дневники  учащихся		Участие в марафоне «Мой выбор»	Участие в школьной ученической конференции
Спортивно-оздоровительная работа		Проведение мероприятий в рамке месячника «Внимание, дети!».	Викторина по  ПДД Участие в акции «Водитель, мы тоже хотим  быть  взрослыми»	День Здоровья
Профессиональная ориентация			Посещение пожарной части в рамках  месячника противопожарной безопасности
Досуг	Классное собрание «Час общения»  Избрание актива класса	Выбор занятий по интересам: запись в кружки, секции, факультативы.	Классный вечер  знакомств.	Подготовка в Дню учителя, к Осеннему балу
Работа с родителями	Беседа с родителями учащихся.	Заполнение соц. паспорта класса	Родительское собрание № 1 «Пути  самоутверждения  подростка- десятиклассника. Семья сегодня ( в восприятии старшеклассников)
Индивидуальная Работа	Привлечение «трудных» подростков кружковой  работе, занятиям  в секциях.	Беседа о  форме одежды и поведении на уроках	Посещение учащихся на дому ( по  мере необходимости)	Работа с неблагополучными  семьями

Октябрь

основные направления	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Интеллектуально-познавательная деятельность	Подготовка и участие в школьном этапе Всероссийской предметной олимпиады.	Подготовка и участие в школьном этапе Всероссийской предметной олимпиады.		Организационный классный час по итогам I четверти. Беседа о правилах поведения на осенних каникулах.
Гражданско-патриотическое воспитание	2.1  День  пожилого  человека. «Шаг навстречу»    -благотворительная акция посвященная дню пожилых людей Кл час «Мои  права»	Участие в марафоне «Мой выбор»	Участие школьников в заседаниях ученического совета, Совета старшеклассников
Спортивно-оздоровительная работа	Участие в марафоне «Мой выбор»	Участие в марафоне «Мой выбор»	Участие в спортивных  мероприятиях школы	Беседа по  ПДД перед каникулами
Профессиональная ориентация	Беседа со  школьным  психологом		Составлении презентации   об интересных  и нужных   профессиях
Досуг	День  учителя(поздравления учителей)		Моя любимая музыка	Посещение к-т «Космос». Просмотр  фильмов
Работа с родителями	Беседы с родителями  ( по  желанию  учителей-предметников)		Выставление предварительных  оценок и ознакомление с ними  родителей	Беседы с родителями  ( по  желанию  учителей-предметников)сообщить  итоги  учебы за четверть
Индивидуальная Работа	По  пропускам  за сентябрь	Беседы с учащимися о  поведении и учебной деятельности

Ноябрь

Основные направления	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Интеллектуально-познавательная деятельность		Заседание клуба интеллектуальных  игр. Беседа « Интернет – друг и помощник»	Беседа «Развитие интеллектуальных  способностей через  дистанционное обучение, эвристические олимпиады» ( Медвежонок, Кенгуру, Пермский молодежный чемпионат и др.)	Посещение выставки  в районном музее
Гражданско-патриотическое воспитание		Беседа о Дне народного единства. Участие в марафоне «Мой выбор»		Беседа по  ПДД
Спортивно-оздоровительная работа		Кл. час по  пропаганде здорового  образа жизни
Профессиональная ориентация			Беседа «Как выбрать  профессию»
Досуг	Посещение к-т «Космос»		Мероприятия, посвященные Дню Матери: Классный час «Женщина-мать.  Высокое предназначение». Участие в конкурсах, посвященных Дню матери.
Работа с родителями	Консультирование родителей по  вопросам обучения		Род. Собрание № 2
Индивидуальная Работа		Работа по  предупреждению  неуспеваемости		Выставление оценок в дневники  учащихся

Декабрь

Основные направления	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Интеллектуально-познавательная деятельность	Участие в предметных  олимпиадах		Викторина-игра «Интеллектуальный ринг»
Гражданско-патриотическое воспитание		Урок конституции		Беседа по  ПДД и противопожарной безопасности   во  время проведения новогодних  елок и зимних  каникул
Спортивно-оздоровительная работа	Международный день  профилактики  СПИДа	Акция «Брось  сигарету»	Встреча с врачом-наркологом
Профессиональная ориентация		Встреча с психологом
Досуг	Подготовка к Новому году	Участие в конкурсе авторской песни	Акция «Рождественский подарок» под  девизом «Дети-детям»	Новогодний вечер
Работа с родителями	Встречи  с учителями-предметниками			Поздравление родителей с Новым годом
Индивидуальная Работа	Работа по  просьбам учителей-предметников	Выставление предварительных  оценок за четверить	Контроль  за посещаемостью  и успеваемость учащихся группы риска

Январь

Основные направления	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Интеллектуально-познавательная деятельность		Анкетирование по  итогам  полугодия
Гражданско-патриотическое воспитание				Беседа по  ПДД
Спортивно-оздоровительная работа	Поход  в природу
Профессиональная ориентация		Работа с родителями   класса по  вопросам  профориентации		Кл. час «Рынок профессии»
Досуг		Мир моих увлечений	День  блинов
Работа с родителями		Информирование по  итогам полугодия		Выставление оценок в дневники  учащихся
Индивидуальная Работа			Беседы с учащимися о  поведении  и успеваемости

Основные направления	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Интеллектуально-познавательная деятельность		Знакомство  в обучающими Интернет-ресурсами
Гражданско-патриотическое воспитание			Уроки  мужества
Спортивно-оздоровительная работа	Декада физкультуры и спорта		Конкурс «А ну-ка , парни»	Посещение боулинга
Профессиональная ориентация		Диагностика
Досуг	Вечер  встречи  выпускников		Вечер  к 23 февраля
Работа с родителями	Индивидуальные беседы с родителями  о  посещаемости  и успеваемости  учащихся		Род. Собрание  № 3	Выставление оценок в дневники  учащихся
Индивидуальная Работа		Работ по  предупреждению  попусков

 Февраль

Март

Основные направления	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Интеллектуально-познавательная деятельность			Диспут «Учение: наши возможности  и наше будущее  в наших  руках»
Гражданско-патриотическое воспитание		Беседа «Культура взаимоотношений мальчиков  девочек»		Кл. час по  ПДД
Спортивно-оздоровительная работа		Участие в спортивных  соревнованиях  в школе
Профессиональная ориентация				Посещение колледжа информационных  технологий
Досуг		Вечер  к 8 марта Конкурс «А ну-ка, девушки!»
Работа с родителями			Инд. Работа с родителями  «трудных» учащихся»	Выставление оценок в дневники  учащихся
Индивидуальная Работа		Работа по  предварительным  итогам 3 четверти	Работа с неуспевающими

Апрель

Основные направления	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Интеллектуально-познавательная деятельность			Читательская конференция «Что  читаем мы и наши  родители?»
Гражданско-патриотическое воспитание	Беседа «Твое поведение в общественных  местах»	Беседа по  ПДД
Спортивно-оздоровительная работа				Акция «Кто  самый здоровый?»
Профессиональная ориентация		Экскурсия в ДГТУ
Досуг	КВН «День  юмора и улыбки»
Работа с родителями			Декада «Семья и школа»	Выставление оценок в дневники  учащихся
Индивидуальная Работа	Беседы с учащимися	Работа с неуспевающими  учащимися	Беседы с учащимися	Беседы с учащимися

Май

Основные направления	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Интеллектуально-познавательная деятельность	Викторина ко  Дню  Победы			Кл.час по  итогам 2 полугодия
Гражданско-патриотическое воспитание	Кл. час «Победе посвящается…»	Акция «Рядом с нами  живут  ветераны» Поздравление ветеранов ВОВ и труда в праздником Победы	День  Памяти
Спортивно-оздоровительная работа			Декада безопасности дорожного  движения	Операция «Мой класс и школьный двор»
Профессиональная ориентация		Встреча с психологом школы
Досуг			Экскурсия в парка
Работа с родителями		Род. Собрание  №4	Информация по  итогам года
Индивидуальная Работа	Работа  с неуспевающими  учащимися