План воспитательной работы в 1 классе.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №1 пгт. Ленино»

              «Согласовано»                                                                                                                            «Утверждаю»

    Заместитель директора по ВР                                                                                        Директор МБОУ сош №1 пгт. Ленино

___________________________                                                                                        ________________________________

           Н. Г.Устинова                                                                                                                                   Н. С. Попова

«___»_____________2016 г.                                                                                                «___»_____________2016 г.                                                                                                  

План воспитательной работы в 1 - Б классе

2016-2017 учебный год

Классный руководитель: Красильникова Н. А.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В 1 КЛАССЕ НА 2016- 2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

ЦЕЛИ:

формирование у детей гражданственности, трудолюбия, нравственности, уважение к правам и свободам человека, любви к Родине, семье, окружающей природе;

воспитание всесторонне развитой, творчески активной, инициативной личность, способной к самореализации;

ЗАДАЧИ:

Ø  прививать детям любовь к школе, добиваться осмысления ими их роли в учебной деятельности;

Ø  воспитывать навыки бережного отношения к учебным вещам, к школьному имуществу;

Ø  добиваться сознательной дисциплины, продолжить изучение правил поведения для учащихся;

Ø  воспитывать любовь к родной стране, уважение к народам, населяющих ее;

Ø  учить детей видеть прекрасное в жизни, в поступках людей; воспитывать бережное отношение к природе; воспитывать физически подготовленных, закаленных людей; оказывать помощь ребенку в его интеллектуальном развитии, способствовать повышению его интереса к учебной деятельности; помочь каждому ребенку реализовывать свой творческий потенциал, раскрыть свою индивидуальность;

Ø  формировать «образ успешного человека» как элемента школьной культуры;

Ø  содействовать развитию инициативы и творческой активности школьников;

Ø  развивать сотрудничество учителя и учащихся;

Ø  способствовать вовлечению родителей в воспитательный процесс.

Психолого -педагогическая характеристика класса

'           В 1-Б классе обучается 21 человек: 9 девочек и 12 мальчиков. Большинство ребят 2009 года рождения (14 чел.), есть учащиеся 2010 года рождения (7 чел.). Все дети начали обучение в школе с 6,5 лет, кроме…. Они начали учёбу в школе с 6 лет

 В основном все – воспитанники детских садов №1, №2, №3  пгт. Ленино. Дети растут в семьях, в которых родители уделяют должное внимание и заботятся о своих детях. В семьях присутствуют взаимопонимание, уважение между взрослыми и детьми. Четыре ученика из многодетной семьи (…). Пять учеников воспитываются в неполной семье (…).Двое обучающихся ( в силу семейных обстоятельств) находятся  на воспитании у бабушек (..).Остальные воспитываются в полных семьях, где в основном по два ребёнка.

Уровень подготовки детей к школе различен. Есть дети, умеющие читать. Это…. Все учащиеся владеют навыками счёта в пределах 10.Однако,  на уроках многие  не способны достаточно долгое время сохранять повышенное внимание,  воспринимать и хорошо запоминать учебный материал. Есть дети, имеющие слаборазвитую память, речь (…).  В классе создаётся система поддержки и оказания помощи в учёбе слабоуспевающим ученикам.

У всех детей класса созданы необходимые условия для учебы, большинство родителей уделяют много внимания воспитанию своих детей. Классный руководитель работает в постоянном контакте с родителями. В результате совместной деятельности утвердилась положительная динамика развития классного коллектива. У детей формируется познавательный интерес к учебной деятельности. Ученики учатся  запоминать новый материал, накапливать знания, применять их в своей практической деятельности.

Ребята активны  во внеурочной деятельности. Родители определили детей в кружки по интересам с учётом их индивидуальных способностей. Все дети посещают занятия по внеурочной деятельности в школе и вне школы. В классе работают  кружки:  курс «Культура добрососедства», кружок «Волшебный мир книги», крымскотатарский язык, украинский язык, Кружок «Информатика в играх и задачах», кружок «Загадочный мир слова», кружок «В мире чисел», студия «Мы дети твои, искусство», кружок «Вокальная фантазия», студия «Детская хореография», «Детский фитнес», кружок «Дорожная азбука». Посещают секцию по футболу (..), по боксу (…); музыкальную школу (…) по обучению игре на музыкальных инструментах

У ребят в классе складываются довольно тёплые взаимоотношения. Они могут прислушиваться к мнению других, помогать товарищу и находить общее решение. Явные лидеры класса:…. Они выступают организаторами различных дел, игр. Основные ценностные приоритеты класса – быть тактичнее, искреннее, душевнее, терпимее по отношению друг к другу. Однако, есть ребята, которые конфликтуют, затевают драки. Это- …. Этим детям необходим постоянный контроль как со стороны учителя, так и со стороны родителей.

У ребят развиты начальные  навыки учебного труда. Они учатся  добросовестно относится к дежурству в классе, поручениям, самообслуживанию, бережно сохранять учебники, школьную мебель, принимать посильное участие в общественно- полезном труде, понимать  ценность труда. Ученики всегда добросовестно относятся к общественным работам.

В классе хорошо развито чувство товарищества и дружбы. Дети доброжелательно относятся друг к другу и всегда поддерживают своих одноклассников и помогают им в трудную минуту.

Дети адекватно реагируют на замечания учителя, дисциплина в классе удовлетворительная. Отношение учителя к ученикам доверительное, построенные на понимании, уважении и помощи.

Дети любят читать, рисовать, играть, петь, танцевать.

            В основном все дети в классе здоровы. Основную группу здоровья по физкультуре имеют 18 чел., подготовительную группу здоровья имеют 2 чел. Это …. Специальную группу здоровья имеют 1 чел. Это …. Им противопоказаны бег, прыжки, силовые упражнения.

Работа с родителями

№	Вид работы	Дата проведения
1.	1 четверть  Индивидуальные беседы с родителями	сентябрь
2.	Родительское собрание № 1 а) ФГОС – федеральный государственный образовательный стандарт; б) основные требования к первокласснику; в) организационные вопросы по благоустройству класса; г) выборы родительского комитета. Родительское собрание № 2 а) лекторий «Режим дня первоклассника»; б) ознакомление с системой оценивания результатов обучения и воспитания учащихся 1-го класса; в) организационные вопросы.    2 четверть	август октябрь
1.	Индивидуальные беседы с родителями	ноябрь
2.	Родительское собрание № 3 а) лекторий «Родителям о проектной деятельности» б) итоги 1 четверти» в) диагностика «Адаптация» Родительское собрание №4 а) лекторий «Формирование культуры здоровья у ребёнка»; б) итоги полугодия; итоги диагностики «Адаптация»; 3 четверть	ноябрь декабрь
1.	Индивидуальные беседы с родителями	по мере необходимости
2.	Родительское собрание № 5 а) лекторий «Привитие интереса к чтению»; б) итоги 3 четверти;	март
3.	Консультации для родителей 4 четверть	по мере необходимости
1.	Индивидуальные беседы с родителями	по мере необходимости
2.	Педагогическая помощь родителям в воспитании детей	по мере необходимости
3.	Родительское собрание №6 а) итоги учебного года; б) итоговая диагностика «Изучение удовлетворённости родителей работой образовательного учреждения» б) организация летнего оздоровления обучающихся	май

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ

1.         Дополнительные занятия по математике, русскому языку (2 раза в неделю в I полугодии, затем по мере необходимости)

2.         Дополнительные занятия по другим предметам (по мере необходимости)

3.         Индивидуальная работа с родителями по вопросам обучения.

4.         Оказание родителям методической помощи в вопросах воспитания и обучения.

5.         Посещение семьи на дому с целью изучения бытовых условий.

6.         Индивидуальные беседы с мамой.

1.         Дополнительные занятия по математике, литературному чтению (2 раза в неделю в I полугодии, затем по мере необходимости)

2.         Дополнительные занятия по другим предметам (по мере необходимости)

3.         Индивидуальная работа с родителями по вопросам обучения.

4.         Оказание родителям методической помощи в вопросах воспитания и обучения.

5.         Посещение семьи на дому с целью изучения бытовых условий.

6.         Индивидуальные беседы с мамой.

МОДЕЛЬ УЧЕНИКА 4 КЛАССА ПО ФГОС НОО

Стандарт ориентирован на становление личностных характеристик ученика

(«портрет ученика начальной школы»):

Ø  любящий свой народ, свой край и свою Родину;

Ø  уважающий и принимающий ценности семьи и общества;

Ø  любознательный, активно и заинтересованно познающий мир;

Ø владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности;

Ø  готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом;

Ø  доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение;

Ø выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.

Направления                                  Сроки	Сентябрь
	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
КТД	Торжественная линейка, посвященная Дню знаний
Духовно-нравственное	Вовлечение детей в кружковую работу
Гражданско-патриотическое		Выставка рисунков на тему «Я и моя семья»
Эстетическое
Здоровый образ жизни	Беседа по ПДД «Дорога от дома до школы»	Динамическая пауза  на свежем воздухе «Охотники и утки», « У медведя во бору»	«Весёлые старты»	Беседа «Правила безопасного поведения в школе»
Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность			Экскурсия в природу  «Красота осени».
Трудовое воспитание и профориентационная деятельность	Вовлечение детей во внеурочную деятельность
Воспитание любви к чтению			«Русские народные сказки» конкурс рисунков
Учебно-познавательная деятельность		Беседа «Я- школьник»
Работа с родителями		Работа по благоустройству класса (родители)		Индивидуальные беседы с родителями
Индивидуальная работа с обучающимися	Оформление классного уголка		Наделение общественным поручением в классе
Направления                                  Сроки	Октябрь
	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
КТД	Праздник, посвященный Дню Учителя		Классный час «Огонь наш друг, огонь наш враг!»
Духовно-нравственное
Гражданско-патриотическое	Работа над проектом «Моя малая Родина»
Эстетическое		Конкурс поделок из природного материала
Здоровый образ жизни	Разучивание подвижных игр на свежем воздухе	Осенние прогулки на свежем воздухе.	Разучивание подвижных игр на свежем воздухе
Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность				«Техника безопасности учащихся – инструктаж на период осенних каникул».
Трудовое воспитание и профориентационная деятельность		Трудовой десант «Уборка в классе»
Воспитание любви к чтению			Выставка «Мои любимые книги»
Учебно-познавательная деятельность				Диагностика«Адаптация первоклассников»
Работа с родителями		Индивидуальная работа с родителями	Родительское собрание
Индивидуальная работа с обучающимися	Адаптация обучающихся. Правила поведения в школе.
Направления                                  Сроки	Ноябрь
	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
КТД				День Матери
Духовно-нравственное		День народного Единства
Гражданско-патриотическое	Классный час «Государственные  символы РФ»
Эстетическое			Классный час «Урок этикета»
Здоровый образ жизни		Спортивные соревнования«Веселые старты».	Разучивание подвижных игр на свежем воздухе
Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность			Экскурсия по посёлку. Достопримечательности нашего края
Трудовое воспитание и профориентационная деятельность		Изготовление кормушек для птиц	Профессии моих родителей
Воспитание любви к чтению	Конкурс чтецов «Мои любимые стихи»
Учебно-познавательная деятельность		Организация рабочего места на уроке
Работа с родителями				Индивидуальная работа с родителями
Индивидуальная работа с обучающимися	Устранение пробелов в знаниях по обучению грамоте			Контроль за дисциплиной
Направления                                  Сроки	Декабрь
	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
КТД				Новогодний утренник
Духовно-нравственное	Классный час «Урок этикета» (Мы идем в гости)
Гражданско-патриотическое	Классный час «Конституция – основной Закон»
Эстетическое		Конкурс рисунков «Зимушка-зима»	Конкурс рисунков «Новогодние желания»
Здоровый образ жизни		Игровые состязания «Зимние забавы».	Разучивание подвижных игр на свежем воздухе	«Техника безопасности учащихся – инструктаж на период зимних каникул».
Трудовое воспитание и профориентационная деятельность	Мастерская Деда Мороза (изготовление поделок к Новому Году)		Трудовой десант в классе
Воспитание любви к чтению		Конкурс чтецов новогодних стихотворений
Учебно-познавательная деятельность	Наблюдение за птицами на кормушках
Работа с родителями		Родительское собрание
Индивидуальная работа с обучающимися	Устранение пробелов в знаниях			Контроль за дисциплиной
Направления                                  Сроки	Январь
	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
КТД		Рождественская елка
Духовно-нравственное			Конкурс «Прилежный ученик»	Классный час «Ежели вы вежливы»
Гражданско-патриотическое				Анкетирование «Что я люблю в своей школе».
Эстетическое		Выставка рисунков «Как я провел каникулы».
Здоровый образ жизни		Разучивание подвижных игр на свежем воздухе	Экскурсия в зимний лес	Зимние виды спорта. Викторина
Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность	Организация дежурства в классе. Озеленение класса.
Трудовое воспитание и профориентационная деятельность				«Труд кормит, а лень портит» классный час
Воспитание любви к чтению		Чтение произведений детских писателей
Учебно-познавательная деятельность			Изучаем природу родного края «Крым»	Индивидуальная работа с родителями
Индивидуальная работа с обучающимися	Устранение пробелов в знаниях			Контроль за дисциплиной
Направления                                  Сроки	Февраль
	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
КТД			Праздник, посвященный Дню защитника Отечества
Духовно-нравственное	Тренинг «Сделал дело – гуляй смело»
Гражданско-патриотическое		Урок-мужества «Герои-пионеры»	«Рыцарский турнир» конкурсная программа ко Дню защитника Отечества
Эстетическое	«День святого Валентина» устный журнал с элементами игры			Тренинг «Бумажная фантазия»
Здоровый образ жизни		Разучивание подвижных игр на свежем воздухе	В гостях у доктора «Неболейки»	Разучивание подвижных игр на свежем воздухе
Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность
Воспитание любви к чтению		Сказки народов мира
Учебно-познавательная деятельность			Проектная деятельность в 1 классе
Работа с родителями		Индивидуальные консультации родителей		Родительское собрание
Индивидуальная работа с обучающимися	Помощь в устранении неудовлетворительных отметок.			Контроль за дисциплиной
Направления                                  Сроки	Март
	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
КТД	Международный женский день «Мамин день»		Праздник «Спасибо, Азбука!»
Духовно-нравственное		Классный час «Доброжелательность и грубость»
Гражданско-патриотическое
Эстетическое	«В мире скульптуры» Лепка
Здоровый образ жизни	Викторина по ПДД «Пешеход»		Классный час «Секреты здорового питания».
Воспитание любви к чтению				Литературная программа «По страницам любимых сказок»
Учебно-познавательная деятельность			Проект «Математическая сказка»	«Техника безопасности учащихся – инструктаж на период весенних каникул».
Работа с родителями		Индивидуальные консультации родителей
Индивидуальная работа с обучающимися	Помощь в устранении неудовлетворительных отметок.			Контроль за дисциплиной

Направления                                  Сроки	Апрель
	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
КТД		«Космический старт» - игровая программа		Праздничная программа ко Дню Космонавтики
Духовно-нравственное
Гражданско-патриотическое
Эстетическое			Конкурс рисунков «Весна идет»
Здоровый образ жизни		«Выше ножки от дорожки» ПДД	День здоровья. (Беседа о ЗОЖ, спортивные игры)
Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность				День птиц «Акция помоги птицам»
Трудовое воспитание и профориентационная деятельность			Трудовой десант в классе
Воспитание любви к чтению		Экскурсия в районную библиотеку
Учебно-познавательная деятельность			Интеллектуальный марафон «Магия слова»
Работа с родителями				Индивидуальная работа с родителями
Индивидуальная работа с обучающимися	Помощь в устранении пробелов в знаниях		Контроль за дисциплиной
Направления                                  Сроки	Май
	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
КТД		Торжественный митинг к 9 Мая – День Победы
Духовно-нравственное
Гражданско-патриотическое		Урок памяти.«Этих дней не смолкнет слава»		Конкурс рисунков «Мир глазами детей».
Эстетическое
Здоровый образ жизни		Викторина «Красный, желтый, зеленый»		«Техника безопасности учащихся – инструктаж на период летних каникул».
Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность			Экскурсия по посёлку
Трудовое воспитание и профориентационная деятельность			Уборка территории на пришкольном участке
Воспитание любви к чтению			День славянской письменности
Учебно-познавательная деятельность
Работа с родителями	Подведение итогов 1 класса. Анализ успеваемости и посещаемости		Родительское собрание «Трудности адаптационного периода в 1 классе и пути их преодоления».
Индивидуальная работа с обучающимися		Помощь в устранении неудовлетворительных отметок	Контроль за дисциплиной