План занятий школы актива «Олимп»
детского объединения «Энергия будущего» на
2016-2017 учебный год
Цель: создание благоприятных
условий для выявления, развития и поддержки лидерских качеств детей.
Задачи:
·
формирование лидерских качеств;
·
развитие коммуникабельности;
·
освоение правил организаторской работы;
·
выявление потенциальных возможностей каждого.
Ожидаемые
результаты:
После занятий в
школе актива ученик будет способен:
·
дать определение лидерства и вести себя как лидер;
·
ставить себе цели и достигать их;
·
публично выступать, улучшая навыки и приобретая уверенность;
·
проводить успешные собрания, используя метод взаимодействия;
·
использовать навыки управления времени и делами в личном
планировании;
·
использовать технику мозгового штурма для планирования и
организации.
От учащихся
ожидается активное использование приобретенных ими знаний в работе ДО «Энергия
будущего», планировании классных и общешкольных мероприятий, а также обладании
ими может способствовать улучшению самодисциплины.
Тематическое
планирование
№
|
Теория
|
Практика
|
Месяц
|
1
|
Планирование работы детского объединения «Энергия
будущего».
|
Мозговой-штурм.
Утверждение плана
работы детского объединения.
|
Сентябрь
|
2
|
Что такое детское объединение, его принципы и традиции.
|
Игры на выявление лидера. Изучение гимна СПО - ФДО.
|
Октябрь
|
3
|
Социальное проектирование и его виды.
|
Работа в микрогруппах.
Создание социального проекта.
|
Ноябрь
|
4
|
Игра как средство
развития самоуправления
|
Игра «Радуга наших дел».
|
Декабрь
|
5
|
Что такое коллективное
творческое дело и как его
организовать.
|
Групповая работа «Мы
творим»
по разработке
коллективного
творческого дела.
Аукцион идей.
|
Январь
|
6
|
Веревочный курс.
|
Игры на сплочение коллектива.
|
Февраль
|
7
|
Что такое акция.
|
Акция георгиевская ленточка.
|
Март
|
8
|
Единое информационное пространство.
|
Группа детского объединения
«Энергия будущего» в
социальной сети вконтакте.
|
Апрель
|
9
|
Итоговая диагностика
|
Анкетирование
|
Май
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.