Инфоурок / Другое / Конспекты / План занятия по внеурочной деятельности по программе "Шахматы" по теме "Шахматная фигуры"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

План занятия по внеурочной деятельности по программе "Шахматы" по теме "Шахматная фигуры"

библиотека
материалов

Итоговая работа по курсам повышения квалификации по теме «Методика преподавания шахмат для школьников и дошкольников с использованием Интернет-технологий» проходивших в г. Ханты-Мансийске с 05.10.2015 по 13.10.2015 г.

Слушатель: Устюгов Виталий Борисович



Тема занятия: Шахматные фигуры

Цель занятия:

- Изучить, как выглядят и как грамотно называются шахматные фигуры.


Задачи.

  1. Познакомить с названиями шахматных фигур;

  2. Выработать навык узнавать и правильно называть шахматные фигуры;

  3. Заинтересовать учащихся начального этапа обучения, игрой в шахматы с помощью дидактических игр и заданий разного уровня сложности, в наиболее доступной, занимательной форме подачи материала.

  4. Развивать внимание, память, наглядно-образное и логическое мышление учащихся младшего школьного возраста.

  5. Воспитывать усидчивость, внимательность, самостоятельность, терпеливость, изобретательность.


Оборудование:

  • шахматные доски с фигурами;

  • демонстрационная шахматная доска;


Содержание занятия.


1 этап. Вводный (3-5 мин).

Содержание:

Знакомство с шахматами. Приглашение в путешествие по шахматному королевству.

Задачи:

  • заинтересовать;

  • активизировать внимание;

  • настроить на новую тему;

  • создать сказочную обстановку.


2 этап. Основной (20-22 мин).

Содержание:

Изучить, как выглядят и как грамотно называются шахматные фигуры.


Задачи:

  • выработать навык узнавать и правильно называть шахматные фигуры


3 этап. Итоговый (5 минут).

Содержание:

Повторение пройденного на занятии материала в форме диалога педагога и детей. Эмоциональная оценка работы детей.


Задачи:

  • обобщить весь пройденный материал;

  • дать эмоциональную оценку работы детей;

  • настроить на дальнейшее успешное обучение.



Содержание

Основного

этапа

Методы, приемы действия

Дидактический материал

педагог

дети

Вводный этап.

Включает детей в работу. В игровой форме подводит детей к теме занятия

Внимательно слушают стихотворение. Активно отвечают на вопросы. Слушают объяснение педагога

Демонст-

рационная доска, шахматы,


Объяснение

нового

материала.

Педагог объясняет новый материал. Правильные названия шахматных фигур, показывает, как они выглядят.

Участвуют в беседе, педагога. Высказывают свои

Предположения.

Закрепление материала


Предлагает детям повторить пройденные шахматные фигуры, Игра «Кто быстрее». Дает задание найти и показать изучаемую фигуру.

Находят на доске изучаемую фигуру встают и показывают ее педагогу.

Закрепление материала


Решение кроссворда «Угадай фигуру»

Отгадывают тематические загадки


Закрепление материала


игра «Полна горница», название шахматной фигуры



Итоговый этап: подведение итогов занятия



Ход урока

Здравствуйте, меня зовут Виталий Борисович и сегодня я проведу с вами занятие.


Скучно было детворе

Ранним утром во дворе.

Знаю я одну игру, —

Сказал ребятам Петя. —

Где бы ни был я, везде

В нее играют дети.

В игре той есть ладья и ферзь,

Слон, конь и пешек ряд,

А возглавляет всех король —

Его хранит отряд.

Хочу задание вам дать:

Игры названье угадать!

(Ответ детей – шахматы.)

Шахматы родились в одной прекрасной стране, которая называется Индия около 2000 лет назад. Название этой игры очень загадочное , в переводе на русский язык все просто. «Шах» - означает король, а «Мат» - конец и если сложить два этих названия, то получится «Конец королю» или конец игре.

А теперь я задам вам вопрос, а чем играют в шахматы? (ответ - шахматными фигурами).

Правильно. Тема нашего сегодняшнего занятия «Шахматные фигуры». (тема пишется на доске).

Мы должны выяснить, как правильно называются шахматные фигуры, чтобы можно было идти в поход. Ведь в шахматном сражении участвуют два войска – белых фигур и черных фигур. ( Показываю войско). У вас тоже в коробках есть войско белое и черное.

Жил-был Король по прозвищу Деревянный. И не было у него никакого войска. А ведь известно, во всех сказках короли каждый год устраивают своему войску смотр.

«А что я, хуже? – подумал Король. – Надо бы и мне что-нибудь такое устроить».

И вывесил объявление: «Набираю войско. Обращаться по адресу: Шахматная доска, улица е, дом 1. Король. Идем в поход».

На следующий день Король устраивал смотр своему войску.

- Вы кто? – подходя к каждому, строго спрашивал Король.

- Мы Пешки!

- Жалоб нету?

- Никак нет!

- А вы кто?

- Кони!

- Подкованы?

- Так точно, подкованы!

- А ты кто?

- Ферзь!

- В походах участвовал? Научишься. А вы кто?

- Мы ладьи!

- Корпус в порядке? Во время сражения ко дну не пойдете? Тогда хорошо. А вы кто?

- А мы не знаем…

- То есть как не знаете? – удивился Король, - Все-все знают, а вы…. Тогда вот что, назначаю вас… - Тут Король оглядел свое войско и увидел, кого нет. – назначаю вас Слонами!

- Рады стараться – ответили новоиспеченные Слоны и сделали вид, будто шевелят ушами.

- Значит дело такое, - продолжал Король. – идем в поход. Как ходить, я полагаю, вы все знаете.

- Не знаем! Не знаем! – сразу закричало войско. – Мы не обученные.

- Ничего страшного, - бодро сказал Король. – Будем учить.



Подведем первые итоги. Показываю короля, а затем все шахматные фигуры. А дети их называют. (к каждой фигуре описание).

Шахматный король – его Величество, он самый высокий и самый заметный. В шахматном войске король самая главная и в то же время самая слабая фигура, которую нужно защищать. Для того, чтобы можно было наблюдать за ходом сражения издалека. Есть специальные демонстрационные доски. На демонстрационной доске он выглядит так. ( прикрепить фигурку короля на доску).

Ферзь – самая сильная фигура, чуть ниже короля. Когда-то в Индии главного военачальника называли ферязью. На доске он выглядит, как корона с пятью зубцами. В шахматном войске ферзь один.

Слон фигура на слона совсем не похожая нет ни хобота, ни хвоста. На доске он выглядит, как шапка епископа. В шахматном войске их два.

Конь – шахматная фигура, которую легко узнать, потому что конь похож на самого себя. В шахматном войске их тоже два.

Ладья – Напоминает крепостную башню с зубцами наверху. Во Франции эта фигура называется тура ( в переводе – башня) – отсюда и ее внешний вид. В каждом войске их две.

Пешка – самая маленькая фигура в войске. Их в войске больше всего - восемь

Предложить детям раскрыть шахматы. Распределить кому какое войско и попросить выставить войско возле себя на парту.

Закрепление материала – игра «Кто быстрее?» - Все шахматные фигуры лежат в открытой шахматной коробке. По команде педагога ученик должен правильно взять фигуру и показать ее. Команды могут быть разные «В левой ладони», «Над головой» и т.д.

«Большая и маленькая» - предложить детям взять шесть разных фигур и расставить их по росту. После этого попросить взять самую высокую фигуру и назвать ее.

Закрепление материала – игра «Полна горница» - полный набор фигур располагается на столе. Рядом лежит раскрытая доска, клетками вниз, Ребенку предлагается взять фигуру. Назвать ее и положить в коробку, следующую кладет педагог. И так далее пока все шахматные фигуры не окажутся в коробке.



Ребята, что нового вы узнали на занятии?

А для чего нам нужно знать как называются шахматные фигуры?


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-532144

Похожие материалы