- 28.10.2014
- 795
- 0
Смотреть ещё
3 697
методических разработок для классного руководителя
Перейти в каталог
МАОУ «Демиховский лицей» |
План воспитательной работы в 6б классе |
2014-2015 учебный год |
Классный руководитель: Родкина Наталья Владимировна 2014-2015
|
ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА
В 6 классе обучается 20 учащихся: 8 девочек и 12 мальчиков. Возраст детей 12-13 лет.
Успеваемость учащихся находится на удовлетворительном уровне:
Отличники |
На «5» и «4» |
С одной «3» |
С двумя и более «3» |
Ковальчук Даниил |
Волков Даниил |
Гуров Дмитрий (русский язык) |
Огородникова Ольга (нем.яз, природоведение) |
Кузьмин Михаил |
Мокеев Олег |
Серегин Кирилл (англ.язык) |
Копина Арина (русский яз., англ.яз., природоведение) |
Папин Всеслав |
Назаров Марк |
Цветков Даниил (русский язык) |
Боброва Татьяна |
Давыдова Варвара |
Хренов Александр |
|
Сабуров Даниил |
Капустина Анна |
Егер Полина |
|
|
Забузова Дарья |
Басаргин Кирилл |
|
|
|
Лапина Валерия |
|
|
Состав семьи:
Полные семьи |
Неполные семьи |
Многодетные семьи |
Малообеспеченные семьи |
Басаргин Кирилл |
Кузьмин Михаил |
Забузова Дарья |
Боброва Татьяна |
Боброва Татьяна |
Сабуров Даниил |
Назаров Марк |
Кузьмин Михаил |
Волков Даниил |
|
Огородникова Ольга |
Назаров Марк |
Гуров Дмитрий |
|
|
Забузова Дарья |
Давыдова варвара |
|
|
Огородникова Ольга |
Егер Полина |
|
|
Сабуров Даниил |
Забузова Дарья |
|
|
|
Капустина Анна |
|
|
|
Ковальчук Даниил |
|
|
|
Копина Арина |
|
|
|
Лапина Валерия |
|
|
|
Мокеев Олег |
|
|
|
Назаров Марк |
|
|
|
Огородникова Ольга |
|
|
|
Папин Всеслав |
|
|
|
Серегин кирилл |
|
|
|
Хренов Александр |
|
|
|
Цветков Даниил |
|
|
|
Учащиеся класса обладают интеллектуальным потенциалом. Многие учащиеся участвовали и занимали места в лицейских олимпиадах по математике, по английскому языку, по истории (Кузьмин М., Папин В., Давыдова В., Капустина А). На протяжении всего года участвовали в международных и всероссийских олимпиадах по немецкому языку, по истории, по математике (Ковальчук Даниил, Волков Даниил, Кузьмин Михаил, Папин Всеслав, Мокеев Олег, Давыдова Варвара, Забузова Дарья). Конечно, приняли участие в традиционных олимпиадах для лицея «Русский Медвежонок», «Кенгуру», «Бульдог».
В прошедшем году изменилась мотивационная сфера школьников. Произошла смена мотивов обучения, проявилось желание участвовать не только в урочной, но и внеклассной деятельности. Кузьмин Михаил принял участие в районном и международном конкурсе соцрекламы. Капустина Анна, Давыдова Варвара, Папин Всеслав заняли 2 место в международном конкурсе, посвященным Дню учителя. Незаменимая гимнастка нашего класса Давыдова Варвара приняла участие в лицейских концертах, посвященных Дню учителя и международному женскому Дню.
Следует отметить, что у учащихся класса ещё не сформировалась потребность заниматься самовоспитанием и саморазвитием. Ребята не в состоянии анализировать собственные поступки и формулировать их мотивацию. На критику со стороны относятся несколько агрессивно, заранее не принимая советы и замечания окружающих. Считаю необходимым организовать работу в этом направлении. В социально культурном развитии учащиеся претерпели изменения: повысился уровень воспитанности, культура общения в кругу одноклассников, и с взрослыми; повысилась правовая культура. Повысился уровень самостоятельности, появились зачатки умений влиять на социум. В итоге начинает развиваться культура жизненного самоопределения.
Учащиеся класса активно контактируют с окружающим их социумом: учащимися школы, учителями, с батюшкой Сергием из Богородице-Рождественской церкви, с Макаровым В.В. председателем правления «Боевого Братства» Орехово-Зуевского района. У детей сформированы ценностные ориентации, они позитивно относятся к людям, труду, учёбе, школе, классу, учителям. Произошло изменение круга наиболее значимых людей, т.е. референтного окружения учащихся класса. Родители продолжают занимать важное место в их жизни, однако общение с одноклассниками и ровесниками становится всё более значимым и важным для принятия решений. Классное сообщество играет большую роль в социальном развитии школьников, на формирование их личностных качеств, творческих, интеллектуальных, физических, организаторских и других способностей и дарований.
Социально-психологический микроклимат в классе менялся на протяжении всего года. В начале года отмечались вспышки агрессии среди учащихся, непонимание, неприятие отдельных учеников класса, выделение аутсайдеров. Затем дети стали более терпимы друг к ругу, начали помогать и общаться всем классом. К концу года в классе наладились дружеские отношения среди всех учеников. Таким образом, на конец учебного года в классном коллективе не наблюдалось агрессии, неприязни и отторжения. Класс функционирует как единое целое. Отношения мальчиков и девочек являются ровными и доверительными. Считаю, что уровень сплочения классного коллектива за прошедший год значительно повысился. Каждый ученик в классе имеет коллективное поручение, с которым успешно справляется. Работает актив класса, который вовлекает во внеклассную и внеурочную деятельность весь коллектив. Делу сплочения коллектива способствовали проведение различных мероприятий, беседы, игры, празднование дней рождения одноклассников.
Социально-психологический микроклимат в классе благоприятный, но на нравственно-психологический климат в классе влияют Волков Д, Сегерин К., Гуров Д, Назаров М., которые не всегда положительно влияют на атмосферу в коллективе. Тактичность, вежливость, внимание и уважение друг к другу проявляют все девочки класса, а так же Цветков Д., Папин В., Кузьмин М.. Проявление взаимной ответственности, заботы наблюдается у Забузовой Д. и Ковальчука Д.. К учителям и школе доминирует уважение и вместе с тем учащихся класса очень требовательны и критичны, задают много вопросов, часто дают безапелляционные характеристики. Для Кузьмина М., Гурова Д., Волкова Д., Серегина К., учащихся класса характерна завышенная самооценка.
Большинство учащихся включено в коллективные взаимоотношения и коллективную творческую деятельность в нем. Однако не хватает ответственности и самостоятельности, активности участия в самоуправлении.
За прошедший учебный год классным руководителем было проведено 5 классных родительских собрания по плану: «Первые проблемы подросткового возраста. Школьная форма», «Компьютер в жизни школьника», «Результативность школьного урока. От чего она зависит?», «Мобильный телефон в жизни школьника», «Итоги года.». Родительские собрания проходили один раз в четверть. Большинство родителей посетили все собрания, некоторых родителей приходилось вызывать их для индивидуальной беседы. На собраниях помимо общепедагогических вопросов обсуждались частные: режим дня пятиклассника, успеваемость и посещаемость школьниками учебных занятий, причины пропусков уроков, школьное питание.
Помимо родительских собраний проводилось заочное анкетирование родителей «Достаточно ли вы контактны с детьми», «Моё мнение как родителя о классе», «Уровень удовлетворённости школой», посредством которых классный руководитель выясняла волнующие родителей вопросы:
Частота и характер контактов с семьями учащихся.
Изменение отношения родителей к школе за учебный год.
Результативность педагогического просвещения родителей и информирования их о ходе и результатах учебно-воспитательного процесса в классе (в зависимости от содержания и форм, применявшихся для этого).
Эффективность индивидуальной работы с родителями.
Особенности взаимодействия с родительским активом (родительским комитетом школы, советом родителей класса).
«Проблемных» семей, требующими особого внимания педагогов школы, в классе нет.
Классным руководителем была организована серия посещений уроков, с целью выяснения уровня взаимоотношения пятиклассников процессу обучения. Проводились беседы с учителями – предметниками по вопросам успеваемости, воспитанности, активности учащихся на уроках, выполнении учащимися устных и письменных домашних заданий.
В новом учебном году необходимо улучшить работу с родителями, добиться стопроцентного посещения родителями родительских собраний.
- Необходимо посещать уроки, по тем дисциплинам, которые только появились в расписании: биология, география, история России, Всеобщая история, обществознание, разнообразить формы работы с учителями – предметниками.
- Вести строгий учёт пропусков учащимися учебных занятий. По каждому пропуску беседовать с родителями, искоренить пропуски уроков без уважительной причины.
- - Продолжить работу по сплочению классного коллектива.
- Развивать нравственную самооценку учащихся, готовить их к самовоспитанию и самоанализу.
Данные, полученные в итоге, дают широкий спектр для анализа работы и установление задач на будущее.
9 мая 2015 года наша страна будет праздновать семидесятилетие Победы советского народа в годы Великой Отечественной войны. Какой она должна быть сегодня, история минувшей войны? Как рассказать её, чтобы она действительно стала уроком для сегодняшнего поколения? Нельзя им забывать, что и как пришлось тогда терпеть, превозмогать, одолевать. Память о войне - за каждым, кто прошел, испытал, пережил...
ЦЕЛЬ воспитательной работы МАОУ «Демиховский лицей» на 2014-2015 учебный год: «Воспитание патриота в контексте духовно-нравственного развития личности»
ЗАДАЧИ:
развивать способности учащегося осознавать и изменять мир вокруг себя, самого себя, отношения с другими людьми, реализовывать своё «Я» через целенаправленную творческую деятельность;
формировать стремление занять собственную, независимую позицию в жизни;
формировать баланс между самостоятельностью в принятии решений, инициативностью в делах и необходимостью считаться с мнением коллектива;
сплотить коллектив 6 класса;
воспитывать умение жить в коллективе, считаться со всеми его членами, проявляя свою индивидуальность;
вовлечь как можно больше учащихся в спортивные секции и кружки художественно-эстетического направления;
активизировать работу по развитию ученического самоуправления в классе;
через туристско-краеведческую работу способствовать воспитанию гражданско-патриотических качеств;
привлекать родителей к активному участию в жизни класса
воспитывать социально-адаптированную личность.
Для достижения поставленной цели в области воспитания подростков 6-го класса и решения вышеперечисленных задач мною были выбраны следующие направления деятельности:
ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ НА ГОД
СЕНТЯБРЬ
Направление деятельности |
Содержание деятельности, название мероприятия |
|
Образовательная деятельность |
Торжественная линейка День знаний. Классный час с главой с\п Демиховское Жураковым В.С. «Моя малая Родина» Классный час. «Правила поведения в лицее». Беседа с учителями – предметниками о наличии школьных принадлежностей. Поездка в г.Москва в «Усадьбу Коломенское» |
|
Программа «Я – Гражданин России» |
9 сентября – митинг, посвященный Дню памяти жертв фашизма. Военно-спортивная игра «Наша Зарница», посвященная 70-летию Победы в Вов «Мы - сыны крылатых, огненных годов» |
|
Духовно-нравственное воспитание Программа «Уроки нравственной жизни» |
Классный час «Нужно ли уважать себя?» Классный час «Какая у тебя воля?»
|
|
Физкультурно-оздоровительное воспитание. Программа «Здоровье» |
2 сентября – Единый день профилактики безопасного поведения детей на дорогах . Операция «Зебра» 15 сентября – Единый день здоровья (по плану лицея)
|
|
Экологическое воспитание |
Экологическая акция «Встал – приведи в порядок свою планету» |
|
Трудовое воспитание |
Оформление классного уголка Распределение графика дежурств по классу Выбор старосты класса и командира отряда тайным голосованием. |
|
Индивидуальная работа с учащимися |
Беседа с Сабуровым Даниилом о подготовке к школе. Об учебной мотивации. Беседа с Серегиным Кириллом о перспективе стать «хорошистом». Мотивация к учению. Беседа с Назаровым Марком о посещении школы. Беседа с Давыдовой Варварой о школьных успехах. |
|
Взаимодействие с родителями учащихся |
Родительское собрание «Начало учебного года». Анкетирование родителей учащихся. Посещение семьи Сабурова Даниила. Посещение семьи Кузьмина Михаила. Разговор по телефону о поведении и успеваемости в лицее с Назаровыми, Волковыми, Бобровыми, Огородниковыми. |
ОКТЯБРЬ
Направление деятельности |
Содержание деятельности, название мероприятия |
Образовательная деятельность |
Классный час «Правила общения в интернете» Классный час приуроченная месячнику математики «Такая разная математика» Классный час, посвящённые Году культуры «Боритесь за культуру речи» Беседа с учителями – предметниками о наличии учебного материала. |
Программа «Я – Гражданин России» |
Открытие выставки о раскопках «Боевым братством». Митинг у Стены памяти. Классный час «Они сражались за Родину» (о воинах поселения Демиховское) |
Духовно-нравственное воспитание Программа «Уроки нравственной жизни» |
1 октября – День пожилых людей. Акция: поздравительные плакаты ветеранам Вов, труда. «Этот сложный взрослый мир» - час общения на взрослые темы Районный конкурс сочинений « Благословенный выбор святого Владимира, крестителя Руси » для уч-ся 8-11 классов в рамках 13 районных Рождественских чтений (до 27 октября) Районный конкурс сочинений «Рождественская сказка» для уч-ся 4-7 классов в рамках 13 районных Рождественских чтений (до 27 октября) |
Художественно-эстетическое воспитание
|
5 октября – День учителя. Праздник для педагогов «Хорошее настроение». (Оформление школьных поздравительных открыток-плакатов. Праздничный концерт для педагогов.) 10 октября – День выборов Президента лицейской д/о «Радуга», лидера в Совет РДО «Содружества 19 октября – День рождения Д/О «Радуга». Презентации отрядов. Гимн организации, атрибуты. Отрядные задания для поисково-исследовательской деятельности. Конкурс рисунков «Осень золотая» |
Физкультурно-оздоровительное воспитание. Программа «Здоровье» |
Баскетбол. Первенство лицея. Беседы о правилах поведения на дорогах |
Индивидуальная работа с учащимися |
Беседа с Сабуровым Даниилом, Назаровым Марком о посещении школы и успеваемости. Беседа с Лапиной Валерией о перспективе стать отличником. Беседа с Гуровым Дмитрием, Серегиным Кириллом по устранению пробелов знаний в области русск.яз и истории |
Взаимодействие с родителями учащихся |
Общешкольное родительское собрание. Посещение семьи Сабурова Даниила. Родительское собрание «Итоги первой четверти» |
НОЯБРЬ
Направление деятельности |
Содержание деятельности, название мероприятия |
|
Образовательная деятельность |
Классный час ко Дню примирения и согласия. Году культуры посвящается. Акция «Идем и едем в музей…». Посещение музеев, выставок. Акция «Неделя пятёрок» Международный день толерантности(16.11). (21.11) Всемирный день приветствий. Акции 20 ноября - день принятия в 1989 г. Конвенции о правах ребенка (выступление волонтеров) Беседа с учителями – предметниками о наличии учебного материала. |
|
Программа «Я – Гражданин России» |
Единый классный час «Семейный альбом» - о ветеранах Вов «Дорогами Победы…» |
|
Духовно-нравственное воспитание. Программа «Уроки нравственной жизни». Программа «Вечные истины» |
Подготовка к участию в рождественских образовательных чтениях Конкурс творческих работ учащихся и работ декоративно-прикладного творчества « За окошком Рождество» «Неформалы – путь к себе или от себя?» - час общения о неформалиных молодежных движениях. |
|
Физкультурно-оздоровительное воспитание. Программа «Здоровье» |
Классный час «Как становятся курильщиками». Декада здорового образа жизни, приуроченная к Всемирным дням отказа от курения и борьбы со СПИДом.
|
|
Художественно-эстетическое воспитание |
Конкурс рисунков ко Дню матери. Классный час «Самый дорогой мой человек» |
|
Индивидуальная работа с учащимися |
Беседа с Назаровы Марком и Сабуровым Даниилом о посещении школы. Беседа с Гуровым Дмитрием о взаимодействии с учащимися класса. Беседа с Волковым Даниилом, Серегиным Кириллом, Мокеевым Олегом, Гуровым Дмитрием о поведении на уроках и переменах. Беседа Огородниковой Ольгой о перспективе стать хорошистом. |
|
Взаимодействие с родителями учащихся |
Разговор с Грушиной Л.А. о поведении и успеваемости Сабурова Д. Посещение семьи Бобровой Татьяны Посещение семьи Гурова Дмитрия Разговор с Серегиной о поведении Серегина Кирилла |
ДЕКАБРЬ
Направление деятельности |
Содержание деятельности, название мероприятия |
|
Образовательная деятельность |
Акция «Учение в учебниках». Классный час, посвященный Всемирному Дню Прав человека, Дню Конституции Беседа с учителями – предметниками о наличии учебного материала. |
|
Программа «Я – Гражданин России» |
9 декабря – День героев Отечества. Единый классный час. Единый классный час. .«Нет в России семьи такой, где б ни был памятен свой герой» - уроки мужества для учащихся Мультимедийный урок-презентация «Битва под Москвой» |
|
Экологическое воспитание |
Конкурс «Лучшая елка класса».
|
|
Духовно-нравственное воспитание. Программа «Уроки нравственной жизни». |
Классный час «Мальчик с девочкой дружил» - час общения о проблемах взаимоотношения мальчиков и девочек Классный час «Не сотвори себе кумира» - час общения на тему подросткового фанатизма
|
|
Художественно-эстетическое воспитание |
Новогодний калейдоскоп представлений среднего звена.
|
|
Индивидуальная работа с учащимися |
Беседа с Сабуровым Даниилом о подготовке к школе. Об учебной мотивации. Беседа с Гуровым Дмитрием о перспективе стать «хорошистом». Мотивация к учению. Беседа с Назаровым Марком о посещении школы. Беседа с Папиным Всеславом о школьных успехах. |
|
Взаимодействие с родителями учащихся |
Разговор с Хреновой А.М. о поведении Хренова Александра Посещение семьи Огородниковых. Родительское собрание «Итоги второй четверти» |
ЯНВАРЬ
Направление деятельности |
Содержание деятельности, название мероприятия |
|
Образовательная деятельность |
Акция «Январь - месяц пятёрок» Декада правовых знаний. Беседа с учителями – предметниками о наличии учебного материала. |
|
Духовно-нравственное воспитание. Программа «Уроки нравственной жизни». Программа «Вечные истины» |
Классный час «Русь Святая! Храни веру Православную, в ней же тебе утверждение» Крещение Руси. |
|
Программа «Я – Гражданин России» |
Кл.час - 27 января – День воинской славы России. Снятие блокады г. Ленинграда (1944 г.) - 70-летие. Единый классный час «Снятие блокады г. Ленинграда (1944 г.)» Лицейская выставка детского рисунка «Пусть всегда будет мир».
|
|
Физкультурно-оздоровительное воспитание. Программа «Здоровье» |
Единый классный час «Ты здоровье береги – сам себе ты помоги» |
|
Экологическое воспитание
|
Классный час по теме: «Экологическое ассорти» Акция «Кормушка»
|
|
Художественно-эстетическое воспитание. |
Праздник «Мы встречаем Рождество»
Конкурс творческих работ «Рождество Христово». |
|
Индивидуальная работа с учащимися |
Беседа с Бобровой Татьяной о подготовке к школе. Об учебной мотивации. Беседа с Гуровым Дмитрием о правилах поведения в лицее. Беседа с Сабуровым Даниилом о посещении школы. Беседа с Хреновым Александром, Цветковым Даниилом о снижении уровня знания и оценок в четверти. |
|
Взаимодействие с родителями учащихся |
Разговор с Хреновами о снижении качества знаний их ребенка. Посещение семьи Бобровой Татьяны, Посещение семьи Кузьминых. Разговор Серегиными, Волковами о поведении их детей |
ФЕВРАЛЬ
Направление деятельности |
Содержание деятельности, название мероприятия |
Образовательная деятельность |
Единый классный час «День Защитника Отечества» Беседа с учителями – предметниками о наличии учебного материала. |
Программа «Я – Гражданин России» |
«Никто не забыт, ничто не забыто» - классные презентации информационного материала по основным сражениям Великой Отечественной войны. Единый классный час «Песни Победы». История песни «День Победы» Смотр строя и песни, посвященный 70-летию Победы в Вов. Поздравительная почта ветеранам Вов, труда. Акция, посвященная Дню Защитника Отечества. |
Духовно-нравственное воспитание Программа «Уроки нравственной жизни» |
Классный час «Миром правит любовь» Поздравительная почта ветеранам Вов, труда. Акция, посвященная Дню Защитника Отечества. Организация почты для влюбленных.
|
Художественно-эстетическое воспитание
|
Конкурс творческих работ, посвященных Дню Защитников Отечества.
|
Физкультурно-оздоровительное воспитание. Программа «Здоровье» |
«Богатырская наша сила» - конкурс для мальчиков. |
Индивидуальная работа с учащимися |
Беседа с Сабуровым Даниилом, Назаровы Марком о посещении школы и успеваемости. Беседа с Цветковым Даниилом о посещении школы Беседа с Егер Полиной о перспективе стать отличником. Беседа с Гуровым Дмитрием, Серегиным Кириллом по устранению пробелов знаний в области русск.яз и иностранного яз. |
Взаимодействие с родителями учащихся |
Посещение семьи Сабурова Даниила. Индивидуальные консультации и беседы |
МАРТ
Направление деятельности |
Содержание деятельности, название мероприятия |
|
Образовательная деятельность |
Акция «Учение в учебниках». День книги. Единый День правовых знаний ««Права и обязанности несовершеннолетних». Беседа с учителями – предметниками о наличии учебного материала. |
|
Программа «Я – Гражданин России» |
Единый классный час «Дети войны». Мультимедийный урок
|
|
Духовно-нравственное воспитание. Программа «Уроки нравственной жизни». |
Классные часы: «Народные обряды». Встречаем масленицу – фольклорный праздник. Классный час: «Этот сильный слабый пол» - час общения для девочек на тему женственности
|
|
Экологическое воспитание |
Экологический проект «Пришкольному участку – экологическую рассаду». Всемирный день Земли. Конкурс плакатов и рисунков по экологии. |
|
Физкультурно-оздоровительное воспитание. Программа «Здоровье» |
Физкультурно-оздоровительная программа во время каникул |
|
Художественно-эстетическое воспитание |
«Сегодня Женский день» - концерт для педагогов ко Дню 8 Марта. Классные праздники для девочек ко Дню 8 Марта «Мы дарим вам…»
|
|
Индивидуальная работа с учащимися |
Беседа с Назаровым Марком, Цветковым Даниилом о перспективе стать «хорошистом». Мотивация к учению. Беседа с Сабуровым Даниилом о посещении школы. Беседа с Папиным Всеславом, Кузьминым Михаилом, Ковальчуком Даниилом о школьных успехах. |
|
Взаимодействие с родителями учащихся |
Разговор с Волковой о поведении Волкова Даниила Посещение семьи Бобровой Татьяны, Посещение семьи Копиной Арины. Родительское собрание «Итоги третий четверти четверти», |
АПРЕЛЬ
Направление деятельности |
Содержание деятельности, название мероприятия |
|
Образовательная деятельность |
Кл. часы «12 апреля – день рождения Российской космонавтики» Беседа с учителями – предметниками о наличии школьных принадлежностей. |
|
Программа «Я – Гражданин России» |
Единый классный час. «Строки, опаленные войной: поэты в годы Вов» - литературно-музыкальная гостиная Лицейский конкурс «Дорогами нашей Победы» - викторина по ВОв. |
|
Физкультурно-оздоровительное воспитание. Программа «Здоровье» |
Всемирному Дню здоровья посвящается: антинаркотическая программа «Будущее начинается сегодня». Единый день профилактики «Детям Подмосковья – безопасность на дорогах» |
|
Духовно-нравственное воспитание Программа «Уроки нравственной жизни» Программа «Простые истины» |
Классный час: «Прививка от нацизма» Классный час: "Воскресенье — День Господень" «Пасха — Светлое Христово Воскресение. Пасха — радость о Воскресении Христовом.»
|
|
Трудовое воспитание |
Организация трудового десанта. Уборка и благоустройство закрепленной за классами территории. |
|
Художественно-эстетическое воспитание |
Месячник «О, сколько нам открытий чудных…» Декада живописи, декада музыки, декада литературы (мероприятия по плану лицея) Акция «Мы едем в театр» |
|
Спортивная работа |
Футбол. Первенство лицея. |
|
Индивидуальная работа с учащимися |
Беседа с Назаровым Марком о подготовке к школе. Об учебной мотивации. Беседа с Бобровой Татьяной о перспективе стать «хорошисткой». Мотивация к учению. Беседа с Сабуровым Даниилом о посещении школы. Беседа с Забузовой Дарьей и Капустиной Анной о школьных успехах. |
|
Взаимодействие с родителями учащихся |
Разговор по телефону о поведении и успеваемости в лицее с Сабуровыми, Назаровыми, Волковыми, Бобровыми, Огородниковыми, Хреновыми, Костиными, Цветковыми. |
МАЙ
Направление деятельности |
Содержание деятельности, название мероприятия |
|
Образовательная деятельность |
«Уроки Мужества» по классам, посвященные Дню Победы. Библиотечные уроки. Беседа с учителями – предметниками о наличии учебного материала. |
|
Программа «Я – Гражданин России» |
Декада солдатской славы «Салют и слава годовщине навеки памятного дня» Работа по плану лицея.
- Проведение военно-спортивной игры «Зарница», приуроченной к 70-й годовщине Победы в ВОв 1941-1945 годов. - Конкурс видеороликов: «Благодарим за Победу» - Проведение акций: «Ветеран живет рядом», «Наш подарок ветерану», «Милосердие», «Георгиевская лента» - Акция «Свеча памяти». - Организация ветеранской полевой почты. - «Кто сказал, что надо бросить песню на войне? После боя сердце просит музыки вдвойне!» - фестиваль военной песни -Утренник «Не забуду этой даты, что покончила с войной» -Встречи с ветеранами войны и боевых действий -Выпуск общешкольной газеты «Это праздник со слезами на глазах» Фото. - Изготовление гирлянды к памятнику погибшим. - Митинг у памятника в д. Демихово. - Митинг у Стены памяти «И выстояли, и победили» |
|
Духовно-нравственное воспитание. Программа «Уроки нравственной жизни». |
Кл.часы « День славянской письменности и культуры, День святых Кирилла и Мефодия. Кл.час «Черно-оранжевый всегда в моде» - час общения, посвященный Дню Победы |
|
Трудовое воспитание
|
Организация трудового десанта. Уборка и благоустройство закрепленной за классами территории. |
|
Индивидуальная работа с учащимися |
Беседа с Назаровым Марком и Сабуровым Даниилом о посещении школы. Беседа с Гуровым Дмитрием о взаимодействии с учащимися класса. Беседа с Волковым Даниилом, Серегиным Кириллом, Назаровым марком, Гуровым Дмитрием о поведении на уроках и переменах. Беседа Цветковым Даниилом о перспективе стать хорошистом. |
|
Взаимодействие с родителями учащихся |
Разговор с Грушиной Л.А. о поведении и успеваемости Сабурова Даниила Посещение семьи Серегина Кирилла |
|
Родительское собрание «Итоговое родительское собрание», «Международный день семьи» |
|
В нашем каталоге доступно 74 699 рабочих листов
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 2 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
ЦЕЛЬ воспитательной работы МАОУ «Демиховский лицей» на 2014-2015 учебный год: «Воспитание патриота в контексте духовно-нравственного развития личности»
ЗАДАЧИ:
развивать способности учащегося осознавать и изменять мир вокруг себя, самого себя, отношения с другими людьми, реализовывать своё «Я» через целенаправленную творческую деятельность;
формировать стремление занять собственную, независимую позицию в жизни;
формировать баланс между самостоятельностью в принятии решений, инициативностью в делах и необходимостью считаться с мнением коллектива;
сплотить коллектив 6 класса;
воспитывать умение жить в коллективе, считаться со всеми его членами, проявляя свою индивидуальность;
вовлечь как можно больше учащихся в спортивные секции и кружки художественно-эстетического направления;
активизировать работу по развитию ученического самоуправления в классе;
через туристско-краеведческую работу способствовать воспитанию гражданско-патриотических качеств;
привлекать родителей к активному участию в жизни класса
воспитывать социально-адаптированную личность.
Для достижения поставленной цели в области воспитания подростков 6-го класса и решения вышеперечисленных задач мною были выбраны следующие направления деятельности:
6 665 120 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Родкина Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.