Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Планирование ""Индивидуальный план самообразования"

Планирование ""Индивидуальный план самообразования"

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:











Индивидуальный план

работы по теме самообразования

учителя английского языка первой квалификационной категории

МБОУ «Старочурилинская СОШ»

Арского муниципального района РТ

Вильдановой Раушании Мусовны

На 2015-2020 годы

















Тема школы:


«Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения »


Тема МО:


«Формирование конкурентноспособной личности на основе современных педагогических технологий»



Тема самообразования:


«Применение инновационных технологий в процессе преподавания английского языка»


























 

Цели и задачи работы над темой

Среди целей и задач работы над выбранной темой по самообразования стоит отметить:

1. Роль практического применения инновационных технологий в процессе преподавания английского языка.

2. Оптимизация учебно-воспитательного процесса на уроках иностранного языка посредством применения инновационных технологий.

3. Повышение уровня и качества преподавания английского языка посредством применения инновационных образовательных технологий.

 

 Актуальность выбранной темы обусловлена требованиями образовательного стандарта РФ на современном этапе развития сферы общего и среднего образования. Выбранная тема находится в тесной взаимосвязи с разрабатываемой ранее педагогом темой по самообразованию и является актуальной для разработки в рамках образовательного учреждения.


Сроки реализации

Разработка темы по самообразованию предусматривает целостный период в течение 5 и более лет согласно плана работы по теме самообразования, а также последующее применение результатов в практической учебно-методической деятельности.

 

Формы практического применения результатов работы над темой самообразования

Среди форм практического применения результатов работы над темой самообразования стоит отметить:

1. Внедрение инновационных образовательных технологий в процесс преподавания английского языка.

2. Оптимизация процесса учебно-методической деятельности по предмету.

3. Повышение качества преподавания и уровня обученности по иностранному языку.






Этапы работы по теме самообразования

 

 

I.

 

Диагностический

1. Анализ затруднений применения по теме.

2. Постановка и определение области практического применения инновационных технологий в преподавании английского языка.

3. Изучение научно-методической литературы по теме самообразования.

4. Систематизирование опыта работы над темой самообразования.

I год работы над темой

II.

 

Прогностический

1. Определение целей и задач практической работы над темой самообразования.

2. Разработка системы методов практического применения инновационных технологий в преподавании английского языка.

3. Прогнозирование и анализ результатов работы.

I год работы над темой

III.

 

Практический

1. Внедрение практических приемов и методов работы по теме самообразования.

2. Формирование методического комплекса разрабатываемой темы по самообразованию.

3. Отслеживание и мониторинг текущих и промежуточных результатов.

4. Практическая корректировка результатов работы по теме самообразования.

II год работы над темой

также III и IV год

IV. Обобщающий

1. Подведение итогов.

2. Систематизирование и оформление результатов работы по теме самообразования.

3. Обмен опытов с педагогами.

III, IV год работы над темой

V.

Внедренческий

1. Практическое применение и использование полученного опыта в процессе дальнейшей работы.

2. Распространение опыта работы по теме самообразования.

3. Анализ результатов работы над темой самообразования.

В ходе последующей педагогической деятельности

 



Направления самообразования:

  

Основные направления

Действия и мероприятия

Сроки реализации


Профессиональное

1. Изучить программы и учебники, уяснить их особенности и требования:

Английский язык

- Примерная программа по иностранным языкам. Английский язык (базовый уровень). Основное общее образование, размещённой на сайте Минобрнауки России http://www. Mon.gov.ru.

- Авторская программа общеобразовательных учреж­дений по английскому языку для 2-11 классов М.З. Биболетова (М.: Просвещение, 2007)

- Фундаментальное ядро содержания общего образования / Рос. акад. наук, Рос. акад. образования; под ред. В. В. Козлова, А. М. Кондакова. — 4!е изд., дораб. —

М. : Просвещение, 2011. — 79 с. — (Стандарты второго поколения).

- ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

(в ред. приказов Минобрнауки России от 26.11.2010 № 1241, от 22.09.2011 № 2357)


Сентябрь


Октябрь




















2. Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.

Текущий учебный год

3. Повышать квалификацию на курсах по ФГОС для учителей- предметников, работающих в начальных классах.

Текущий учебный год

4. Повышать квалификацию на курсах для учителей английского языка

Текущий учебный год

Психолого-педагогические

Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.

Текущий учебный год

Методические

1.Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся.

Текущий учебный год


2.Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения.

Регулярно

3. Принимать активное участие в работе школьного и районного МО.

Регулярно

4. Организовать работу с одарёнными детьми и принимать

участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах.


Текущий учебный год


5. Изучать опыт работы лучших учителей своей школы, района, области через Интернет.

Регулярно

6. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.

Регулярно


7. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

Регулярно


8. Создать собственную базу лучших сценариев уроков, интересных приемов и находок на уроке.

Текущий учебный год


9. Проводить открытые уроки и мастер-классы

Текущий учебный год


10. Разработать программы элективного курса по предмету, авторских программ.

Текущий учебный год


12. Выступать с докладами, с творческим отчётом на тему «Использование инновационных технологий в образовательном процессе для повышения мотивации к предмету и качества образования» на заседаниях МО.

11. Разработать рабочую программу по английскому языку, соответствующую ФГОС

Текущий учебный год





Сентябрь

Информационно- коммуникативные технологии

1.Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.

Регулярно


2.Обзор в Интернете информации по английскому языку, педагогике и психологии.


3. Провести мастер-класс «ИКТ на уроках»


4. Создать электронную почту для контакта с единомышленниками.


5. Прохождение курсов по ИКТ компетентности.

6. Создать библиотеку электронных и Интернет-ресурсов, используемых в работе.


Охрана здоровья

Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.

Регулярно


Психологическое

1.Ознакомиться с новыми формами мониторинга в образовательном процессе.

2. Ознакомиться с формами профилактики профессионального выгорания.



Сентябрь-ноябрь


Сентябрь-ноябрь







Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 10.11.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров25
Номер материала ДБ-340330
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх