ПЛАНИРОВАНИЕ
ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
3
НЕДЕЛЯ декабря
(11.12.2023
-15.12.2023)
Тема недели: «Праздники»
Цель:
Познакомить
детей с праздничной культурой, традициями карнавалов, праздников. Расширять
представления детей по темам: костюмы, атрибуты, музыку, танцы, декорации,
артисты и др. Сформировать представления о правилах поведения на карнавале,
концерте, празднике, этикете, о праздничной и повседневной одежде. Подарки к
празднику.
Работа с родителями: Индивидуальные беседы и консультации по запросам
родителей. Оформление приемной
группы.
|
Дата
|
1 половина дня
|
ООД
|
Прогулка
|
2 половина дня
|
Индивидуальная деятельность
|
|
Понедельник
11.12.2023
|
Утренняя гимнастика.
Цель: Воспитание КГН
Беседа «Что такое праздник?»
(познакомить с понятием)
Пальчиковая игра «Это все моя семья…»
Цель: развиваем речь и мелкую
моторику рук
Рассматривание картинок Праздники
Цель: Знакомить с праздничной культурой
Дежурство по столовой:
Сервировка стола.
Цель: Учить детей правильности
сервировки стола
|
9.00-9.20 Речевое
развитие
Тема: «Вот это снеговик!»
Цель: Учить детей составлять рассказы по картине без повторов и пропусков
существенной информации; закреплять умение придумывать название картины.
9.30-9.50 Познавательное
развитие (познавательно- продуктивная деятельность)
Тема: «Разудалый
снеговик»
Цель: создать условия для развития интереса детей по конструированию с бумагой.
15.30-15.50 Физическое
развитие (по
плану физ.инструктора)
16.00- 17.00 Логопедический час
|
Исследование
«Снежный наст». Цель: знакомить
со свойством снега спрессовываться, воспитывать познавательный интерес к
природе.
П/И «Следы», упражнение на развитие крупной моторики.
Труд: сбор лопат после прогулки.
Цель: воспитывать желание
трудиться сообща.
Самостоятельная
игровая деятельность
|
Бодрящая гимнастика после сна, ходьба по
массажным коврикам и «дорожкам здоровья».
Цель: воспитание
привычки к здоровому образу жизни.
ЧХЛ
«Зимовье зверей»
Цель: продолжать знакомить с русскими народными сказками.
Экскурсия
по д/с, знакомство со стендовой информацией «Личная безопасность»
Цель:
формировать навыки безопасного поведения.
Самостоятельная
игровая деятельность
детей в центрах занятости.
|
Индивидуальная работа
Д/и: "Собери
матрешку, посчитай одежку" - учить детей собирать матрешку, считая вслух
детали (счет до «5») Захар К, Алеша, Маша П
|
ПЛАНИРОВАНИЕ
ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
3
НЕДЕЛЯ декабря
(11.12.2023
-15.12.2023)
Тема недели: «Праздники»
Цель:
Познакомить
детей с праздничной культурой, традициями карнавалов, праздников. Расширять
представления детей по темам: костюмы, атрибуты, музыку, танцы, декорации,
артисты и др. Сформировать представления о правилах поведения на карнавале,
концерте, празднике, этикете, о праздничной и повседневной одежде. Подарки к
празднику.
Работа с родителями: Индивидуальные беседы и консультации по запросам
родителей. Оформление приемной
группы.
|
Дата
|
1 половина дня
|
ООД
|
Прогулка
|
2 половина дня
|
Индивидуальная деятельность
|
|
Вторник
12.12.2023
|
Утренняя гимнастика.
Цель: Формирование КГН
Беседа: Правила поведения на
празднике
Цель: Рассказать о
необходимости соблюдения правил безопасности в местах проведения праздников.
Д/и «Елочка-красавица»
Цель: учить детей подбирать нужный
цвет «Заплатки» из пластилина, скатывать шарик нужного для картинки размера
Дежурство по столовой:
Сервировка стола.
Цель: Учить детей правильности
сервировки стола
|
9.00-9.20 Познавательное развитие (ФЭМП)
Тема: «Ждем
гостей на праздник»
Цель: Закрепление знаний: счета до 4;
времен года, частей суток
15.30-15.50
Логопедический час
16.00-16.20
Художественно-эстетическое развитие (Музыка)- по плану муз.руководителя
16.30-17.10
Логопедический час
|
Наблюдения за зимующими птицами. Цель: продолжить
знакомство с жизнью птиц; развивать наблюдательность; учить рассуждать,
сочувствию.
П/игра. «Снежный тоннель». Цель: учить детей
самостоятельно организовать условия игры при помощи лопаток и снега.
П/ и: «Снежки». Цель:учить
ловкости, меткости, тренировать крупную моторику.
Труд: сбор игрушек после прогулки.
Цель: воспитывать желание
трудиться сообща.
|
Оздоровительная гимнастика после сна, ходьба по массажным
дорожкам.
Цель: воспитание привычки к здоровому образу жизни.
ЧХЛ «Елка» М.
Зощенко
Цель: закреплять
умение слушать сказку, анализировать прослушанное.
Конструирование «Железная
дорога»
Цель: развивать
пространственное мышление, тренировать мелкую моторику, фантазию.
|
Индивидуальная
работа
Д.И. «Что висит на елке?».
Цель: учить анализировать
предложенную информацию, выбирать правильный ответ из предложенных вариантов.
Денис,
Кирилл и Егор.
|
ПЛАНИРОВАНИЕ
ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
3
НЕДЕЛЯ декабря
(11.12.2023
-15.12.2023)
Тема недели: «Праздники»
Цель:
Познакомить
детей с праздничной культурой, традициями карнавалов, праздников. Расширять
представления детей по темам: костюмы, атрибуты, музыку, танцы, декорации,
артисты и др. Сформировать представления о правилах поведения на карнавале,
концерте, празднике, этикете, о праздничной и повседневной одежде. Подарки к
празднику.
Работа с родителями:
Индивидуальные беседы и консультации по запросам родителей. Оформление приемной группы.
|
Дата
|
1 половина дня
|
ООД
|
Прогулка
|
2 половина дня
|
Индивидуальная деятельность
|
|
Среда
13.12.2023
|
Утренняя гимнастика.
Цель: создавать положительный
заряд на утро.
Беседа: «13 декабря -
День медведя».
Цель: познакомить детей с
образом медведя в русской народной культуре (покровитель зимы, символизирует
силу, справедливую доброту)
Русская народная игра «Трынцы-брынцы»
Цель: приобщать детей к русским
народным праздничным традициям.
Дежурство по столовой:
Сервировка стола.
Цель: Учить детей правильности
сервировки стола
|
09.00-9.20
Художественно-эстетическое развитие (лепка/аппликация)
Тема: «Наша елка хороша»
Цель: учить
детей составлять аппликативное изображение елочки из треугольников.
10.55-11.15 Физическое развитие (на улице)
15.30-15.50
«Мир без опасности»
Тема:
Чтение сказки «Соломинка, уголь и боб»
Цель:
подвести
детей к выводу: неосторожное обращение с огнем – приведет к беде.
16.00-17.00
Логопедический час
|
Исследование «Мороз не велик, а стоять не велит»
Цель: Познакомить детей с правилами безопасности на
улице в морозную погоду. (эксперимент – мокрый платок прилипает к железу.)
П/и: «Колпачок» Цель: развитие слухового внимания, памяти,
знакомство с хороводными традициями.
Игры
пожеланию детей. Самостоятельная деятельность детей на участке.
Игры
с выносным материалом – развитие навыков совместной игровой деятельности
|
Оздоровительная
гимнастика после сна, ходьба по массажным дорожкам.
Цель: воспитание привычки к здоровому образу жизни.
ЧХЛ «Сказка
про то, как мишка Новый год встретил» Цель: знакомить с сезонным
образом жизни медведя, учить детей традициям подарков к праздникам.
С/р игра «Мы едем-едем-едем, в театр мы приедем»
Цель: закреплять у детей правила поведения в автобусе
и театре.
Строительные игры в центре игровой
деятельности конструирование по собственному замыслу.
|
Индивидуальная работа
«Соберу для мамы
праздничные бусы!»
Цель: развитие мелкой
моторики, закрепление знаний основных цветов, геометрических фигур. ( Полина
П., Кирилл С, Артем Б)
|
ПЛАНИРОВАНИЕ
ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
3
НЕДЕЛЯ декабря
(11.12.2023
-15.12.2023)
Тема недели: «Праздники»
Цель:
Познакомить
детей с праздничной культурой, традициями карнавалов, праздников. Расширять
представления детей по темам: костюмы, атрибуты, музыку, танцы, декорации,
артисты и др. Сформировать представления о правилах поведения на карнавале,
концерте, празднике, этикете, о праздничной и повседневной одежде. Подарки к
празднику.
Работа с родителями: Индивидуальные беседы и консультации по запросам
родителей. Оформление приемной
группы.
|
Дата
|
1 половина дня
|
ООД
|
Прогулка
|
2 половина дня
|
Индивидуальная деятельность
|
|
Четверг
14.12.2023
|
Утренняя гимнастика.
Цель: Формирование КГН.
Ситуативное разговор: «Для чего дарить
подарки».
Цель. Познакомить детей с
праздничной культурой,
традициями.
Д/и «Что изменилось?»
Цель: тренировать
наблюдательность, память, внимание.
Цель: учить замечать
изменения, тренировать память.
Повторение песен к Новогоднему
празднику.
|
9:00-9:20 Художественно-эстетическое
развитие (рисование)
Тема: Карнавальная маска
Цель: продолжать знакомить детей с
карнавальными традициями
9.30-9.50 «Игралочка» (занятие
№8, стр 15)
15.50-16.10 Физическое развитие (по плану физ.инструктора)
16.20- 17.20 Логопедический час
|
Преемственность.
Путешествие к елочке, посаженой выпускниками группы «Морошка» весной 2023г.
Цель:
учить
детей беречь природу, обратить внимание на сложные зимние условия в Сибири
для живой природы
П/и:
«У медведя во бору»
Д/и: «Снегурочкин словарь».
Цель: развивать речь детей,
расширять словарь зимних слов.
Самостоятельная игровая
деятельность с выносным материалом.
Труд: собрать лопатки, ведра.
|
Оздоровительная
гимнастика после сна, ходьба по массажным дорожкам.
Цель: воспитание привычки к здоровому образу жизни.
Беседа «Кто такой
артист?»
Цель: познакомить детей с
профессией артиста.
С/р игра «Праздничный концерт».
Цель: Вызвать у детей интерес к профессии .артиста.
|
Индивидуальная работа
Дидактическая игра «Сапоги
Дедушки Мороза»
Цель: развитие мышления,
внимания, реакции – Максим, Тимур и Вероника.
|
ПЛАНИРОВАНИЕ
ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
3
НЕДЕЛЯ декабря
(11.12.2023
-15.12.2023)
Тема недели: «Праздники»
Цель:
Познакомить
детей с праздничной культурой, традициями карнавалов, праздников. Расширять представления
детей по темам: костюмы, атрибуты, музыку, танцы, декорации, артисты и др. Сформировать
представления о правилах поведения на карнавале, концерте, празднике, этикете,
о праздничной и повседневной одежде. Подарки к
празднику.
Работа с родителями: Индивидуальные беседы и консультации по запросам
родителей. Оформление приемной
группы.
|
Дата
|
1
половина дня
|
ООД
|
Прогулка
|
2
половина дня
|
Индивидуальная
деятельность
|
|
Пятница
15.12.2023
|
Утренняя гимнастика Цель: Формирование КГН.
Д/и «Волшебная коробочка»
Цель: Учить детей по предложенным
признакам отгадывать спрятанный предмет.
Раскраски «Карнавал»
Цель: развитие мелкой моторики,
воображения, стимулирование интереса к карнавальным традициям.
Дежурство по столовой.
Цель: Закреплять
последовательность правильного мытья рук и вытирания полотенцем; развитие
КГН.
|
9:00-9:20
Познавательное развитие (ознакомление с окружающим/ознакомление с миром
природы)
Тема:
«Что за праздник Новый год?»
Цель: Формирование представления детей об обычаях и традициях
празднования Нового года.
15.30-15.50
Художественно-эстетическое развитие (музыка) по плану муз. руководителя
16.00-17.00
Логопедический час
|
Исследование «Почему под снегом
появился лед?».
Цель: познакомить детей с
понятиями «оттепель», «гололед», их последствиями и опасностями.
П/и «Ручеек»
Цель: развивать
двигательную активность на прогулке.
Трудовое поручение:
Очистка ступенек горки от снега.
Цель: Формировать умение трудиться в коллективе, помогая друг другу, распределять
задачи.
Выносной
материал:
лопатки, снежколепы, ведерки.
Самостоятельная
игровая и двигательная деятельность детей на участке с выносным материалом
|
Оздоровительная
гимнастика
после сна, ходьба по массажным.
Цель: воспитание привычки к здоровому образу жизни.
Чтение сказки «Лисичка соскалочкой»
Цель: Знакомство с предметами
обихода – скалкой.
Театр за ширмой «Колобок»
Цель: развивать речь,
воображение, фантазию.
Самостоятельная
игровая деятельность
детей в центрах занятости.
|
Индивидуальная
работа
Д/и «Снегурочкин словарь»
Цель: обогащать и закреплять словарь детей словами на тему «Зима». Вероника,
Дарина, Артем К и Маша Д.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.