Планирование воспитательно-образовательного процесса
в младшей группе № 9
ПОНЕДЕЛЬНИК
Время проведения
Содержание воспитательно-образовательной работы
Длительность
7.00-7.40
Самостоятельная игровая деятельность под наблюдением воспитателя
40 мин
7.40-8.10
Индивидуальная работа с детьми (речевое развитие)
30 мин
8.10-8.20
Совместная деятельность воспитателя и детей в уголке природы
10 мин
8.20-8.30
Утренняя гимнастика
10 мин
8.30-8.40
Подготовка к завтраку. Воспитание культурно-гигиенических навыков.
10 мин
8.40-9.00
Завтрак 1
20 мин
9.00-10.20
Подготовка к занятиям, НОД, перерыв, самостоятельная игровая деятельность под наблюдением воспитателя
9.00-9.25
Самостоятельная игровая деятельность под наблюдением воспитателя. Подготовка к занятию
25 мин
9.25-9.40
НОД: музыка
15 мин
9.40-9.50
Перерыв. Самостоятельная игровая деятельность
10 мин
9.50-10.05
НОД: рисование
15 мин
10.05-10.20
Самостоятельная игровая деятельность под наблюдением воспитателя
15 мин
10.20-10.25
Подготовка к завтраку 2
5 мин
10.25-10.35
Завтрак 2
10 мин
10.35-12.15
Подготовка к прогулке. Самообслуживание.
Прогулка:
Самостоятельная игровая деятельность под наблюдением воспитателя.
Наблюдение за неживой природой
Индивидуальная работа по развитию основных движений
Подвижная игра
1 час 40 мин
12.15-12.35
Возвращение с прогулки. Самообслуживание. Подготовка к обеду. Воспитание культурно-гигиенических навыков.
20 мин
12.35-12.55
Обед
20 мин
12.55-15.10
Подготовка ко сну. Самообслуживание. Воспитание культурно-гигиенических навыков. Сон.
2 часа
15 мин
15.10-15.20
Гимнастика пробуждения
10 мин
15.20-15.45
Самообслуживание. Подготовка к полднику. Воспитание культурно-гигиенических навыков.
25 мин
15.45-16.00
Полдник
15 мин
16.00-16.15
Чтение художественной литературы
15 мин
16.15-16.35
Совместная деятельность воспитателя и детей. Модельно-конструктивная деятельность.
20 мин
16.35-17.50
Подготовка к прогулке. Самообслуживание.
Прогулка:
Самостоятельная игровая деятельность под наблюдением воспитателя.
Наблюдение за неживой и живой природой
Индивидуальная работа по развитию основных движений
Подвижная игра
1 час 15 мин
17.50-18.20
Возвращение с прогулки. Самообслуживание. Подготовка к ужину. Воспитание культурно-гигиенических навыков.
30 мин
18.20-18.40
Ужин
20 мин
18.40-19.00
Самостоятельная игровая деятельность. Уход домой
20 мин
Планирование воспитательно-образовательного процесса
в младшей группе № 9
ВТОРНИК
Время проведения
Содержание воспитательно-образовательной работы
Длительность
7.00-7.40
Самостоятельная игровая деятельность под наблюдением воспитателя
40 мин
7.40-8.10
Индивидуальная работа с детьми (ознакомление с окружающим)
30 мин
8.10-8.20
Совместная деятельность воспитателя и детей в уголке природы
10 мин
8.20-8.30
Утренняя гимнастика
10 мин
8.30-8.40
Подготовка к завтраку. Воспитание культурно-гигиенических навыков.
10 мин
8.40-9.00
Завтрак 1
20 мин
9.00-10.20
Подготовка к занятиям, НОД, перерыв, самостоятельная игровая деятельность под наблюдением воспитателя
9.00-9.25
Самостоятельная игровая деятельность под наблюдением воспитателя. Подготовка к занятию
25 мин
9.25-9.40
НОД: физическая культура в зале
15 мин
9.40-9.50
Перерыв. Самостоятельная игровая деятельность
10 мин
9.50-10.05
НОД: Лепка/Аппликация (через неделю)
15 мин
10.05-10.20
Самостоятельная игровая деятельность под наблюдением воспитателя
15 мин
10.20-10.25
Подготовка к завтраку 2
5 мин
10.25-10.35
Завтрак 2
10 мин
10.35-12.15
Подготовка к прогулке. Воспитание культурно-гигиенических навыков. Самообслуживание. Прогулка:
Самостоятельная игровая деятельность под наблюдением воспитателя.
Наблюдение за неживой природой. Познавательно-исследовательская деятельность.
Индивидуальная работа по развитию основных движений
Подвижная игра
1 час 40 мин
12.15-12.35
Возвращение с прогулки. Самообслуживание. Подготовка к обеду. Воспитание культурно-гигиенических навыков.
20 мин
12.35-12.55
Обед
20 мин
12.55-15.10
Подготовка ко сну. Самообслуживание. Воспитание культурно-гигиенических навыков. Сон.
2 часа
15 мин
15.10-15.20
Гимнастика пробуждения
10 мин
15.20-15.45
Самообслуживание. Подготовка к полднику. Воспитание культурно-гигиенических навыков.
25 мин
15.45-16.00
Полдник
15 мин
16.00-16.15
Чтение художественной литературы
15 мин
16.15-16.35
Совместная деятельность воспитателя и детей. Театрализованная игра.
20 мин
16.35-17.50
Подготовка к прогулке. Воспитание культурно-гигиенических навыков. Самообслуживание. Прогулка:
Самостоятельная игровая деятельность под наблюдением воспитателя.
Наблюдение за неживой и живой природой. Индивидуальная работа по развитию основных движений. Подвижная игра
1 час 15 мин
17.50-18.20
Возвращение с прогулки. Самообслуживание. Подготовка к ужину. Воспитание культурно-гигиенических навыков.
30 мин
18.20-18.40
Ужин
20 мин
18.40-19.00
Самостоятельная игровая деятельность. Уход домой
20 мин
Планирование воспитательно-образовательного процесса
в младшей группе № 9
СРЕДА
Время проведения
Содержание воспитательно-образовательной работы
Длительность
7.00-7.40
Самостоятельная игровая деятельность под наблюдением воспитателя
40 мин
7.40-8.10
Индивидуальная работа с детьми (фэмп)
30 мин
8.10-8.20
Совместная деятельность воспитателя и детей в уголке природы
10 мин
8.20-8.30
Утренняя гимнастика
10 мин
8.30-8.40
Подготовка к завтраку. Воспитание культурно-гигиенических навыков.
10 мин
8.40-9.00
Завтрак 1
20 мин
9.00-10.20
Подготовка к занятиям, НОД, перерыв, самостоятельная игровая деятельность под наблюдением воспитателя
9.00-9.25
Самостоятельная игровая деятельность под наблюдением воспитателя. Подготовка к занятию
25 мин
9.20-9.35
НОД: музыка
15 мин
9.35-9.50
Перерыв. Самостоятельная игровая деятельность
10 мин
9.50-10.05
НОД: развитие речи
15 мин
10.05-10.20
Самостоятельная игровая деятельность под наблюдением воспитателя
15 мин
10.20-10.25
Подготовка к завтраку 2
5 мин
10.25-10.35
Завтрак 2
10 мин
10.35-12.15
Подготовка к прогулке. Самообслуживание. Прогулка:
Самостоятельная игровая деятельность под наблюдением воспитателя.
Наблюдение за неживой и живой природой. Познавательно-исследовательская деятельность.
Индивидуальная работа по развитию основных движений
Подвижная игра
1 час 40 мин
12.15-12.35
Возвращение с прогулки. Самообслуживание. Подготовка к обеду. Воспитание культурно-гигиенических навыков.
20 мин
12.35-12.55
Обед
20 мин
12.55-15.10
Подготовка ко сну. Самообслуживание. Воспитание культурно-гигиенических навыков. Сон.
2 часа
15 мин
15.10-15.20
Гимнастика пробуждения
10 мин
15.20-15.45
Самообслуживание. Подготовка к полднику. Воспитание культурно-гигиенических навыков.
25 мин
15.45-16.00
Полдник
15 мин
16.00-16.15
Чтение художественной литературы
15 мин
16.15-16.35
Совместная деятельность воспитателя и детей. Дидактическая игра.
20 мин
16.35-17.50
Подготовка к прогулке. Самообслуживание. Прогулка:
Самостоятельная игровая деятельность под наблюдением воспитателя.
Наблюдение за неживой и живой природой
Индивидуальная работа по развитию основных движений
Подвижная игра
1 час 15 мин
17.50-18.20
Возвращение с прогулки. Самообслуживание. Подготовка к ужину. Воспитание культурно-гигиенических навыков.
30 мин
18.20-18.40
Ужин
20 мин
18.40-19.00
Самостоятельная игровая деятельность. Уход домой
20 мин
Планирование воспитательно-образовательного процесса
в младшей группе № 9
ЧЕТВЕРГ
Время проведения
Содержание воспитательно-образовательной работы
Длительность
7.00-7.40
Самостоятельная игровая деятельность под наблюдением воспитателя
40 мин
7.40-8.10
Индивидуальная работа с детьми (изобразительная деятельность)
30 мин
8.10-8.20
Совместная деятельность воспитателя и детей в уголке природы
10 мин
8.20-8.30
Утренняя гимнастика
10 мин
8.30-8.40
Подготовка к завтраку. Воспитание культурно-гигиенических навыков.
10 мин
8.40-9.00
Завтрак 1
20 мин
9.00-10.20
Подготовка к занятиям, НОД, перерыв, самостоятельная игровая деятельность под наблюдением воспитателя
9.00-9.25
Самостоятельная игровая деятельность под наблюдением воспитателя. Подготовка к занятию
25 мин
9.25-9.40
НОД: физическая культура в зале
15 мин
9.40-9.50
Перерыв. Самостоятельная игровая деятельность
10 мин
9.50-10.05
НОД: формирование элементарных математических представлений
15 мин
10.05-10.20
Самостоятельная игровая деятельность под наблюдением воспитателя
15 мин
10.20-10.25
Подготовка к завтраку 2
5 мин
10.25-10.35
Завтрак 2
10 мин
10.35-12.15
Подготовка к прогулке. Самообслуживание. Прогулка:
Самостоятельная игровая деятельность под наблюдением воспитателя.
Наблюдение за неживой и живой природой. Познавательно-исследовательская деятельность.
Индивидуальная работа по развитию основных движений
Подвижная игра
1 час 40 мин
12.15-12.35
Возвращение с прогулки. Самообслуживание. Подготовка к обеду. Воспитание культурно-гигиенических навыков.
20 мин
12.35-12.55
Обед
20 мин
12.55-15.10
Подготовка ко сну. Самообслуживание. Воспитание культурно-гигиенических навыков. Сон.
2 часа
15 мин
15.10-15.20
Гимнастика пробуждения
10 мин
15.20-15.45
Самообслуживание. Подготовка к полднику. Воспитание культурно-гигиенических навыков.
25 мин
15.45-16.00
Полдник
15 мин
16.00-16.15
Чтение художественной литературы
15 мин
16.15-16.35
Совместная деятельность воспитателя и детей. Сюжетно-ролевая игра
20 мин
16.35-17.50
Подготовка к прогулке. Самообслуживание. Прогулка:
Самостоятельная игровая деятельность под наблюдением воспитателя.
Наблюдение за неживой и живой природой. Индивидуальная работа по развитию основных движений. Подвижная игра
1 час 15 мин
17.50-18.20
Возвращение с прогулки. Самообслуживание. Подготовка к ужину. Воспитание культурно-гигиенических навыков.
30 мин
18.20-18.40
Ужин
20 мин
18.40-19.00
Самостоятельная игровая деятельность. Уход домой
20 мин
Планирование воспитательно-образовательного процесса
в младшей группе № 9
ПЯТНИЦА
Время проведения
Содержание воспитательно-образовательной работы
Длительность
7.00-7.40
Самостоятельная игровая деятельность под наблюдением воспитателя
40 мин
7.40-8.10
Индивидуальная работа с детьми (речевое развитие)
30 мин
8.10-8.20
Совместная деятельность воспитателя и детей в уголке природы
10 мин
8.20-8.30
Утренняя гимнастика
10 мин
8.30-8.40
Подготовка к завтраку. Воспитание культурно-гигиенических навыков.
10 мин
8.40-9.00
Завтрак 1
20 мин
9.00-10.20
Подготовка к занятиям, НОД, перерыв, самостоятельная игровая деятельность под наблюдением воспитателя
9.00-9.25
Самостоятельная игровая деятельность под наблюдением воспитателя. Подготовка к занятию
25 мин
9.25-9.40
НОД: ознакомление с окружающим миром
15 мин
9.40-10.05
Самостоятельная игровая деятельность под наблюдением воспитателя.
25 мин
10.05-10.20
Занятия со специалистом (психологом, логопедом)
15 мин
10.20-10.25
Подготовка к завтраку 2
5 мин
10.25-10.35
Завтрак 2
10 мин
10.35-12.15
11.45-12.00
Подготовка к прогулке. Самообслуживание. Прогулка:
Самостоятельная игровая деятельность под наблюдением воспитателя.
Наблюдение за неживой и живой природой. Познавательно-исследовательская деятельность.
Индивидуальная работа по развитию основных движений
НОД: физическая культура на улице
1 час 40 мин
12.15-12.35
Возвращение с прогулки. Самообслуживание. Подготовка к обеду. Воспитание культурно-гигиенических навыков.
20 мин
12.35-12.55
Обед
20 мин
12.55-15.10
Подготовка ко сну. Самообслуживание. Воспитание культурно-гигиенических навыков. Сон.
2 часа
15 мин
15.10-15.20
Гимнастика пробуждения
10 мин
15.20-15.45
Самообслуживание. Подготовка к полднику. Воспитание культурно-гигиенических навыков.
25 мин
15.45-16.00
Полдник
15 мин
16.00-16.15
Чтение художественной литературы
15 мин
16.15-16.35
Совместная деятельность воспитателя и детей. Изобразительная деятельность.
20 мин
16.35-17.50
Подготовка к прогулке. Самообслуживание. Прогулка:
Самостоятельная игровая деятельность под наблюдением воспитателя.
Наблюдение за неживой и живой природой. Индивидуальная работа по развитию основных движений. Подвижная игра
1 час 15 мин
17.50-18.20
Возвращение с прогулки. Самообслуживание. Подготовка к ужину. Воспитание культурно-гигиенических навыков.
30 мин
18.20-18.40
Ужин
20 мин
18.40-19.00
Самостоятельная игровая деятельность. Уход домой
20 мин
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.