Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная многопрофильная школа №44
имени В.Кудзоева
«Люблю свой отчий дом»
Программа кружковой деятельности
для учащихся 6,6 - 7 лет,
рассчитана на 1 год обучения
Программу составила
учитель
начальных классов
Власова Дарья Владимировна
г.Владикавказ,
2014-2015
Пояснительная
записка
«На земле нет края лучше того, где ты родился и вырос»
Габит Мусрепов
Глубокие перемены, произошедшие в жизни России, повлияли на
нравственные, духовные, патриотические качества людей. В общественном сознании
подрастающего поколения все чаще распространяется равнодушие, эгоизм, цинизм,
не мотивируемая агрессивность, неуважительное отношение к старшему поколению.
Выход из этого положения – в формировании активной жизненной
позиции молодого поколения, приобщение его к нравственным, духовным ценностям
наших предков. В реализации этих ценностей и заключается актуальность данной
программы, где важнейшим средством выступает краеведение. Воспитывая любовь к
своей Малой Родине, к родному дому, уважительное отношение к людям, жившим и
живущим на этой земле, мы оказываем положительное влияние на развитие личности
ребенка.
Изучение краеведения даёт возможность привлечь учащихся к охране
и бережному, уважительному отношению к памятникам истории и культуры, которые
находятся непосредственно на территории села, города, края. Способствует
усилению познавательного интереса к предметам окружающий мир и литературное
чтение. Краеведение является эффективным способом вовлечения школьников в
научный процесс на самой ранней стадии развития. Мало говорить о любви к
родному краю, надо знать его прошлое и настоящее, богатую духовную культуру,
народные традиции, историю, природу, географию и экологию данного региона.
А, опираясь на опыт прежних поколений, человек может более продуктивно
двигаться вперед, ставить реальные цели самосовершенствования. Есть возможность
более полно и глубоко проникнуть в предметы окружающей жизни, оценить их
своеобразие, неповторимость, ценность для поколений.
Объектами краеведения являются природа, население и
хозяйство, историческое прошлое, искусство, культура.
Данный кружок нацелен на изучение таких направлений
краеведения как историко-литературного и природоведческого. Ценность
историко-литературного краеведения состоит в том, что оно, расширяя и обогащая
знания школьников о родных местах, способствует познанию и пониманию законов
общественного развития, прививает им любовь и уважение к истории и культуре
родного края, помогает полнее ощутить и осознать связь литературы с жизнью и
истории своего народа с историей Родины, воспитывает чувство гордости за
героическое прошлое своего края.
Школьные программы мало времени отводят на изучение
родного края, поэтому большое значение приобретает краеведческая работа в
кружках. Занятия в кружке носят в основном познавательную, воспитательную и
практическую направленность.
Материал отбирается от простого к сложному, границы
краеведческих исследований постепенно расширяются по мере овладения школьниками
навыками краеведческой деятельности.
Программа позволяет дать учащимся базовые знания для
дальнейшей краеведческой работы, заинтересовать школьников в исследовании
родного края, вооружить ребят системой прочных знаний, привить им
краеведческие навыки.
Цель кружковой работы:
Пробудить у учащихся интерес к истории и культуре своего народа,
обогатить духовный мир, оказать благотворное влияние на развитие мировоззрения,
способствовать формированию чувства национального достоинства.
Задачи:
1. Понимание особенностей своего региона на основе формирования системы
знаний о природе края, его истории, населении, быте, культуре;
2. Воспитание бережного отношения к памятникам, истории, культуре края,
сохранению традиций региона;
3. Развитие творческих способностей, научно-исследовательских умений.
Ожидаемые результаты от реализации кружковой
деятельности
Реализация кружковой деятельности призвана
способствовать:
- развитию целостной системы патриотического воспитания школьников,
позволяющей формировать у учащихся социально значимые патриотические ценности,
взгляды и убеждения на основе исторических ценностей России и родного края;
-воспитанию гражданина, патриота малой родины, знающего и любящего свой
край, город, село (его традиции, памятники природы, истории, культуры) и
желающего принять активное участие в его развитии;
-созданию благоприятных условий для нравственного, физического и
интеллектуального развития каждого ребенка;
Итоги работы кружка:
- альбомы
с работами детей
- фотовыставки: природа родного края, исторические места родного края;
- КТД, проведенное совместно с родителями;
- стенд «Моя малая родина»
-зачётные мероприятия
- выездная экскурсия
Формы проверки результатов освоения программы кружка:
В качестве зачетной работы 1-го года обучения проводится мероприятие
«Край родной, нет места лучше». Дети оформляют стенд «Моя малая родина».
Учебно-тематический план
|
№ п/п
|
Темы
|
Количество
часов
|
Дата проведения
|
|
1.
|
Введение. Экскурсия
по школе
|
1
|
|
|
2.
|
Родная школа. Её
традиции
|
1
|
|
|
2.
|
Мой дом.
Родословная семьи.
|
1
|
|
|
3.
|
Практическое
занятие «Создание семейного герба»
|
1
|
|
|
4.
|
Практическое
занятие «Создание семейного флага»
|
1
|
|
|
5.
|
Исторические места
нашего города
|
1
|
|
|
6.
|
История города
Владикавказа
|
1
|
|
|
7.
|
Символы
Владикавказа
|
1
|
|
|
8.
|
Чьи имена носят
улицы нашего города
|
1
|
|
|
9.
|
Легенды и были
нашей земли
|
1
|
|
|
10.
|
Письменные
источники истории нашего края
|
1
|
|
|
11.
|
Фольклорное
наследие родного края
|
1
|
|
|
12.
|
Народные таланты
нашего края
|
1
|
|
|
13.
|
Культура и традиции
нашего народа
|
1
|
|
|
14.
|
Практическое
занятие «Проект «Наш край в поэзии земляков»
|
1
|
|
|
15.
|
Практическое
занятие «Архитектурные памятники города»
|
1
|
|
|
16.
|
Природа родного
края
|
1
|
|
|
17.
|
Водоёмы нашего края
|
1
|
|
|
18.
|
Растениеводство в
нашем крае
|
1
|
|
|
19.
|
Животноводство в
родном крае
|
1
|
|
|
20.
|
Экскурсия в
краеведческий музей
|
1
|
|
|
21.
|
Акция «Очистим
планету от мусора»
|
1
|
|
|
22.
|
Практическое
занятие «Плакат «Сохраним природу нашего края »
|
1
|
|
|
23.
|
Наш город в годы
войны
|
1
|
|
|
24.
|
Наши земляки -
Герои Советского Союза
|
1
|
|
|
25.
|
Во имя любимой
Отчизны
|
1
|
|
|
26.
|
Экскурсия в музей
Исса Плиева
|
1
|
|
|
27.
|
Конкурс рисунков и
плакатов на военную тематику
|
1
|
|
|
28.
|
Культурное наследие
города
|
1
|
|
|
29.
|
Театры, парки
|
1
|
|
|
30.
|
Знаменитые
спортсмены и актёры
|
1
|
|
|
31.
|
Практическое
занятие «Проект «Моя школа в будущем»
|
1
|
|
|
32.
|
Практическое
занятие «Настоящее и будущее моего города»
|
1
|
|
|
33.
|
Анкетирование «Край
родной, я горжусь тобой!»
|
1
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.