План-конспект классного часа в 5 классе по теме "Имена"

Классный час  на тему: Ты и твое имя

Цели классного часа:

1.     Формирование культурных традиций

2.     Формирование уважительного отношения друг к другу

Подготовка к классному часу:

Подготовка презентации «Что в имени тебе моем…?»

Ход мероприятия.

Учитель: Первое с чего мы начинаем знакомство с человеком,  - это имя. Имя – второе лицо человека. Нет ни одного человека на свете, у которого не было бы имени. Наши имена состоят из трех частей: имя, фамилия, отчество. Но у всех ли народов так? (ответы учеников )

Далее презентация:

Слайд 1-7: Этапы в истории русских личных имен: языческий (Ждан, Неждан, Первак), христианский (Георгий, Варвара), демократический (Октябрина, Леундеж и т.д.)

Слайд 8: Русские имена в различных языках

Слайд 9-10: Значение женских и мужских имен учащихся 5г класса.

Беседа о кличках: Примеры псевдонимов и прозвищ из нашей жизни. Ребятам предлагается высказать свое мнение относительно кличек и прозвищ и подумать почему они сами дают клички друг другу, подчеркивают ли они индивидуальность учащегося или даются специально, чтобы обидеть.

Учитель читает стихотворение Э. Успенского о кличках.

Как видим каждое имя уникально и несет свою историю, а клички не могут заменить человеку имя и фамилию. Ребята делают свои выводы из всего вышесказанного.

Литература:

1.     Успенский Л.В. Ты и твое имя/ Л.В. Успенский М.: Издательство ООО «Мир энциклопендий», 2008

2.     Авт. – сост. Егорова А.А. Диалоги о культуре : беседы, «круглые столы», пресс-конференции/авт. – сост. А.А. Егорова Волгоград: Издательство «Учитель», 2013. – 173с. 

3.     Презентация

Краткое описание документа:

Взяв классное руководство в 5 классе, я столкнулась с проблемой прозвищ, которые учащиеся давали друг другу, используя их собственные имена. В связи с этим, возникла необходимость в подготовке классного часа, где я рассказала о происхождении имен, о том, что каждое имя уникально и несет в себе определенный смысл.