План-конспект КВНа по географии "И светит нам Полярная звезда"

План - конспект открытого мероприятия по географии

Тема мероприятия: географический КВН «И светит нам Полярная звезда!»

Формы организации деятельности учащихся: групповая и фронтальная.

Классы: 9 А и 9 Б.

Учитель: Хамзина С. В.

Дата проведения: 19. 04. 2019 г.

Цель: пополнить, углубить и обобщить географические знания о мире и

России в частности.

Задачи урока:

1.     Организовать деятельность обучающихся при проведении географического КВНа.

2.     Создать условия для развития познавательной активности, интеллектуальных и творческих способностей обучающихся.

3.     Развивать навыки работы в группе, способствовать умению быть товарищами в общем деле.

4.     Закреплять географические знания, умения и навыки.

5.     Воспитание любви, заботы по отношению к «братьям нашим меньшим» через гифки, которые показывают, как мы с ними похожи.

Оборудование: физическая карта России и вопросы к ней, презентация «Знатоки географии», компасы, костюмы для сценки «История, которой не было».

Ход мероприятия:

I.                  Организационный момент:

- Здравствуйте (отчет дежурных).

II. Открытие мероприятия (команда 9 Б)

1        Приветствуем Вас!   2 Мы начинаем… 3 Географический

1 К

2 В

3 Н!

1 Сегодня мы поедем   2 поплывем   3 полетим во все уголки Земного шара!

1 А кто же нас туда доставит?

2        Команды 9 А и 9 Б классов!

3 Поехали!

- А теперь «История, которой не было».

(На экране бушующее море, на сцене за штурвалом Христофор Колумб, к нему подходит Васко да Гама и хлопает по одному плечу)

- Христофор! (стукает по другому плечу) Колумб! (В Г)

- А?! Что тебе, Васко да Гама? (Х К)

- Куда плывешь? (В Г)

- Открывать Америку! (Х К)

- Да ты же ее открыл в 1492 году?! (В Г)

- Да?! Проклятая тропическая лихорадка! Зря я индейцев не послушал: не принимал кору хинного дерева! (Х К)

(Мимо по кругу с биноклем проплывает Фернан Магеллан, смотрит на одну команду, жюри, другую команду)

- Кто эти люди? (Плывет дальше и смотрит в бинокль) Местные жители – аборигены! (Ф М) (Садится на свое место)

- Кто это? (Х К)

- Фернан Магеллан! (В Г)

- А что это он кругами проплыл? (Х К)

- Так он совершает свое первое в мире кругосветное путешествие …. повторно! (В Г)

- А-А! А ты, Васко да Гама, куда? (Х К)

- Да я плыву открывать европейцам морской путь в Индию! Совсем темнеет… Как мы найдем дорогу в свои страны такой темной ночью? Север, юг, восток… (В Г)

- Полярную звезду видишь? (Х К)

- Точно! Проклятая морская болезнь! (ВГ)

- Свет ее нам укажет на Север, на Северный магнитный полюс. Так мы сориентируемся по сторонам горизонта. Поплыли! (Х К)

- Вперед, друг мой! Пусть светит нам Полярная звезда! (В Г)

III. Географическая викторина «И светит нам Полярная звезда!»

 Как морякам самая яркая звезда в созвездии Малая Медведица помогала находить дорогу ночью в море, так нас к знаниям ведет линия учебников географии «Полярная звезда». Поэтому наш географический КВН «И светит нам Полярная звезда» объявляю открытым. Команды, придумайте себе название, связанное с географией. Жюри (дается лист) судите, да ведет вас компас разума и штурвал мудрости. Команды, назовите себя. Взгляните на смайлики перед собой. Покажите сейчас ваше настроение. Проверим, изменится ли оно у вас к концу конкурса.

1)                Викторина Недели географии (5 вопросов каждой команде)

Каждая команда по очереди выбирает себе рубрику и цену вопроса. Жюри считает.

2)                Географическая карта России.

          Сейчас по очереди выходит команда 9 А класса и показывает нам географические объекты России, которые указаны в карточке. Правильно нашли и показали – 100 баллов. Правильно нашли, но неправильно показали – 50 баллов. Выбираем конверт. Теперь 9 Б класс.

3)                Конкурс «Лейся песня звонко». Пропеть строчки или куплет, в которых есть название реальных географических объектов. Не повторять песню, если ее уже пропели.

4)                Конкурс «Всемирное наследие Юнеско». Ваше домашнее задание – создать памятники Всемирного Культурного Наследия. Смотрим. Соблюдайте технику безопасности!

5)                Конкурс «Гифки».

 Слово «география» с греческого переводится как «землеописание». А описывает география не только горы и равнины, моря, реки и города, но и обитателей флоры и фауны.  Животные, представители фауны, иной раз так на нас похожи! Как их можно не любить! Пожалуйста, озвучьте нам эти видеосюжеты, как будто эти существа отражают нашу жизнь в училище. Обе команды смотрят, обсуждают ровно одну минуту видеосюжет. Потом рассказывают нам по очереди о жизни нашего учреждения. Самое веселое и оригинальное озвучивание – 100 баллов, чуть менее – 50 баллов.

IV. Итог конкурса «И светит нам Полярная звезда! »

Быстро пролетел наш КВН и жюри подсчитывает баллы команд. А пока оно подсчитывает, мы еще взглянем на нашу жизнь со стороны гифок.

Итак, победила команда … Но главное не то, кто сегодня победил, а то, что мы взяли сегодня с мероприятия. Покажите сейчас ваше настроение смайликами. Посмотрим, изменилось ли оно у вас? Вот это и есть наше главное достижение! Объявляю закрытие географического КВНа «И светит нам Полярная звезда!»

Краткое описание документа:

Данное мероприятие является обобщающим после прохождения глав "Европейская Россия" и "Азиатская Россия" по географии в 9 классе. Оно призвано углубить и обобщить географические знания о мире и России в частности. Конкурсы "Гифки", "Лейся песня звонко!", "Всемирное наследие Юнеско" и театрализованное вступление "История, которой не было" призваны поднять настроение у обучающихся и побудить желание изучать географию.