№ п/п
|
Содержание урока
|
Дозировка
|
О.М.У.
|
I
|
Подготовительная часть
|
12 мин
|
|
1
|
Построение. Рапорт. Сообщение задач урока.
|
1.5 мин
|
«Становись», «Равняйсь», «Смирно»
|
2
|
Ходьба с заданиями : а) на носках; б)на пятках;
в)подтягивание коленей к груди; г)ходьба в полуприседе с поворотами в правую
и левую стороны.
|
1.5 мин
|
«Направо», в обход налево на носках марш, на пятках, коленом
касаемся груди, 4 поворота вправо, затем в левую сторону.
|
3
|
Бег с заданиями : а)гладкий бег; б)с прыжком вверх вперёд на
каждый шаг; в)с прыжком вверх вперёд через шаг; г)с высоким подниманием
бедра.
|
2 мин
|
Дистанция 2 метра, бег в среднем темпе, колено стараемся
поднимать выше, с малым продвижением вперёд.
|
4
|
Прыжковые упражнения : а)с ноги на ногу; б)прыжками на правой
ноге; в)прыжками на левой ноге; г)прыжками на двух ногах.
|
1.5 мин
|
Законченный толчок сзади стоящей ногой, расстояние 20 метров.
|
5
|
Ходьба, упражнение на восстановление дыхания : а)руки через
стороны вверх – вдох; б)руки опустить вниз – выдох.
|
0.5 мин
|
На 1,2,3 – вдох, на 4,5,6,7 – выдох.
|
6
|
О.Р.У на месте : а)и.п – о.с 1 – руки дугами вперёд – вверх,
левую назад на носок; 2- и.п.; 3-4 – то же с другой ноги. б)и.п. – стойка
руки за голову 1-2 – наклон туловища вправо; 3 – и.п.; 4-5 – наклон
туловища влево; 6 – и.п. в)и.п. – выпад правой ногой вперёд; 1-2 – пружинистые
покачивания; 3-4 – пружинистые покачивания; г) и.п. – о.с. 1 -2-3 –
пружинистые наклоны вперёд; 4- и.п. д)и.п. – о.с. 1 – упор присев; 2 –
упор лёжа; 3 – упор присев; 4- и.п. е) и.п. – стойка руки на поясе.
1 – прыжком ноги врозь, руки на пояс; 2 –и.п ж) и.п. - то же 1 –
прыжком правая нога вперёд, руки в стороны; 2 – и.п. 3 -4 – то же с другой
ноги; з)медленный бег.
|
а) – 8 раз
б) – 6 раз
в) – 6 раз
г ) – 10 раз
е) – 15 раз
ж) – 20 раз
|
Прогнуться в спине.
Наклон точно в сторону.
Опуститься как можно ниже.
Ноги в коленях прямые, руками коснуться пола.
В упоре лёжа тело прямое.
Руки точно в стороны.
|
II
|
Основная часть.
|
28 мин
|
|
|
Класс делится на 4 отделения
|
|
|
1
|
1-ое отделение – изучается техника движения рук и ног в фазе
полёта в прыжках в длину способом «согнув ноги» : а)прыжки с 3-5 шагов
с разбега с приземлением в положение «шага». б)прыжок в «шаге» с 5-7 беговых
шагов разбега две линии, с дальнейшим пробеганием.
|
7 мин
|
Активный вынос бедра маховой ноги вперёд – вверх.
Движение рук : одноимённая с толчковой посылается вперёд –
вверх, другая назад и в сторону.
|
2
|
2-ое отделение – изучение техники метания мяча на дальность с
4-6 шагов: а)метание с одного шага; б)метание с трёх шагов разбега; в)имитация
метания с четырёх шагов с остановкой после каждого шага.
|
7 мин
|
Выполняется под счёт в медленном темпе.
|
3
|
3-е отделение – изучение техники преодоления вертикальных
препятствий. Преодоление 3-4 барьеров высотой 40 см барьерным шагом, пр-ом.
|
7 мин
|
Уч-ся преодолевают препятствия барьерным шагом.
|
4
|
4-ое отделение – повторный бег 4 раза х60 м с высокого старта,
время отдыха между сериями 1.5 мин. Все отделения выполняют задания
одновременно. Отделения меняются местами через 7 минут.
|
7 мин
|
Во время бега нога ставится чётко по линии бега, руки работают
вперёд – назад, законченный толчок ногой.
|
III
|
Заключительная часть.
|
5 мин
|
|
1
|
Подвижная игра.
|
3.5 мин
|
«Охотники и утки»
|
2
|
Подведение итогов урока (выставление оценок).
|
1 мин
|
Указать ошибки наиболее часто встречающиеся.
|
3
|
Задание на дом. а) прыжки со скакалкой 2 х50 р. б)сгибания и
разгибания рук 2 х6, х10
|
0.5 мин
|
С отдыхом по 3 минуты. С отдыхом по 3 минуты.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.