Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Конспекты / План-конспект открытого урока по волейболу 7 класс.

План-конспект открытого урока по волейболу 7 класс.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:



План - конспект открытого урока по волейболу.

Дата проведения: 15.10.10 г.

Класс: 7

Количество учащихся по списку – 24

Количество учащихся на уроке - 23

Тема урока: «Совершенствование двигательных качеств в волейболе»

Задачи урока:

  1. Совершенствование техники передач различными способами и нападающего удара.

  2. Развитие двигательных качеств.

  3. Развития взаимопонимания при групповых взаимодействиях

Продолжительность урока: 40мин.

Место проведения: спортивный зал.

Инвентарь: мячи волейбольные 6 шт., сетка волейбольная, свисток., секундомер.

Ход урока

Части

Содержание

Дозировка

О.М.У

1

Подготовительная часть.

  1. Построение, приветствие, задачи урока.

  2. Ходьба, разновидности ходьбы с выполнением задания

  3. Бег, разновидности бега.

  4. Общеразвивающие упражнения в движении.

5мин



3-4 кр
3-4 кр
4-6 упр


Следить за осанкой при работе с мячами, следить за амплитудой;

правильность выполнения задания;

максимальная амплитуда

2

Основная часть

1. Подводящие упражнения в парах:

  1. Бросок мяча из-за головы двумя руками прямо в руки

  2. Тоже самое задание с ударом мяча в площадку.

  3. Бросок мяча одной рукой из-за головы в площадку

  4. Нападающий удар в площадку.

  5. Бросок мяча ногами партнеру.

  6. Бросок кистями в полуприседе между ног сзади.

  7. Бросок кистями партнеру из-за спины

31мин

 

3мин

 



следить за работой рук и ног

следить за траекторией мяча

следить за работой рук

 

2. Специальные упражнения в парах:

1. Верхняя и нижняя передача мяча в парах с заданием по сигналу стоя на боковых линиях площадки.



2. Прием мяча снизу после перемещения: партнер двумя руками снизу высоко подкидывает мяч, напарник после перемещения доводит передачу на верхний прием.

hello_html_6a549292.jpg

3. Комбинация: нападающий удар 1, прием 2, скидка 3 партнеры находятся на боковых линиях площадки, скидка на нижний прием.

hello_html_791a05ff.jpg

4. Партнером (и2)из зоны 5 верхняя передача в зону 3 у-учителю, из 3 зоны передача в зону 1(и1), из зоны 1 передача в зону 4 завершается нападающим ударом (и2).

hello_html_m56e19a8f.png

5. Партнером (и2)из зоны 5 верхняя передача в зону 3 у-учителю, из 3 зоны нападающий удар в зону 1(и1), из зоны 1 передача в зону 4(и2), из зоны 4 передача в зону 2, в зоне 2 партнер (и1) выполняет нападающий удар.

hello_html_m1f9a5994.jpg

6. Учебная игра с заданием(2х4-с двумя нападающими, 2х4 с тремя нападающими (см. приложение)

7. Ознакомить с расстановкой 1х5

10 мин

 10-15 раз

 



10-15 раз

 













5-10 повт.

 











5-10 повт.

 

















6 мин

 

























10 мин

 2 мин

 

правильность и четкость выполнения задания, высота передачи мяча

партнеры выполняют по очереди, смена по сигналу

 

 







юноши прием мяча в падении с колена или падении после прыжка

 

 



готовность к быстрому перемещению, точность доводки мяча , после выполнения задания и1 и и2 меняются местами

 

 







следить за правильностью и быстротой перемещений

по окончании игры с расстановкой 2х4 с тремя нападающими.

 3

Заключительная часть

1. Построение, подведение итогов урока.

2. Игра- минутка.

3. Организованный выход из зала.

4 мин

2 мин

2 мин


установление ошибок, анализ выполнения задач урока





Учитель физкультуры: Гараев А.Н.



Анализ открытого урока по волейболу в 7 классе.

Учитель: Гараев Азат Набиуллович

Присутствуют на уроке: 23 ученика.

Дата и время проведения урока: 15 октября 2010 года.

Тема урока. «Совершенствование двигательных качеств в волейболе»

Цель посещения: Изучить соответствие содержания урока взаимодействия учителя и учащихся целям и задачам урока.

Оборудование и инвентарь: мячи волейбольные 6 шт., сетка волейбольная, свисток., секундомер.

Азат Набиуллович к уроку готов: имеется план работы, правильно и обоснованно поставлены цели урока и продумана организация их выполнения. Задачи урока поставлены разносторонние, конкретные, посильные и соответствуют программным требованиям. 

Азат Набиуллович проводя организационный момент обозначил основной тезис: Волейбол - самая распространенная игра в мире, в него играют все люди независимо от национальности и цвета кожи. Таким образом, волейбол отличный способ зарекомендовать себя среди даже незнакомых людей.

Нападающий удар - один из самых эффектных моментов игры волейбол. Но для того чтобы им овладеть необходимо иметь высокий прыжок, хорошую пространственную координацию, уметь делать точные передачи, быстро принимать решения и понимать партнеров. Таким образом необходимо отрабатывать парные и групповые взаимодействия, передачи мяча различными способами, технику нападающего удара различными способами. Если наша задача быть сильными и ловкими, иметь много друзей – в атаку.

В подготовительной части урока, в процессе разминки, учащиеся отрабатывали правильную стойку волейболиста, перемещения и т.д.

Основная часть началась с выполнения подводящих упражнений, с целью исключения травм. Выполнялись ранее изученные технические действия. Учитель чётко ставил перед учащимися задачи каждого этапа урока. Выполняя специальные упражнения в парах, учащиеся совершенствовали технику, доводя имеющийся навык до автоматизма и дальнейшего использования в игровых условиях. Пары подобраны таким образом, что один из них достаточно хорошо владеет техникой действий и оказывает партнеру методическую помощь. Учитель контролировал работу класса, при необходимости консультировал затрудняющихся учеников.

Для отработки групповых взаимодействий были включены упражнения, включающие в действие всех учащихся и учителя, с возможностью замены учителя на площадке для возможности им методического контроля.

Задания и упражнения подобраны учителем в соответствии с темой урока, способствуют развитию необходимых качеств.

Учащиеся выполняли задачу, которая является целенаправленной, интересной и важной, и справились самостоятельно.

Азат Набиуллович применял в качестве средств обучения только доску и мел для показа схем перестроений, передач, направлений ударов и т.д., и личный показ. Обеспечивая осознанность действий, учитель каждое следующее задание фиксировал на доске, стараясь, чтобы ученики предлагали следующий ход, доказывая его целесообразность практически.

В конце основной части урока учащиеся знакомились с новой тактической схемой, которую дома должны разобрать и на следующем задании предложить свои упражнения. С целью оценки полученных знаний и умений и закрепления результатов урока проводился двусторонняя игра по заданным тактическим схемам, выполнение которых поощрялись дополнительными очками.

Домашнее задание: Домашнее задание было дано на совершенствование двигательных качеств и анализа тактических схем.

Учитель подводил итоги занятия, отметил наиболее успешно справившихся с заданиями.

Объявил оценки за урок.

Вывод: Все методические формы и средства были направлены на реализацию поставленных целей урока и дали положительный эффект.





Заместитель директора по УВР: Михайлова В.С.







Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 19.10.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров1267
Номер материала ДВ-077839
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх