План-конспект открытого урока учебной практики "Изучение приемов работы установки и обтяжки заготовки на колодке".

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ «ЛУГАНСКИЙ ТЕХНИКУМ-ИНТЕРНАТ»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

 ОТКРЫТОГО УРОКА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

МДК 01.02. Особенности технологии изготовления обуви по  индивидуальным заказам.

Тема: Изучение приемов работы при выполнении установки и обтяжки заготовки на колодку.

Профессия: 29.01.02. Обувщик (широкого профиля)

                                                 Разработал: мастер производственного

                                                                        обучения     Шевченко И.Н.

                                                    Рассмотрено и одобрено на заседании                                                                                                                              

                                         методической комиссии обувного

                                                              отделения

                                                              Протокол №____ от_________________

                                                              Председатель методической комиссии

                                                              обувного отделения

г.Луганск  2018г.

Пояснительная записка

       Профессия «Обувщик (широкого профиля)» требует овладения специфическим умением. Эти умения формируются у обучающихся  в процессе неоднократного повторения соответствующих заданий.

       Подход к обучению должен быть комплексным и целенаправленным.

       Цель урока поставлена с учетом программных требований, содержания материала, необходимого  уровня знаний и умений обучающихся, их подготовленности и прогнозов на конечный результат обучения. Структура урока соответствует его целям и типу. Выстроена логическая последовательность и связь содержания с жизнью, профессиональной направленностью материала. Прослеживается формирование самостоятельного мышления, активной учебной деятельности, познавательных интересов обучающихся средствами самого материала урока.

       На уроке применяется большое разнообразие методов и приемов:

- формирование новых понятий;

- актуализация старых знаний;

- качественное освоение нового материала;

- организация самостоятельной работы обучающихся.

       Во время урока на учебной практике проявляется интерес к изучаемой теме у обучающихся, присутствуют навыки самоконтроля, умения самостоятельно приобретать знания.

План урока учебной практики

       Профессия: 29.01.02 Обувщик (широкого профиля)

       МДК.01.02 Особенности технологии изготовления обуви по индивидуальным заказам.

       Тема урока: Изучение приемов работы установки и обтяжки заготовки на колодке.

       Цель урока: Ознакомить обучающихся с назначением и технологическими нормативами операции «Установка и обтяжка заготовки на колодке»; сформировать навыки контроля и самоконтроля; освоить рациональные рабочие приемы ручным инструментом.

       Обучающая: Научить  обучающихся технологически правильно выполнять  операцию «Установка и обтяжка заготовки на колодке». Показать возможности  использования полученных знаний и навыков при выполнении данной операции в учебной мастерской

       Развивающая: сформировать умения и навык работы с ручным инструментом. Развитие творческого мышления в процессе производительного труда, внимания, наблюдательности. Формирование культуры производственного труда.

       Воспитательная: Воспитание у обучающихся умения  пользоваться теоретическими знаниями в разнообразных вариантах: в нестандартных производственных ситуациях; в условиях, когда необходимо принять оперативно и взвешенно единственно верное решение. Воспитание интереса и уважения к выбранной профессии, трудолюбия, настойчивости, самоконтроля и ответственности при выполнении работы.

       Тип урока: Урок усвоения нового материала, практическая работа, формирование первичных навыков.

       Вид урока: Инструктаж, упражнения.

       Методы обучения:

- словесный (объяснения с демонстрацией);

- наглядный (использование компьютера с проектором);

- метод контроля (самоконтроль, опрос).

       Используемые формы организации  познавательной деятельности обучающихся: обучение в группах, коллективно.

       Раздаточный материал: инструменты, карта самоконтроля.

       Дидактическое обеспечение: Презентация, приложение Microsoft Offise, Windows Media Player.

       Инструкционные карты выполнения приемов работы «Установки и обтяжки заготовки на колодке», «Дефекты, способы их устранения», карточки программного контроля, плакаты.

       Видеоролик с показом рациональных приемов работы технологической операции «Установка и обтяжка заготовки на колодке».

       Материально-техническое обеспечение: стенды, наглядные пособия, ноутбук, экран, проектор, инструменты для ручной затяжки и материалы (фурнитура), заготовки верха комнатной обуви, колодки, стельки, образцы выполнения операций.

       Межпредметные связи: Особенности технологии изготовления обуви по индивидуальным заказам, основы материаловедения.

       Медодическа цель: Показать методику проведения урока учебной практики в учебной мастерской при изучении данной темы с учащимися с ограниченными возможностями здоровья.

Изучив материал урока, обучающиеся должны:

       Знать:

1.     Как осуществляется работа и безопасные приемы работы ручным инструментом:

v Требования техники безопасности перед началом работы.

v Требования техники безопасности во время работы.

v Требования техники безопасности по окончанию работы.

       2. Знать нормативы выполнения операции «Установка и обтяжка заготовки на колодке».

       Уметь:

       1. Осуществлять входной контроль (проверку правильности выполнения предшествующих операций).

       2.   Производить технологическую операцию «Установка и обтяжка заготовки на колодке», применять полученные знания согласно технологических нормативов.

       3.         Самоконтроль (определять правильность выполненной операции).

Ведущие методы

v  Объяснительно-иллюстрированный

v Практический

План урока

1.     Организационная часть.

2.     Актуализация опорных знаний, практических и умственных умений обучающихся.

3.     Сообщение целей урока и нового материала. Формирование новых понятий и знаний.

4.     Закрепление изученного материала.

5.     Итог урока.

6.     Домашнее задание.

Ход урока

I.Организационная часть ( 3 мин.)

       1.1 Приветствие

       1.2 Проверка наличия учащихся (Рапорт дежурного)

       1.3 Проверка готовности учащихся к уроку (Наличие спецодежды)

II.Вводный инструктаж (42 мин.)

       2.1 Сообщение темы и цели урока

       2.2.Целевая установка проведения урока

       2.3 Актуализация опорных знаний

       2.4 Изложение нового материала

1. Изучение приемов работы при выполнении установки и обтяжки заготовки на колодке, объяснение технологических нормативов выполнения операции

2. Определение дефектов данной операции и способы их устранения.

3. Показ видеоролика «Приемы работы при выполнении установки и обтяжки заготовки на колодке»:

       - назначение данной операции

       - технологические  нормативы

       - дефекты и способы их устранения

4. Обобщение и закрепление учебного материала.

5. Инструктаж по технике безопасности.

6.Выдача заданий обучающимся.

III.Текущий инструктаж (270 мин.)

         1. Целевой обход – Контроль организации рабочего места, умение применять полученные знания при выполнении задания, соблюдение правил по технике безопасности при работе с ручными инструментами.

       2. Целевой обход – Контроль правильности выполнения технологической операции, практическая помощь мастера при выполнении, исправление возможных ошибок, дополнительный показ практических приемов работы.

       3. Целевой обход – Контроль качества работы. Оценивание выполненной практической работы.

IV.Заключительный инструктаж (15 мин.)

       1.Подведение итогов урока

       2.Анализ работы обучающихся

       3.Анализ причин ошибок и способов их исправления

       4. Оценивание знаний и активности учащихся на уроке

       5.Выдача задания на дом