Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / План-конспект урока: Аудирование и говорение на тему: Вопросы личной безопасности - звонок в службу спасения по УМК "Английский в фокусе"

План-конспект урока: Аудирование и говорение на тему: Вопросы личной безопасности - звонок в службу спасения по УМК "Английский в фокусе"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:



План-конспект урока по УМК «Спотлайт» в 9 классе

Тема урока: Аудирование и говорение на тему: «Вопросы личной безопасности – звонок в службу спасения».

Оснащение урока:

1.Проектор, экран, УМК «Spotlight – Английский в фокусе» авторы О.Афанасьева, Дж. Дули, В.Эванс и другие издательство «Просвещение» 2012 г. для 9 класса общеобразовательных школ.

2.Аудиосопровождение УМК “Spotlight” - Student's CD

Цели урока: Образовательные: освоить во всех видах речевой деятельности новые лексические единицы по теме: «Службы спасения»,научиться вести разговор об экстремальных ситуациях, излагать просьбы и реагировать на просьбы по телефону (звонок в службу спасения).

Развивающие: развитие навыков понимания речи на слух и говорения, лингвистической и социокультурной компетенции учащихся.

Воспитательные: развитие мотивации учащихся к изучению английского языка посредством погружения их в определенное тематическое пространство и развитие способности и готовности использования английского языка




















3.







4.



4.1.



4.2.



4.3


4.4.


4.5.


4.6.

4.7.




4.8.











5.
















Рефлексия по материалу предыдущего урока - проверка дом. задания.

Учитель: На нашeм предыдущем уроке, мы учились распознавать и использовать в речи словосочетания по теме: Страхи и фобии – Fears and phobias и обсуждали какие эмоции мы испытываем, и как реагируем на ситуации в которых испытываем страх. Now let’s try to revise the material of the last lesson. Answer my questions: What fears are usual for you? How do you usually react in such situations? Do you scream or run away? Do you sweat? Or maybe you freeze, shake like a leaf? What would you do if you see a mouse now? And what are phobias? What kinds of phobias do you know? ( учитель задает вопросы почти всем учащимся, стремясь вовлечь их в обсуждение темы). And now tell me, please what emotional feelings expresses the word” sadness,

anger,

embarrassment,

joy,

jealousy,

happiness,

depression,

fear”? Now, please, open your workbooks and show me how you did your homework – page 64 exercises 2 and 3.Did you have any problems while doing the exercises? Do you have questions?

Ознакомление с темой и постановка учебной задачи :

Сегодня мы должны освоить новые слова по теме: «Службы спасения», научиться вести разговор об экстремальных ситуациях, излагать просьбы и реагировать на просьбы по телефону (звонок в службу спасения), понимать на слух сообщения на эту тему, а также научиться произносить фразы на английском языке с правильной интонацией, дифференцируя ударные/сильные и бeзударные/слабые слова .

Представление лексических единиц и другого теоретического и практического материала по данной теме и организация деятельности учащихся:

Учащиеся самостоятельно знакомятся с лексикой в разделе 7 «В» вордлиста и отвечают на поставленный вопрос: «Какие виды служб спасения там представлены?»

Учебник упр. 1 стр. 108(а) Задача: развитие умений ознакомительного чтения.

Предполагаемый ответ: The purpose of the poster is to give information about making emergency calls.

Упр. 1 стр. 108 (в) Задача: развитие умений устной речи на основе прочитанного с переносом на собственный опыт. Предполагаемый ответ:

Упр. 2 стр. 108 (А) Задача: развитие умений смыслового чтения. Предполагаемый ответ:

Упр. 2 стр. 108 (В) Задача: развитие умений аудирования с выборочным пониманием заданной информации. Ключи: 1 А 2 А 3 С 4 С 5 А 6 А

Динамическая пауза

Упр. 3 стр. 108 Задачи: расширение лексико-грамматических средств речевого взаимодействия – освоение клише для ведения телефонного разговора со службой спасения; развитие умений диалогической речи – диалог по заданной тематической ситуации ( ролевая игра).

Упр. 7 стр. 109 Задача: развитие произносительных и интонационных навыков (дифференциация ударных и безударных слов в предложении)

Учащиеся читают и обсуждают теоретический материал в рамке. Затем читают предложения, прогнозируя сильные и слабые формы. Затем слушают аудиозапись и проверяют свои предположения. При повторном прослушивании учащиеся еще раз читают предложения, Учитель следит за правильностью интонации и ритма. Ключи: Безударные слова –

  1. The…was…that…that many…got into

  2. When the…to…the…he had no…that the…would

  3. It was…who

  4. There is a …in the

Заключение:

рефлексия по материалу и освоению речевых умений

Объяснение задания на дом – рабочая тетрадь стр. 65 упр. 1-3



























Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 22.06.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров49
Номер материала ДБ-129779
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх