План-конспект урока Forward 2 Ben’s family

План-конспект урока по английскому языку во втором классе Forward М.В. Вербицкая и др.

Донова Анастасия Евгеньевна, учитель английского языка

 UNIT 12 Ben’s family

Lesson 7

Тема урока: Семья друга

Цель: формирование коммуникативных навыков

Обучающие:

1)      Ввести этикетный диалог-представление (семьи, друга)

2)      Ввести форму приглашения (устное опережение)

3)      Повторить диалоги-приветствия

4)      Повторить диалог-расспрос по иллюстрации с общим вопросом: Is this…?

5)      Активизировать в устной и письменной речи полную и краткую формы глагола to be (3-е л.); притяжательные местоимения (3-е л.), указательное местоимение

6)       Ввести новую инструкцию (устное опережение)

7)      Ввести и активизировать слова тематической группы «Семья» из аудиотекста

8)      Развивать навыки чтения транскрипции согласных звуков. Формировать умение соотносить звуки и сочетания букв, их обозначающие

9)      Закрепить названия букв, знание алфавитного порядка. Развивать навыки работы с таблицей звуков

 Развивающие: продолжить развитие памяти учащихся, их речи и воображения.

Воспитательные: воспитание умения работать в группе, развитие таких качеств, как взаимопомощь, ответственность, дисциплинированность и собранность, любви к английскому языку.

Начало урока

·        Good morning! Sit down, please! How are you today – Fine thanks

·        Аудиозапись песни How do you do?

·        Диалоги-знакомства в парах

SB1

-          Обсуждение иллюстраций на русском языке, знакомство с семьёй Бена, закрепление лексики: sister, brother, mother, father, friend (конструкция - This is his mother). Введение новой лексики: grandmother, grandfather

-          Listen and Look: прослушивание записи, нахождение героев, повторение за диктором

SB2

-          Закрепление материала. Чтение текста в группах, игра «Представь друга»

Pupil 1: This is my friend. His name is Boris

Pupil 2(Boris): Hello. My name is Boris and this is my friend. Her name is Olga

Pupil 3(Olga): an so on

SB3

-          Listen and Point: слушаем рассказ и показываем персонажей на рисунке. Слушаем второй раз, называем членов семьи Бена в том порядке, в котором они идут в аудиозаписи

Look! This is Mary. She’s my sister (6)

And this is Eddy. He’s my brother (5)

This is Mozart. He’s my dog (8) and so on

Проверка письменного домашнего задания

Окончание урока

·        Аудиозапись English Alphabet, повторение хором, потом индивидуально

·        Разъяснение домашнего задания (дописать подписи к рисункам, вставляя местоимения мужского и женского рода; найти, прочитать и выписать слова из квадрата; раскрасить согласный звук [ð] в таблице из рабочей тетради