Тема урока «Travel»
Цели урока:
·
Развивать навыки чтения с
поиском заданной информации (поисковое чтение)
·
Способствовать развитию
навыков говорения по теме «Travel»
·
Учить учащихся осмыслению
извлеченной информации.
Задачи урока:
1. практические:
·
тренировка ранее
заученного языкового материала;
·
практика учащихся в устной
речи.
2. общеобразовательные:
·
расширение филологического
кругозора учащихся;
·
расширение словарного
запаса;
·
расширение общего
кругозора.
3. воспитательные:
·
формирование навыков
интеллектуального труда;
·
формирование интереса к
предмету;
·
воспитание трудолюбия и
активности.
4. развивающие:
·
развитие языковой догадки;
·
развитие мышления, памяти,
воображения
Языковой и речевой материал:
- НЛЕ: fanatic, crown jewels, generation, reminders
scratched, dungeon, prison, Napoleonic wars, captured, load, item, amused,
admission, towering glacier, depth.
- текст для чтения “Places to visit in Edinburgh”
Оснащение урока: учебник
Solutions Intermediate (Tim Falla, Paul A. Davies).
Ход урока:
T: Good morning, boys and girls. I am glad to see you. How are you?
P: Good morning. We are glad to see you too.
We are fine, thank you.
T:
Today we continue to talk about our topic “Travel” and revise words on this
topic, learn some new words. Today
we read the text on p.83 and improve your reading and pronunciation skills. So,
let’s begin our lesson. Open your books p.83. Look at the picture. What is
there in the picture? Try to describe them.
P.: There is a penguin in the first picture.
T.: What is it doing?
P.: It’s eating.
T.: What is there in the 2nd picture?
Ответы учащихся.
T.: Well done! Look at the blackboard,
please.
На доске написаны слова с транскрипцией и
переводом.
T.:
We are going to read the text so let’s read and translate the words you are
going to meet while reading: Edinburgh Castle, fanatic, crown jewels,
generation, reminders scratched, dungeon, prison, Napoleonic wars, captured,
load, item, amused, admission, towering glacier, depth. Repeat after me.
Чтение слов происходит по схеме: T – Class- P1- P2., в результате,
большая часть учащихся прочитывает все слова по разу.
T.: I’d like you to find these words in the text, read
the sentence and try to translate it.
Дети ищут слова в тексте. Читают предложение и его перевод. Слова
отбирались таким образом, что бы облегчить понимание текста.
T: Now I hope you are ready to read the text. Be attentive, somebody will translate.
(Дети читают текст по цепочке (Р1-Р2-Р3…) и
переводят).
T.:
We are going to work with the text, so let’s practice our word combinations. Match the English phrases with
the Russian equivalents:
top tourist attraction – Камень Судеб
Stone of Destiny – Наполеоновские Войны
Napoleonic wars – вход бесплатный
large collection – тропические ливни
admission is free – тающие ледники
tropical rainstorms – огромная коллекция
towering glaciers – приманка для туристов.
Учащиеся зачитывают свои ответы, ошибки
исправляются вместе, всем классом.
T.: Ok, let’s do some tasks. Complete the sentences.
The castle is…not only in Edinburgh.
There are …on the walls of the dungeons.
The castle was a prison for the Frenchmen who
were captures during …
Edinburgh Zoo is another…
The Zoo is noted for its…
Admission is…
You will be shaken by earthquakes, feel the
cold of the ice ages and see…
Travel to the depth of oceans and fly high
above…
По окончании работы учащиеся в парах обмениваются листочками с
заданиями, проводится взаимопроверка.
T.:
I’m going to check how attentive you were while reading. Let’s do ex.2, p.83. Say if the statements are true or
false?
Соглашаются либо исправляют высказывания.
T.:
I guess, everybody understood the text. Answer my questions (видоизмененные упражнения из учебника):
1.
What are the most popular
attractions in Edinburgh?
2.
In which of the places you
can see monkeys/ jewels/ the distant past/ toy trains?
3.
What is the Stone of
Destiny?
4.
How far is the Zoo from
the city center?
5.
When was The Museum of
Childhood opened?
6.
How much does it cost to
get into the Museum of Childhood?
7.
What is Dynamic Earth?
8.
What can you see at
Dynamic Earth?
Т.: Fine, you all gave the right
information! Now let’s make a
plan of the story and then all of you will retell it.
Дается время на подготовку. Учащиеся составляют план.
T.:
Ok, let’s retell the story, P1., begin, please.
Учащиеся пересказывают текст по цепочке Р1-Р-Р3.
Т.:Good job! What places do you want to visit in Edinburgh? Why? Put
down your answers to these questions and then you will all read them aloud.
Учащиеся записывают ответы, затем читают их вслух.
T.: Good of you! Let’s write down your home task, you should retell the
story using your plans. Thank you for your work. Good bye!
Раздаточный материал
top tourist attraction – Камень Судеб
Stone of Destiny – Наполеоновские Войны
Napoleonic wars – вход бесплатный
large collection – тропические ливни
admission is free – тающие ледники
tropical rainstorms – огромная коллекция
towering glaciers – приманка для туристов.
The castle is…not only in Edinburgh.
There are …on the walls of the dungeons.
The castle was a prison for the Frenchmen who were
captures during …
Edinburgh Zoo is another…
The Zoo is noted for its…
Admission is…
You will be shaken by earthquakes, feel the cold of
the ice ages and see…
Travel to the depth of oceans and fly high above…
1.
What are the most popular
attractions in Edinburgh?
2.
In which of the places you can see
monkeys/ jewels/ the distant past/ toy trains?
3.
What is the Stone of Destiny?
4.
How far is the Zoo from the city
center?
5.
When was The Museum of Childhood
opened?
6.
How much does it cost to get into
the Museum of Childhood?
7.
What is Dynamic Earth?
8.
What can you see at Dynamic Earth?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.