План-конспект урока по физической культуре для учащихся 4 классов Тема: "Подвижные игры (русская лапта)"

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

 средняя общеобразовательная школа № 4

 г. Курганинска

План-конспект урока

 по физической культуре для учащихся 4 классов

 Тема: "Подвижные игры

 (русская лапта)"

Из опыта работы

                                        преподавателя физической культуры

                                                                                           Райнова А.В.

г. Курганинск, 2015 г.

Тип (направленность) урока: Изучение нового материала.

Задачи урока:

1.     Разучить технику ловли и передачи малого мяча.

2.     Развивать физические качества – быстроту, координацию.

3.     Ознакомить с техникой подбора катящегося мяча, удара малой битой.

4.     Воспитывать: целеустремленность, коммуникативные качества.

Необходимый инвентарь и оборудование: свисток, теннисные мячи (на каждого ученика), накидки с номерами (2 комплекта разного цвета для отличия команд).

Место проведения: большой спортивный зал МАОУ СОШ №4

Ожидаемый результат образовательной деятельности обучающихся:
– учащиеся разучат технику ловли и передачи м/мяча; 
– познакомятся с техникой подбора катящегося мяча, удара малой битой;
– через подводящие упражнения проявят свои коммуникативные качества, целеустремленность; 
– во время работы с мячами и отработки передач произойдет развитие у учащихся таких физических качеств, как – быстрота, координация движений, ловкость.

Ход урока:

1	2	3	4	5
Части урока	Частные задачи	Содержание урока	Дозировка нагрузки	Организационно-методическое сопровождение деятельности учащихся
Подгото-вительная часть – 10 мин.	– формировать правильную осанку у детей; Восстановление дыхания     – подготовить организм учащихся к физическим нагрузкам в основной части урока;	1. Построение в шеренгу. Приветствие. Сообщение задач урока. 2. Ходьба, бег в медленном темпе с заданием: – по кругу; – приставными шагами; – с изменением направления движения по сигналу; – легкий бег с переходом на ходьбу. Ходьба Руки через стороны вверх – полный вдох; Руки через стороны вниз – полный медленный выдох. 3.Общеразвивающие упражнения (ОРУ с теннисными мячами): 1. Удерживая мяч двумя руками за головой, бросить мяч в пол за спиной. Выполнить  поворот и поймать мяч. 2. Подбросить мяч вверх, присесть , дотронуться ладонями пола, выпрямиться и поймать мяч. 3. Подбросить мяч  вверх, сесть на пол и поймать его. Опять подбросить-встать и поймать. Тоже, но с отскоком от пола. 4. Упражнение «планка» с перекатыванием мяча из ладони в ладонь.(в упоре лёжа на кистях и на предплечьях). 5. Подбросить мяч вверх как можно выше и выполнить :а) три прыжка на правой и три на левой ноге б) прыжок вверх с касанием коленей груди	2 4 мин. 30 сек. 30 сек. 30 сек. 30 сек. 30 сек. 1 мин. по 30 сек.	1. По звонку построение в спортзале, организованно. Обратить внимание на наличие спортивной формы. 2 .Соблюдать дистанцию, двигаться строго за направляющим. (фронтальный)  3. Перестроение из одной, в колонну по четыре для ОРУ с м. мячами.  Контролировать мяч визуально.
Основная часть – 25 мин.	– развитие координации движений, быстроты реакции, внимания, чувства мяча; – воспитание чувства коллективизма; – развитие быстроты;  – развитие координации движений, меткости, внимания, быстроты реакции.	1. Работа с м/ мячами в парах:. – Имитация положения рук при ловле мяча (показ, см. выполнение); Техника ловли катящегося мяча. Мяч ловится двумя руками, ладонями впе- рёд, мизинцы вместе, образуя "коробку". Туловище чуть наклонено к катящемуся мячу. Ноги, в приседе на одном колене, полубоком в сторону той руки которой производится бросок. 2. Работа в группах по четыре: Напомнить о правильной технике удара малой битой по мячу, сверху. Биту держать двумя руками, замах над головой. Работа производится по номерам; 1 номер-удары битой по мячу 2 номер-подбор и передача по полу 3 номер-ловля мяча 4 номер- набрасывание бьющему. Провести учебно-тренировочную игру в "Лапту" по упрощённым правилам.	7 мин. 8 мин.  10 минут	– Ладони соединены, пальцы врозь, слегка согнуты, с касанием мячом ладоней, пальцы соединить. Постепенно увеличивать темп. (фронтальный) 2. По сигналу учителя напарники меняются местами. При приеме мяча следует посылать руки вперед, навстречу мячу, и потом, слегка сгибая их, гасить скорость его полета. – обратить внимание на захлестывающее движение кисти и на положение “ловушки”. Напомнить учащимся, чтобы не делали передачи на уровне головы. (фронтально – попеременный метод) 3 (Игровой метод)
Заключи-тельная часть – 5 мин.	– восстановление функций организма после физической нагрузки.	1. Построение 2. Игра на внимание “Будь внимателен” 3. Итоги урока 4. Домашнее задание	1 мин. 2 мин. 1 мин. 1 мин