Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Конспекты / План-конспект урока по физической культуре для учащихся 4 классов Тема: "Подвижные игры (русская лапта)"

План-конспект урока по физической культуре для учащихся 4 классов Тема: "Подвижные игры (русская лапта)"

  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 4

г. Курганинска












План-конспект урока

по физической культуре для учащихся 4 классов



Тема: "Подвижные игры

(русская лапта)"


Из опыта работы

преподавателя физической культуры

Райнова А.В.














г. Курганинск, 2015 г.



Тип (направленность) урока: Изучение нового материала.

Задачи урока:

  1. Разучить технику ловли и передачи малого мяча.

  2. Развивать физические качества – быстроту, координацию.

  3. Ознакомить с техникой подбора катящегося мяча, удара малой битой.

  4. Воспитывать: целеустремленность, коммуникативные качества.

Необходимый инвентарь и оборудование: свисток, теннисные мячи (на каждого ученика), накидки с номерами (2 комплекта разного цвета для отличия команд).

Место проведения: большой спортивный зал МАОУ СОШ №4

Ожидаемый результат образовательной деятельности обучающихся:
– учащиеся разучат технику ловли и передачи м/мяча; 
– познакомятся с техникой подбора катящегося мяча, удара малой битой;
– через подводящие упражнения проявят свои коммуникативные качества, целеустремленность; 
– во время работы с мячами и отработки передач произойдет развитие у учащихся таких физических качеств, как – быстрота, координация движений, ловкость.

Ход урока:


Частные

задачи

Содержание

урока

Дозировка нагрузки

Организационно-методическое сопровождение деятельности учащихся

Подгото-вительная

часть – 10 мин.

 – формировать правильную осанку у детей;








Восстановление дыхания






подготовить организм учащихся к физическим нагрузкам в основной части урока;

1. Построение в шеренгу. Приветствие. Сообщение задач урока.

2. Ходьба, бег в медленном темпе с заданием:
 по кругу;
– приставными шагами;
– с изменением направления движения по сигналу;
– легкий бег с переходом на ходьбу.

Ходьба

Руки через стороны вверх – полный вдох;

Руки через стороны вниз – полный медленный выдох.


3.Общеразвивающие упражнения (ОРУ с теннисными мячами):

1. Удерживая мяч двумя руками за головой, бросить мяч в пол за спиной. Выполнить поворот и поймать мяч.


2. Подбросить мяч вверх, присесть ,

дотронуться ладонями пола, выпрямиться

и поймать мяч.

3. Подбросить мяч

вверх, сесть на пол и

поймать его. Опять подбросить-встать и

поймать. Тоже, но с отскоком от пола.


4. Упражнение «планка» с перекатыванием мяча из ладони в ладонь.(в упоре лёжа на кистях и на предплечьях).


5. Подбросить мяч вверх как можно выше

и выполнить :а) три прыжка на правой

и три на левой ноге

б) прыжок вверх с касанием коленей груди

2

 

 

 

4 мин.







30 сек.

 

 

 

30 сек.

 

 

 

 

30 сек.

 

 

30 сек.

 

 

30 сек.

 

 

 

1 мин.





по 30 сек.

1. По звонку построение в спортзале, организованно. Обратить внимание на наличие спортивной формы.

2 .Соблюдать дистанцию, двигаться строго за направляющим.

(фронтальный)

 

 




 

 

 

 

 

 

 3. Перестроение из одной, в колонну

по четыре для

ОРУ с м. мячами.


 

 

 

 

 Контролировать мяч визуально.

 

 

 

 

 

 

 

 

Основная часть –

25 мин.

 – развитие координации движений, быстроты реакции, внимания, чувства мяча;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

воспитание чувства коллективизма;

 

развитие быстроты;

 – развитие координации движений, меткости, внимания, быстроты реакции.

 

 

 

 

1. Работа с м/ мячами в парах:.

– Имитация положения рук при ловле мяча (показ, см. выполнение);
Техника ловли катящегося мяча.

Мяч ловится двумя руками, ладонями впе-

рёд, мизинцы вместе, образуя "коробку".

Туловище чуть наклонено к катящемуся мячу. Ноги, в приседе на одном колене,

полубоком в сторону той руки которой

производится бросок.

2. Работа в группах по четыре:

Напомнить о правильной технике удара малой битой по мячу, сверху. Биту держать двумя руками, замах над головой.


Работа производится по номерам;

1 номер-удары битой по мячу

2 номер-подбор и передача по полу

3 номер-ловля мяча

4 номер- набрасывание бьющему.




Провести учебно-тренировочную игру в

"Лапту" по упрощённым правилам.  




7 мин.

 









8 мин.

 

 

 

 

 

 

 

 









 10 минут

 

 

– Ладони соединены, пальцы врозь, слегка согнуты, с касанием мячом ладоней, пальцы соединить.

 

 

 

 

 

 

 

 

Постепенно увеличивать темп.

 

(фронтальный)

2. По сигналу учителя

напарники меняются местами. При приеме мяча следует посылать руки вперед, навстречу мячу, и потом, слегка сгибая их, гасить

скорость его полета.

обратить внимание на захлестывающее движение кисти и на положение “ловушки”. Напомнить учащимся, чтобы не делали

передачи на уровне

головы.

(фронтально – попеременный метод)


3 (Игровой метод)

Заключи-тельная часть

5 мин.

восстановление функций организма после физической нагрузки.

1. Построение

2. Игра на внимание “Будь внимателен”

3. Итоги урока

4. Домашнее задание

1 мин.

2 мин.

1 мин.

1 мин



Автор
Дата добавления 05.08.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров34
Номер материала ДБ-151624
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх