513107
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыПлан-конспект урока по немецкому языку на тему "Где мы чувствуем себя дома"

План-конспект урока по немецкому языку на тему "Где мы чувствуем себя дома"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Класс: 7

Предмет: Немецкий язык

Тема урока: «Где мы чувствуем себя дома?»


Цели урока: 

1. Развивающие: развитие речевых способностей учащихся на основе повторения ранее изученного языкового и речевого материала.
2. Образовательные: расширение страноведческих знаний о концептах «Родина» и «Малая Родина» в немецкоязычных странах и в России.
3. Воспитательные:
воспитывать у детей чувство любви к Родине и национальную гордость за свою малую Родину.


Задачи:
- систематизировать лексику  и грамматику по теме “Die Heimat” («Родина»);

- учить воспринимать на слух текст;

- учить учащихся работать со страноведческой информацией;
- решать коммуникативные задачи: строить высказывания по теме «Моя малая Родина», отвечать на вопросы;
- осуществлять работу над проектами и представлять их;
- расширять страноведческий и общеобразовательный кругозор;
- способствовать формированию рефлексивно-оценочных навыков.


Тип урока: комбинированный


Используемые учебники и учебные пособия: 

Бим И.Л., Садомова Л.В.Учебник немецкого языка «Deutsch, 7. Klasse» Журнал " Иностранные языки в школе",

Книга для учителя

Используемое оборудование: 

компьютер, мультимедийный проектор


Краткое описание: 

 Комбинированный урок по теме "Где мы чувствуем себя дома". На уроке ставятся задачи совершенствовать навыки монологической речи, аудирования, закрепления грамматики. Урок воспитывает уважение к Родине и чувство гордости за малую Родину.









Ход урока

1. Einleitung – Fragen. Guten Morgen! Setzt euch.
Der wievielte ist heute, Asja?

Wie geht es dir, Dascha?

Und dir, Ljoscha?

Wie findest du das heutige Wetter, Nadja?

Wie geht es deiner Schwester, Aljona?


2. Mündliche Übungen.

Ein deutscher Dichter hat geschrieben: «Unsere Heimat – das sind nicht nur die Städte und  Dörfer». Das sind  Seen  und  Flüsse, das Gras  auf  der  Wiese, die  Berge  und  Täler. Und was bedeutet das Wort „die Heimat“ für euch? Machen wir ein Assizogramm!

Ученики пишут на листочках слова или словосочетания, крепят их на доску и озвучивают свои ответы. – Meine Heimat ist


3. Zielorientierung

Die Heimat ist oft mit einem anderen Wort verbunden – das Haus. Ein Mensch fühlt sich zu Hause in seinem Elternhaus, in seiner Heimatstadt oder in seinem Heimatsdorf. Das ist auch unsere Heimat. Und was brauchen wir, um über unsere kleine Heimat zu erzählen, Nadja? Und was noch, Nastja K.? Gut, also das sind unsere Ziele für den Unterricht.


4. Die Problemsituation: Hörverstehen

Unser deutsche Freund Christian aus Bremen hat uns einen Audiobrief geschickt. Er erzählt über seine Heimat. Hört bitte den Brief zu und versucht, das Wichtigste zu verstehen!

(Учащиеся прослушивают запись один раз и выполняют задание.)


Fertig? Jetzt bitte prüft die Aufgabe und bewertet ihre Ergebnisse.

(Затем на доску выводится таблица правильных ответов, и учащиеся оценивают свои результаты, поднимая карточку: зелёный цвет – всё верно, жёлтый – есть небольшие недочёты, красный – вызвало затруднения.)


Sehr gut, ihr alle haben das geschafft.


5. Wiederholung der Lexik

Das größte Zuhause füür uns alle ist natürlich unser Heimatland Russlend. Bitte, schaut an die Landkarte Russlands. Das ist das grüßte Land in der Welt. Und was wisst ihr noch über Russland? Zum Beispiel, was befindet sich im Norden unseres Landes, Aljona?

Und was gibt es im Süden, Nastja Sk.?

Was befindet sich im Westen, Ljoscha?

Und was liegt im Osten, David?

Also, ihr seht, dass unser Land wirklich an Naturschätze ist.


6. Das Projekt «Wir lieben Kursk!»

Die weitere Form unserer Heimat ist unser Kursker Gebiet und seine Hauptstadt Kursk. Unsere Mädchen haben ein kleines Projekt darüber vorbereitet. Hört bitte zu!


7. Die Arbeit mit der Information über die „kleine Heimat“ – Lgow.

Nun, jetzt unsere Reise durch unsere Heimat ist zu Ende. Wir sind in unsere Heimatstadt Lgow gekommen. Diese Orte sind für uns bekannt und beliebt von Kindheit an. Wir lieben unsere Heimatstadt und sind darauf stolz. Und worauf sind wir noch stolz? Lest bitte den Text über Lgow und merkt euch die Sehenswürdigkeiten.


Учащиеся читают текст, выписывают на листочки достопримечательности своей малой Родинs. Учащиеся составляют предложения с конструкцией «Я горжусь…» и крепят стикеры на спроецированный слайд с картой города Льгова и его символикой так, что стикеры образуют в конечном итоге сердце.


Und zum Schluss wollen wir noch einmal unserer Heimat eine Liebeserklärung machen.

В учащиеся выходят к доске с фотографиями, связанными с их малой Родиной и зачитывают по строчке из песни «Я люблю свою страну» („Ich liebe mein Land“).


8. Schlussfolgerung, Reflexion
Heute haben wir darüber gesprochen, was die Heimat für den Menschen bedeutet und wie er sich wie zu Hause fühlt. Ihr
habt sehr gut gearbeitet. Haben wir alles geschaffen? Haben wir unseren Wortschatz wiederholt? (Ja.) Haben wir über unser Land und unser Gebiet gesprochen? (Ja.) Haben wir etwas Neues über unsere Heimatstadt Lgow erfahren? (Ja.) Sehr gut!


Zu Hause schreibt ihr einen Mini-Aufsatz zum Thema „Ich liebe mein Heimatland!“ Danke für den Unterricht, die Stunde ist zu Ende. Auf Wiedersehen!
    

 



3


Общая информация

Номер материала: ДВ-348793

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация